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把感動「畫」作文字！
#雲林縣2020兒童詩畫比賽
#文學推廣計畫童詩校園教學
一幅美麗畫作
結合一句句童詩
培養孩子閱讀的習慣
是給最棒的禮物🎁
藉由孩子作品的分享
更讓美好生出更多美好💕
雲林縣2020童詩畫比賽
頒獎在山明水秀
古坑桂林國小裡舉辦
這次詩畫比賽
延續2019年童詩創作比賽
以童詩得獎作品為配畫內容
將童詩作品意象轉化
成一幅幅畫作來呈現
優秀作品讓人驚艷～
活動源由：前任賴建達校長推動童詩教育，邀請台中教育大學附小退休校長吳麗櫻校長蒞校指導學生童詩創作，到了張文智校長接任後繼續推廣，並在吳麗櫻校長、蕭秀芳校長和黃玉蘭教授的建議下，策劃全縣文學推廣計畫「童詩」校園教學系列活動。
感謝 #台灣兒童文學學會、 #小鹿兒童文學雜誌，辛苦的 #桂林國小團隊 策劃舉辦這個活動，還有古坑在地的 #財團法人慈光文教基金會 贊助，讓這有意義的活動更臻完美。
半島的疼痛 ◎#金光林 作，#金尚浩 譯
不理睬纏繞的孫子
繼續翻閱早報的社會版
忽然在半島上痛起來
被李仲燮的螃蟹剪子夾住了似的
昔日咬過母親的乳房那麼
世世代代傳承的習慣一樣
是長出新牙才會癢得難耐
孫子突然用力咬了我的凸部
剎那我呢
不敢喊出驚愕的聲音
也不敢告訴任何人
尤其在兒媳的面前更不敢表示疼痛
只好用手緊緊握住忍痛
一時想起某位詩人
對幼兒形容說：「像小狗那麼可愛」
卻沒想到（過份寵愛偶而會被咬傷）的道理
純情而漫不經心
也許會被侵略的可能
這樣沒有理由的受難
現在我們的半島為什麼要付出代價呢
誰也不知道的疼痛
我只是哽咽而已
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◎作者簡介
金光林
一九二九年生，韓國咸鏡南道元山人，現住首爾（Seoul）市。畢業於高麗大學韓文系。曾任韓國詩人協會會長、長安大學日文系教授、日本文教大學客座教授。曾獲得韓國詩人協會獎、大韓民國文學獎、日本地球詩獎、台灣亞洲詩人特別貢獻獎、大韓民國文化勳章（寶冠）、朴南秀文學獎、日韓文化交流基金獎等。一九四八年越南韓後，在《聯合新聞》上發表〈門縫紙〉、〈來歷〉等，一九五五年在《戰時韓國文學選》詩篇上發表〈薔薇〉，一九五七年與金宗三、全鳳健出版了三人詩集《戰爭和音樂及希望》，從此開始了正式的創作活動。曾在一九六六年創辦發行月刊《現代詩學》。詩集有：《會傷心的接木》、《心象的明朗影子》、《上午的撒網》、《鶴的墜落》、《葛藤》、《盛冬的散步》、《以語言做的鳥》、《陀螺在弄直時才會抖動》、《天上的花》、《在語言的沙漠》、《不折不扣地》、《白晝的燈火》、《疼痛的男人》、《失去的鐵環》、《這一句話》等十五種。另外，出版了三人詩集（與陳千武、高橋喜久晴）韓、台、日文版《東方的彩虹》（一九八九年）、世界詩人叢書《金光林詩集》（一九九五年日本青樹社）、世界現代詩文庫《韓國三人詩集》（與金南祚、具常，一九九八年日本土曜美術社）。詩論集有：《存在的鄉愁》、《今日的詩學》、《ＩＲＯＮＹ的詩學》等多種。隨筆集有：《光線還在哪兒》、《懷念人們》等多種。
◎譯者簡介
金尚浩
一九六一年生，韓國首爾人。國立中山大學中國文學博士。專長為中國現代文學、台灣文學、比較文學、文學評論。曾任教京畿大學、靜宜大學、逢甲大學。現任修平技術學院應用中文系專任副教授、台灣現代詩人協會常務理事、台灣兒童文學學會理事、韓國中國現代文學學會台灣支會長。
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美術設計：旅臺小子
攝影提供：網路素材
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◎小編賞析
政治不安、徬徨以及社會結構的分裂與趨變，相信讀者可以用以上的描述將作者對於國家的情感與自己之於台灣連結起來。
