今天會考發放成績單(transcript/ report card)，
報喜、報憂都有，
俐媽看著25年來我教的學生所走過的人生軌跡，
我想告訴你們：
The best is yet to come!
最好的，還沒到來！
高中不是人生最高學歷，
你還有大學，甚至研究所、博士班，
其實，
進了社會，
你要學、要看的，才是真正多！
你們現在眼中只有做學問，
將來會發現：做人更重要！
整理情緒之餘，
趕快找你的輔導老師討論志願選填事宜，
補習班幫你們製作的高中地理位置一覽表，
趕快拿來參考，很實用喔！
如果你對於欲填志願的學校有疑問，
包括校風、英語學習資源、文理組是否並重、有否資源協助學生的學習歷程/自主學習、資優班經營如何、或者學生長得好不好看(喂！那是個人主觀認定啦😂😂)......
都可以詢問俐媽，
I am always here willing to answer your questions! 👌🏻👌🏻
以下是選學校時，可以考慮的因素唷！
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📈 俐媽英文教室—校園篇：
🏫 campus (n.) 校園
🏫 transportation (n.) 交通運輸
🏫 commute (v.) 通勤
🏫 location (n.) 地點；區位
🏫 academic performance (n.) 學業
🏫 atmosphere (n.) 氣氛
🏫 liberal (a.) 開放的/ conservative (a.) 保守的
🏫 club (n.) 社團
🏫 diversity (n.) 多樣化；多元性
🏫 uniform (n.) 制服
🏫 tuition (n.) 學費
🏫 subsidy (n.) 補助
🏫 scholarship (n.) 獎學金
🏫 public (a.) 公立的/ private (a.) 私立的/ national (a.) 國立的/ municipal (a.) 市立的/ vocational (a.) 職業的
🏫 resource (n.) 資源
🏫 gifted class (n.) 資優班
🏫 coeducation (n.) 男女合校制
🏫 boys’/girls’ school (n.) 男校/女校
🏫 extracurricular activity (n.) 課外活動
🏫 curriculum (n.) 課程(安排/表)
🏫 aptitude test (n.) 性向測驗
🏫 choose streams (v.) 選組
🏫 counseling (n.) 諮商/詢服務
🏫 ban (n.) 禁令
🏫 flexibility (n.) (時間/安排⋯)彈性
🏫 facility (n.) 設施
🏫 ranking (n.) 排名
🏫 peer (n.) 同儕
🏫 exchange student (n.) 交換學生
🏫 field trip (n.) 校外教學
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你們還有哪些考量因素呢？
分享一下😉😉
#學長姐有什麼心路歷程也歡迎分享
#俐媽英文教室
#俐媽英文教室校園篇
#俐媽英文教室高中篇
#選高中高職要思考
#選補習班不必多想
#台大明明是絕對首選👍🏼👍🏼👍🏼
台大 課外活動 組 在 [轉錄]「國立台灣大學學生自治團體及學生社團活動經… 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 NTUSA 看板]
作者: NTUSA16th (第16屆台大學生會) 看板: NTUSA
標題: 「國立台灣大學學生自治團體及學生社團活動經費補辦法」第一次研修뜊時間: Mon Nov 3 20:11:58 2003
「國立台灣大學學生自治團體及學生社團活動經費補辦法」第一次研修會議紀錄
會議時間：92年10月23日（星期四）PM12：30-2：00
會議地點：行政大樓第一會議室內室
出席人員：課外活動組謝主任尚賢、學生會長李文瑋、研究生協會長劉仲陽、
中正高中校友會蘇緯政、農村服務社葉涵之、大陸社黃立嫻、太極拳社徐仁佑
、課外組韋樹仁輔導員、課外組蔡秀蘭組員、課外組高麗華組員
背景說明：本校經費稽核委員會九十二年度第五次會議討論事項決議第二點關於檢討「社
