前陣子在台大社科院的演講。開場我並沒有馬上開講，反而是想了解聽眾的動機與期待，我走上臺階（這是階梯教室），遞上麥克風問不同人的想法與背景。
問著問著，問到一位看似讀碩士班的年輕人，他說不是學生，是我的書粉（細數了我好幾本書），我好奇他的需求是什麼？原來是一位任職兩年的記者，想知道記者未來還能做什麼？有什麼發展可能？
演講結束前的問答，年輕記者舉手問了一個問題。他問，如何培養、複製類似像我（我本人）這樣的能力？我笑了出來，因為每個人都不一樣，每個人的發展都有特定的脈絡與機緣，很難有一模一樣的人或能力。
我回答，我自己都還在學習與探索，不可能大言不慚的複製跟我一樣的人。但是我開工作坊的目的，就是希望能把自己的能力可以有效協助與引導，幫助更多人在各自的領域與專業上，進一步提升自己的思考、表達與行動能力。
演講後，年輕記者特別再找我聊聊。我說記者是很好的學習與成長的工作，應該先把自己該有的基礎能力培養好，包括採訪能力、寫作能力、思考能力與觀察能力，都要有很扎實的基本功，再去思考下一步的可能。
因為未來到底是什麼？能做什麼？根本沒有答案，每個人的生命歷練都無法給出標準答案。
但是最重要的一件事，是當每個人遇到瓶頸跟升級時，最需要具備的態度，那就是勇於歸零、重新學習的態度。
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作者: ZZZZZZZZZ9 (Z9)
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時間: Sun Sep 13 22:13:18 2009
作者 DeathNote (月 你才是贏家) 看板 NTUcourse
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濟 南 路 一 段
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║┌─────┐ 2┌───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┐║
║│ 經濟系館 │言 F│社科8 │社科9 │社科10│社科11│ │社科14│社科15│║
║│經會議室3F│論 ├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤║
║│ 社科2 2F│廣 1│經研圖│社科3 │社科4 │社科5 │社科6 │社科7 │社科16│║
║│經大講堂1F│場 F└───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┘║
║└─────┘ 後排教室 ║
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║│ 研究大樓 │ ║
║│公平貿易咖啡B1│ ║
║│ 師生餐廳B1│ 2┌────────────┬───┬───┬──┐║
║└───────┘ F│ 前排教師研究室 │社科27│社科28│ │║
║┌─────────┐ ├─────┬─────┬┴──┬┴──┬┴──┤║
║│ 行政大樓 │ 1│社科研1~4 │ 社科22 │社科23│社科24│社科25│║
║│ │ F└─────┴─────┴───┴───┴───┘║
║│ │ F└─────┴─────┴───┴───┴───┘║
║│ 經濟系辦公室2F │ 前排教室 ║
║│ 經濟系辦公室2F │ 前排教室 ║
║│ 學務教務分處1F │ ║
║│ 學務教務分處1F │ ║
║│ │ ║
║│大 └─┘會 院│ 校 │ │ │ 法社分館 │ ║
║│禮 議 辦╰ 車 │ 弄春池 │ │ 自習室2F│ ║
║│堂 室 1F ★停 │ │ └───────┘ ║
╨│1F 2F ╭ 靠 ╰──────╯ ║
╥│ │ 站 ┌───────┐ ║
║│ 醫務室1F │ │ 綜合大樓 │ ║
║│ 政治系辦公室2F │ │ │ ║
║└─────────┘ │ 社科院計中5F│ ║
║ │ 法政研圖3F│ ║
║ │社科電化教室2F│ ║
║┌──────┐ │ 國際會議廳1F│ ║
║│ │ │ 社科研5研61F│ ║
║│ │ │ 交誼廳B1│ ║
║└──────┘ │社科院圖書部B1│ ║
║ └───────┘ ║
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║ ψDeathNote @ NTUcourse [ptt.cc] │駐警隊│諮商室│理髮部│ ║
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╚════════════════╮ 大門 ╭═══════════════╝
徐 州 路
※ 左側為紹興南街，右側為杭州南路一段。
※ 社科12、13位於後排教室2F，因結構問題暫時停用。
※ 教師研究室分散於研究大樓、行政大樓2F、前排教室2F、綜合大樓及經濟系館。
※ 法律學院於2009.06遷院至校總區後門一帶，平面圖請參考
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