第一段的「被李仲燮的螃蟹剪子夾住了似的」似乎是作者藉由韓國天才畫家李仲燮的作品－《藍螃蟹與孩子》來象徵自己對於半島分裂之痛。該畫作裏頭只看到一個裸體男孩將左手舉的直直地打招呼並且微笑，表現出抓到一隻藍螃蟹後的愉悅，但詭異的是這個孩子的頭部是相反的（下巴朝天，頭蓋朝下），而且畫中只有一條小溪流。小編將觀賞完畫作不禁聯想，作者是否把「不理睬纏繞的孫子」裏頭的孫子與畫作中的男孩連接再一起呢？似乎在為這個半島心疼的同時，第一個想到的是自己子嗣的命運會不會在不久的將來慘遭「變形」呢？
隨即，作者在第二段立刻安慰自己，這種疼痛就好像母親被孩童吸吮乳頭或著事長出新牙一般正常，直到孫子掐了自己的臀部才恍然大悟，並在第三段表示，這種痛感自己並不敢再後輩的眼裡顯露出來。我們藉由這幾三段可以猜想，作者對於半島之痛的心態似乎抱持著逃避、忽略，甚至可能催眠自己「一切皆空」等等，但「不幸」的是，孫子的這一捏，依舊是疼的，而這種令人「恍然一驚」的疼痛似乎只有身為長輩的自己身上才能夠了解，所有又更不可能將它釋放出來，在此小編認為「尤其在兒媳的面前更不敢表示疼痛／只好用手緊緊握住忍痛」並不是作者在強調自己的輩分或是性別，只是作者想表示這種疼痛是有一道很深的時代隔閡罷了。
而第四段，「一時想起某位詩人／對幼兒形容說：「像小狗那麼可愛」／卻沒想到（過份寵愛偶而會被咬傷）的道理」以過分寵愛之行為，暗示著整個社會似乎都跟他一樣，過份地「寵愛」這個導致半島之痛的危險因子，儘管整個社會作出的「寵愛」動作是純情、簡單並且沒有惡意的，但其後的受難卻因這些「不知道該如何責怪」的動作而感到疼痛，作者的內心在此段嘶吼著，為什麼呢？為什麼整個民族要沒有「好理由」的情況下，為疼痛付出代價呢？
「誰也不知道的疼痛／我只是哽咽而已」，遭受到這種疼痛，實在是無言以對。令人諷刺的是，我們就連大哭一場的引端都無法觸及。
http://cendalirit.blogspot.com/2015/12/blog-post_9.html
【#幼兒英語】👧🏻0-5歲嬰幼童，在家用這些「🎶情境英語歌」輕鬆唱跳學英文!!!
讓嬰幼兒聽音樂🎵，好處不勝枚舉，舉凡提升記憶力、學習語言比較快、幫助入睡、提高身體協調、增強溝通能力，甚至陶冶性情等，都是每個爸媽們或多或少清楚的事。
但你知道嗎？兒童英文歌曲也扮演不同的功能，選對歌曲，律動＆英語學習魚與熊掌可以兼得☺️（詳細圖文和歌曲影片↘︎ https://pse.is/v28fc）
許多爸媽會透過聽英文歌曲，作為讓幼兒學習英語的第一步，像是TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR、OLD MACDONALD HAD A FARM、LONDON BRIDGE、MARY HAD A LITTLE LAMB等這些大家耳熟能詳的兒歌，更是常見的入門歌曲。（🎶 幼兒如何聽英語歌直播 https://PSE.IS/XACF5 ，無法觀看須先加入中文家庭雙語小孩不公開臉書社團）
🔥 英語兒歌百百種，該如何選擇呢？🤔
仔細觀察還是有差別的唷！
像上面舉例的這些歌曲，雖朗朗上口也是爸媽第一選擇，但當我們打算讓嬰幼兒透過情境歌曲，同時達到律動和英語學習一魚兩吃時，這類型音樂就偏相對『＃抽象』兒歌，較難直接在 ” 真實環境 “ 中呈現，爸媽也不容易透過實際肢體動作，直接操作給孩子看，甚至讓孩子進行體驗學習。
因此，不難發現，這類歌曲即使有影片，也很難單純用肢體去傳遞歌詞內容，多半會用雙手打節奏、身體自然隨音樂搖擺等方式表現。
因此，選擇『＃具象』，歌曲中動作實際連結身體部位，例如跳 (jump)、走 (walk)、跑(run)、拍手(clap)、轉圈(turn around)等，像「Head Shoulders Knees & Toes」就是最典型的 情境英語兒歌，唱個幾輪後，歌曲中提到的身體部位，很容易被孩子吸收並學會對應的單詞，甚至是句子，這就是聽音樂學語言的神奇魔力！