團補助經費法規之修訂與更新」決議，基此，課外組將原有之「課外活動經費
補助原則」提出作為修法依據，又由於經費補助事涉社團權益，因此，擬將此
案先交由本（九十二）學年度社團負責人研習會所推選出來之學生代表六人以
及課外組各業務承辦同仁，共同研議本項「課外活動經費補助原則」，並予以
條文化，俾更符合社團之全體利益及課外活動業務之推動。
Q.黃立嫻：本辦法的立法程序如何？
A.韋輔導員：a.委由課外組草擬辦法 b.由社團輔導委員會審議c.如需修正可以提出d.學生委員亦可自行提案。
Q.黃立嫻：社團輔導老師五人恐對社團事務不熟悉，請問這五位委員有哪一些老師？
A.韋輔導員：a.由社團指導老師通訊選出b.老師對社團事務熱心者容易被選出擔任。
A.謝主任：目前尚在通訊票選中。
Q.李學生會長：a.補助金額如何訂定請說明b.自治團體是否適用？
A.謝主任：課外組經費預算應是公開的。
Q.黃立嫻：課外組經費專案給社團申請，跨社團活動僅能得到極少的補助。
A.謝主任：專案是學校託付課外組承辦的工作。
Q.李學生會長：新專案經費會否壓縮課外組經費？
A.謝主任：不會，經費另籌。
A.韋輔導員：專案目前共有八項，主任對剩餘經費可視情形予以補助其他項目
Q.李學生會長：應公開管道給社團爭取經費。
A.謝主任：明年幹訓可以討論經費相關事項（例如幹訓每人補助五十元，因為社團補助數
字是經驗值，從以前到現在均適用）。課外組非常歡迎和同學討論，但是同學
們的時間也是很有限；目前經費補助原則90％的社團可以滿足，在學校預算有
限的情況下，本組會想辦法多爭取其他來源之經費，讓社團經費能夠更為充裕
。
Q.李學生會長：是否能將主任裁量權限儘量由承辦人員與社團協調，盼能直接與承辦人員
溝通更為親切，讓社團可以方便運用。
A.韋輔導員：主任需到十一月底才知是否有結餘。
A.謝主任：社團經費補助一事，主要是分配問題，但經驗值一改，可能造成排擠作用。
A.韋輔導員：補助社團部分可以留用到下學期，一整年經費分上下學期分配，若開放同學
參與討論，而不根據經驗值的話，則學生經費會有在上學期即用罄情況發生
。
Q.黃立嫻：專案超支，可能和給社團經費發生互相排擠。
A.謝主任：專案預算必須在預算範圍內執行，若超支則得另籌經費，故不會有排擠作用。
Q.李學生會長：可否看到送審通過之學校的預算書？
A.韋輔導員：這部分，我們也只能看到大的項目，而無法看到細的項目。
A.謝主任：經費補助明細需數據說明，但未電腦化前很難有透明數據化產生，課外組下一
個努力的目標是要讓社團導師知道補助社團多少錢，經由電腦化將社團經費補
助透明化。
Q.劉仲陽：如訂定本項經費補助辦法，是否有剩餘款項就無裁量權？
A.謝主任：專案活動部分如有剩餘款項仍可部分留用，不在本辦法的研訂之列。有關經費
補助金額部分下次在細則中訂定，屆時可以有討論的空間。。
Q.劉仲陽：社團專案如何補助？
A.謝主任：或許可以在本辦法中另加相關條文。
進入實體討論
1.名稱：確認為「國立台灣大學學生自治團體及學生社團活動經費補助方法」。
2. 第一條：學生社團部分改為學生自治團體及學生社團（以下簡稱學生社團）。
3. 第二條：Q.可否以學生活動列為專案給予補助，專案是否受第二條限制？
A.主任：可另加條文，專案是得視情況申請之。
4. 第三條：Q.李學生會長：舞會列為不補助項目，對學生會辦舞會影響很大。
A.高麗華：對此部分可以討論是否列為補助項目，但須注意到公平性以及全
校性的定義問題。
A.主任：學生會是否有收會費（有），如有應有特殊狀況之處理。
可思考舞會定義問題，再考慮補助與否之規範。活動經費補助辦法
是否要分為兩部分來考慮（學生自治團體以及學生社團），可由社
團去思考提出。公平性應予考慮，意見應拿回去再討論，希望促成
社團的蓬勃發展。
Q.跆拳道社：技藝指導費是否加入本辦法？
A.高麗華：技藝老師為專案活動，不在此規範之列。
謝主任：會議時間已經到了，剩下的條文，下次再討論。
台大學生會
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我們希望用我們的熱情，能夠喚醒同學們對於學生自治這塊公眾領域沉睡已久的熱與力、
我們也希望藉由我們的努力，讓同學們對於台大學生會這樣的自治團體再次的肯定！
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