前天教師節發了民國50年代的課本，前幾天看魷魚遊戲的幕後花絮，美術組說這個娃娃是參考早期小學課本，昨天找了好久才找到這本「道德」課本。這本根據資料顯示是1970-1990年代的課本。
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關於道德課本就想到兩件事想跟大家分享
一是當年我在師範學院，還在上新課程的道德與健康科教材教法，結果外面小學已經在推行九年一貫，已經改成「健康與體育」領域。為什麼叫新課程，因為本國課綱修訂自1975年後長達18年至1993年才做修訂，所以才叫「新」。
然後實施不到幾年後的2001就開始逐年推行九年一貫。我是不知道世界上那個國家像我們一樣，不改就十幾年不改，要改就改個你措手不及，連外面的學生都比師資培育大學的未來教師還早上，所以我們出去要怎麼教小孩蛤？？記得當年教授跟我們一起去參加綜合領域研習，我猜連教授也都不知道綜合領域是在幹麻的。
同理，推圖書教師有培育師資嗎？要推雙語國家有算過老師夠嗎？圖書教師推了十幾年，加上校內自行編列經費補助勉強也才三成。剛回台灣時第一個面試的工作就是國教署的打工人，我問為什麼不做圖書教師師資培育，永遠只是叫現場教師去研習？面試官說：因為我們是國教署，那個是師培司負責。哦，我還以為你們都是教育部呢。是說教育大學現在也廢的差不多了，師培司應該滿閒的呴。
第二件是我剛去日本時，有一天有台灣留學生團體邀了一些人和日本電視節目AD去吃飯，原因是他們想拍一段介紹台灣教科書的節目。我想說唉唷那不就是我的專長嗎？我可是剛歷經全國十幾場教甄洗禮下的敗將。結果他們拿出了低年級的生活課本，日本人說因為台灣人很守法，在捷運裡都會排隊，所以推論應該是課本教得好？？？（黑人問號？？？）台灣人愛排隊不是跟你們日本人學的嗎XD 因為太瞎了我就憤而離席（其實是太邊緣）
以上。留言我會放早期其他課本的照片。
延伸閱讀
[繪本] 魷魚遊戲中的無窮花開了--무궁화꽃이 피었습니다
https://pse.is/3pw9d8
魷魚遊戲幕後花絮
https://pse.is/3pxned
台灣人在日本找工作 在 [閒聊] 我在臺灣的日本就職活動[新鮮人找工作] 的推薦與評價
初次發文各位安安
小弟是個未來想長居日本的普通肥宅
而我很幸運地，成功在一個星期前找到了工作
由於一切的一切都太過巧合，小弟決定在網路上留下我的足跡
因為我與日本人共同參與了一年一度的盛事 - 就職活動
注意：本篇文章所記錄的求職手段很可能只適用於我一個人，真的想找日本工作的話會有
非常多給外國人的機會，不需要像我一樣。
注意２：以下完全只是我的個人觀察及心得，不一定完全正確，僅作為分享自身經驗
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參與的幾個月以來，經過了風風雨雨，履歷也投了超過４０家企業
深深體會到了為何對日本人來說就活是如此殘酷
那麼，日本的就職活動特別的點在哪呢？
就小弟的感受來說
大概是全部吧
...這樣講沒屁用，我想我們可以先從雇用型態開始看：
～日本的雇用型態～
以臺灣，美國等世界上大多數的國家來說
企業通常都是採取「Job型（ジョブ型）」雇用方式
簡單來說，就是問你有沒有能力勝任這份工作
你有證照，有實績／能力你被雇用的機率就高
但對於日本的就職活動來說（不包含轉職，僅指雇用新鮮人（新卒採用））
通常都是採取「Member ship型（メンバーシップ型）」雇用方式
可以說比起能力，更重視潛力與人格特質
簡單舉個例子：想當系統工程師不一定要先會寫程式
日本公司在僱用新鮮人時我想大多是這樣想的：「如果你是跟我們合拍的人，可以進公司
再慢慢學，我們來養成你」
講難聽點就是想把你變成公司的形狀...
而我個人認為，這也對面試時會被問到的問題影響很大
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～日本的就職活動的流程～
就如同眾所周知的一般，日本是每年４月開始新的學年
但是其實新鮮人找工作也是一樣，每年的正式員工也是在每年的４月「一屆一屆地」進公
司
以明年畢業的２３卒來說，時間軸大概長這樣：
但在我這幾個月看了一堆就職相關影片之後，我發現...