知道小訣竅後，爸媽可以善用網路資源，自製自己喜愛的嬰幼兒情境歌單👏
因此，對於想讓嬰幼兒透過聽英文歌曲，以身體力行方式，將當下做的「動作」與聽到的「語言」相連結，進而理解語言的意思，就是我們給0-5歲爸媽的英文選歌建議。
其他像「If You're Happy and You know it」也都是，透過這種體驗學習，像威利不到1歲半時，就能很清楚分辨walk和march的差別，第一次看到他的動作，說實話我們很訝異嬰兒的理解力是如此敏銳與細膩。
👦🏻 #配合嬰幼兒肢體發展進度，提供適齡情境英語歌
當然，挑歌同時也要將嬰「幼兒肢體發展程度」給考慮進來，不要6個月的baby，結果你挑了要她跳的歌曲，當然她無法辦到！
例如像威利，直到1y2m才會走、彎腰，還不會跳，所以歌曲完成度有限，但沒關係每一次聆聽寶貝們都在吸收，鼓勵爸媽不厭其煩將自己當作幼幼台哥哥姊姊，等小朋友有能力做出該動作，自然會給爸媽最好的回饋。
何以讓我獲得這個經驗分享？
其實就是來自寰宇迪士尼的「Play Along 跟著玩系列」的觀察，這系列以孩子肢體發展進度，分成0-1y、1-2y、2-3y三個階段。從0-1y很多動作需要爸媽協助進行，像是up and down(俗稱飛高高），到1-2y可以走、跑、甚至到2歲以後有能力唱歌同時，學會數數、水果分享等更複雜的學習。
威利就是透過這首歌曲，輕鬆學會轉圈、彎腰、拍手等動作的（Blog中有分享）
那為什麼寰宇是設定在0-3歲，我卻認為0-5歲（意即學齡前均可）都可以讓孩子聽這類歌曲呢？
這其實思考過在台灣不少中文家庭裡，多數孩子3歲前還是以中文學習為主，因此我認為只要是學齡前的幼童，都能透過聆聽「情境英語歌曲」快樂律動並輕鬆學語言！
對了，我發現當一開始讓小寶寶固定聽一些情境英語歌（像威利是從10個月開始聽寰宇PA歌曲）學會歌曲內相對應動作後，當他們聽到其他曲目中出現相同的內容時，例如：Clap yours hands /Open your hands and clap them，寶寶也都能夠做出正確的回應，不太受腔調和發音影響，表示孩子真的內化學會了，不只是聽到做出「制約反應」。
Blog內另分享了威利常聽的內容，也是除了寰宇迪士尼正餐外，威利平日經常聽的情境英語歌曲小點！
＃情境英語 ＃英語兒歌 ＃抽象 ＃具象
＃dwe ＃寰宇迪士尼 ＃中文家庭雙語小孩
本集主題：「夏天吃西瓜」介紹
訪問主編： 黃惠鈴
內容簡介：
紅咚咚綠油油的西瓜在夏天是最受歡迎的水果
香甜多汁，美味可口，清涼又解渴
以台灣四季為題
帶領孩子親近自然
體驗四季不同生活樣貌的原創繪本
夏天你最喜歡做什麼？
小花發現，天氣越來越熱，白天越來越長，溪邊的水花好涼爽，她想出去玩。
史普力手上抱了一顆綠油油的大球，這顆球原來是一粒大西瓜。
他們在溪邊玩水，西瓜泡在水裡，等玩累了就有冰涼的西瓜可以大快朵頤了。
可是，西瓜漂走了！
岸邊的動物們全都追了上來，跟著西瓜一路來到海邊。
大家能追回這顆碧綠甜美的西瓜嗎？
作者簡介：崔麗君
出生、成長、求學、工作都在台北市，卻深深愛著大自然，喜歡山、喜歡海，希望有一天能夠住在看得到海的山上。直到十多年前，這個夢想終於實現了！
做了三十多年的插畫SOHO族；畫過很多兒童文學作家的故事，也畫過小朋友的教材和國小課本；自己創作的繪本有：《春天的野餐會》（好書大家讀）、《誰在敲門》（信誼幼兒文學獎、中華民國環境教育學會小綠芽獎）、《水果大餐》、《山丘上的約會》、《妹仔快長大》、《貓妮妮愛漂亮》、《山伯伯的下午茶》等作品。期許自己生活在最愛的土地上，畫最好看的故事，給最可愛的大朋友、小朋友，直到變成滿臉皺紋的老奶奶。
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#禾流文創 #推薦兒童有趣繪本
#音樂啟蒙繪本 #動手玩繪本
#文末有獎品 #送書活動
大家都問我怎麼讓生活在德國的小班班
中文也可以那麼好，
其實重點就是讓他愛上看書，
除了我從小培養跟他共讀的習慣外，