這只是表面上的就職活動時間軸
近年來對於日本的大學生來說，實習的重要性不斷地提升，這導致實質上的就職活動的時
間軸變成以下這樣：
（備註：實習的時間僅為小弟個人的推測，可能與實際情況有所出入）
（備註２：就活情報解禁意指企業正式開放投履歷的時間）
有許多大企業會找實習生，並且在實習中暗中評價參加的學生們，並給他們看中的學生捷
徑進公司
但雖然這樣說，實際上也並非一定要參加實習才找得到工作
像我一樣在今年２月開始參與也一樣能找得到工作
當然，會因為業界不同而有影響
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～自身的條件～
小弟就讀某私校日文系 目前即將畢業
本來應屆讀的是某國立科大建築系
但因為讀設計把身體讀壞了不得不休學
後來2017在日本打工度假一年，喜歡上在日本的生活
之後輾轉透過轉學考回去大學補學歷
回過神來，已經快30了
持有日檢N1（156分）、BJT 552分
但此外，小弟可說是沒有任何其他專業
年紀又大了，在就業市場我想我是處在相當的劣勢
因此我選擇了有經驗、且打工度假時做得也很開心的旅館觀光業，希望能多增加被雇用的
機會
幸好，結果是好的
而至於為什麼小弟非得要選擇這種修羅道找日本的工作，完全是因為當今的時空背景的交
互化學作用下的產物：
1.今年６月畢業，想盡快找到工作
2.自覺很老，想盡快找到工作
3.日本的就業文化因為疫情而改變
疫情導致了線上面試與線上說明會的產生，這在疫情前是很難想像的
反過來說，想改變日本人的古板文化，也只能靠疫情這等大事件了...
我唯一感謝疫情的，就是它創造了讓人在臺灣的我也能參加的線上說明會、面試
4.已經延期一年的交換留學在今年１月因為該死的Omicron被取消，早已大四的我無法接
受再延期
5.疫情在日本進入最後階段，我看準了旅遊業的復甦
6.本來沒有疫情時會去外國徵才的日本企業尚未回復像以前一樣的找人模式（當然Jptip
等代辦公司當時也非常少日本職缺）
所以，我想就算看遍整個臺灣，像小弟這樣在臺灣參與日本就活的案例也是前無古人後無
來者吧
如果能透過留學或是參加在臺灣舉辦的徵才活動就能在日本開始工作，誰想這樣呢？
（歡迎舉例我沒注意到、且是今年前半年在臺灣舉辦的日本企業徵才會打臉我，我可以好
好後悔一下）
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～使用的網站～
近年以來，日本參加就活的學生大概都會透過複數的網站加入求職市場
這裡我挑兩個最主要的出來：
「リクナビ」
「マイナビ」
不過小弟這幾個月來其實只使用了リクナビ，マイナビ則是只有在五月時為了看某公司只
在マイナビ上辦的說明會申請了帳號而已
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～面試被問的問題～
由於小弟大概投了４０家以上的企業
每家公司的流程又各有不同，塞在同一篇文章會太多（更重要的是我很懶）
所以如果有機會再在別的文章跟各位分享面試時我常使用的日文、詳細的流程以及來往時
收到的信件吧
在這裡就大概整理一下我在面試被問了哪些問題：
自我介紹（肯定會問）
通常是講你的大學名、系所名，這個系在幹嘛等等，讓面試官對你有基礎認識
我個人會再加上我打工度假的經驗
志望動機（肯定會問）
這裡是對日本企業來說最重要的地方
你得說服公司為什麼他們要用你
而且得要講到「非你們公司不行」的程度才有說服力
因此參加說明會是非常重要的，必須透過說明會去找出那間企業對你有甚麼魅力
就像上面提到的，日本的新卒採用看的主要不是你的能力而是你的人格特質及潛力
所以公司看的是你適不適合他們公司（相性）
但在這裡需要特別提一下，在公司選你的同時你也在選公司，雙方是平等的
所以其實在日本，找工作跟交女朋友一樣...
如果你覺得對方有魅力、對方也覺得你有魅力，你們自然就會在一起（建立雇傭關係）
因此這網站
其實...
也能說是企業的交友軟體
你總不能跟妹仔說什麼「其實是女生我都可以欸」
或是「有別的女生更正啦，但妳也還行而且妳感覺會同意跟我交往」
又或是「我也不知道為什麼我喜歡妳欸」
看誰想跟你在一起
不過如果你夠帥（條件夠好）的話就另當別論了...
自我介紹或履歷中你所提到的事情中的延伸提問（幾乎都會問）
所以自我介紹你所提到的內容很重要，因為它會引導面試官接下來的提問
以小弟為例：日本的待客之道跟台灣有何不同
為什麼喜歡日本
作為台灣與日本的交流橋樑，具體想做什麼
為了達成目標你做了什麼努力
等問題，這些問題會占掉面試大部分的時間，所以請務必想好自我介紹及志望動機的內容
為何對本業界感興趣（多數會問）
理由同志望動機
在公司想做什麼/幾年後的視野（多數會問）
問這個的用意是為了理解你對公司有什麼魅力，能幫上什麼忙
別真的回答「我想學敬語」之類的，會直接原地爆炸（相信沒人像我一樣這麼白癡）
我個人通常是回答「想活用自己的語言能力成為接待外國人的專家，期望未來可以管理外
國人員工並做好協調的角色」
主要大概就上面這些吧，但當然也有很多別的問題
在大學最加油的事情
日文中稱「ガクチカ」，即是「学生時代に力を入れたこと」的簡稱
各日本就活水管頻道影片中很常被提起的重要問題，但不知道為什麼我體感只有三分之一
的公司問我這個問題，可能業界不同有差吧
主要的用意是問你在這個經驗中學到什麼（是不是公司要的）
以及理所當然的，問出你的人格特質（是不是公司（ry
日本學生多會回答「社團」「打工」「留學」
我個人則是回答我畢業專題做了廣播劇，以及積極參與演講比賽這兩件事情
工作中曾經碰過的麻煩及如何解決
沒有打工或工作經驗的話請無視
主要的用意是問你在這個經驗中學到什麼（是不是公司要的）
以及（ry
優點與缺點
意外的這個問題沒有每家都被問
要注意的就是回答缺點時一定要一起講自己想要如何克服缺點
高中以前過著什麼樣的生活
我真的沒想過會被問這個，也沒別家公司問過我
因為印象深刻就記錄下來了
身邊的朋友對你的評價
主要的用意是問出你的人格特（ry
當然還會有很多千奇百怪的可能性，不過主要會被問的問題真的就是那些
然後，有兩個適用於以上全部問題的重點：
一定要有實際上的例子可以講
一定要有實際上的例子可以講
一定要有實際上的例子可以講
實例非常重要，一少了實例你的說詞就會空洞且充滿破綻
自然會被看破手腳
另一個重點就是：
盡說實話生存不了，但不說謊就可以
有程度地誇大其辭，可以讓你看起來更好
但空口說白話是很難不被看破的
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～推薦的Youtube頻道～
最後來分享幾個這幾個月間幫助我很大的Youtube頻道（不論是知識或心理）
通通沒有中文字幕，各位有興趣也能試試看自己的日文能力
如果都能理解85%以上，相信你肯定能在日本生活
1.Fラン大学就職チャンネル
Fラン大学是F Rank大学的簡稱
F Rank的語源是Border Free的F
意指誰都能進的大學
所以Fラン大学可以翻譯成「學店」或「野雞大學」
非常神奇的頻道，幾乎100%只透過免費素材圖片與合成聲就做得出超有趣的影片
可說是劇本之鬼，超會講故事
作者本人表示自己在日本某學店有超過10年的就職支援經驗，看盡學店生的百態
也因此他的影片描寫底層的心理寫實到不行
影片主要是做就職活動，轉職相關
也會有諷刺，針砭時事的題材
甚至是短篇小說
因為是合成聲，都會有日文字幕，也由於作者的知識量巨大，對於學習單字非常有幫助
2.GOLILA-GOLILA【ゴリラゴリラ】
主要做的是就職活動相關的題材，也有少數是關於大學生活
擅長用詼諧的方式表現當今就職文化的弊病與實情
以及一人分飾多角
演技很好又有趣，會讓人不自覺一看再看
可惜最近似乎因為心理因素，影片出得很少
3.レジスタンス
主要做的是關於大學生的題材，少數是關於就職活動
四個人一起經營頻道，四人分飾多角
跟上面一樣，演技很好又有趣
推的原因是因為與他們年齡相仿，且他們三觀很正
因為看太多了導致每個老師都說我的日文不知為何有點關西腔（他們是關西人...）
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不知不覺打了超大量
小弟感謝願意看到最後的各位
有機會的話再跟各位分享這段旅程中所碰到的事情吧
那麼就...有緣再見囉～
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