還有想讓他自己也會想要看書的慾望，
所以繪本很重要，
故事要吸引他，情節要有趣，畫風要可愛，
重點還有要好玩，讓他跟我玩覺得開心，
自己唸也不會無聊，
時間久了加上我一邊教他注音和認字，
慢慢中文讀說能力就會培養起來囉！
選擇禾流文創的書有很大的部分就
是因為書本設計都很精緻，
畫風也非常可愛，更多很精細的一些小機關，
讓小北鼻到學齡前幼童都會想要動手去玩看看，
每一本都很有特色，
我自己選了幾本想來跟大家分享，
當然用寫的拍照的是沒有辦法
去詳細介紹書的特色給你們看，
所以我用影片來分享，
看小班班怎麼去玩這些書？怎麼從玩中學習？
怎麼去培養閱讀的興趣？
看影片你們就知道了喔。
※開團網址：https://mami.pops.tw/uopi0
團購時間：5/27早上10點 ～ 6/2晚上11點59分
出貨時間： 付款完成後，7-10個工作天完成出貨
運費：本島運費$90，滿$1,800免運／外島運費$150 / 不接受國外訂單
付款方式：ATM轉帳(指定時間內完成轉帳訂單自動成立無需回覆轉帳內容)／信用卡
若有任何產品相關問題歡迎詢問 :
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✔客服line@： @vao3183e
⛔ 團購商品屬特殊商品，不適用七天鑑賞期，不接受退貨、換貨，除商品瑕疵無法使用，另由廠商作業處理
❤️阿哩沙專屬禮：只要分享以及留言跟我說你喜歡哪本童書，會選出分享的二名幸運兒《米奇妙妙屋英文學習書－四本入》市價$800
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★以下是書本的介紹
※我的小小音樂世界：(古典音樂無所不在) 這一系列是法國知名童書出版社GRUND獨家授權繁體中文版，全球累積銷售突破30萬冊，每一本書裡面的樂曲都有15~25秒的長度，可以清楚的聆聽樂曲中最經典、最耳熟能詳的部分，例如像：《天鵝湖》《卡門》《胡桃鉗》等有名的曲子裡面都有喔~而且只要一聽就知道是什麼樂曲了呢！
加上可以讓寶貝按壓的簡單操作，以及繪本裡面可愛的音樂大師畫風，非常吸引寶貝們的注意，重點是它的書本厚度非常堅固耐翻，不容易被小小嬰兒撕破。所以非常耐看耐玩喔！這系列的音樂繪本可以養成寶貝們喜歡聽音樂，主動去認識音樂，啟蒙它們對音樂的敏感度，讓一般覺得古典音樂很遙不可及的寶貝們也能輕鬆聽古典音樂以及認識古典音樂囉。
※會動的立體書-超級小汽車(另有"超級工程車")：這是西班牙第一本給幼童的趣味交通工具立體書。
書裡面涵蓋七種交通工具從垃圾車到、警車及救護車等等，可愛又精緻的畫風呈現了交通工具和機械的外觀，還能用小手拉一拉，動一動，轉一轉這些交通工具的裝備和構造，透過互動的方式讓寶貝們吸收知識，輕鬆有趣的方式讓他人提升學習能力，從玩中學是很棒的方式，小班班就算一個人看這兩本書也很開心喔~
※動手轉轉轉-Colors顏色
(另有數字、形狀和對比)：
猜猜看甚麼東西是藍色的呢? 用手指轉一下，答案就出來囉！這本書我自己很喜歡，覺得很有質感，厚紙板的設計以及裡面有個非常獨特的旋轉機關，可以跟孩子們一起學習顏色，利用可愛有趣的插圖來增加他們的想像以及聯想能力，輕鬆讓他們學習舉一反三，這本書可讓小班班一直玩個不停，加上中英文對照的名字，順便增加英語能力也不賴喔！
※動手玩童話系列-小木偶皮諾丘(PINOCCHIO)：
法國知名兒童出版社AUZOU獨家授權繁體中文版全球授權23國11種語言、累積銷售突破30萬冊！
小班班也好喜歡這本，因為質感也是沒話說，尤其是可愛的畫風，加上有趣的機關，不管看了幾次故事書，或是看了幾次電影，他還是會乖乖拿起這本書再角落自己慢慢唸，我覺得因為書裡面的機關太有趣了，連封面都有機關，讓他愛不釋手，其實培養孩子喜歡念書，不外乎就是故事吸引人，加上繪本畫風可愛，重要還是要有趣，這樣不管到哪裡，自己都可以玩，不用媽媽陪也沒關係，久了也就會慢慢愛上看書了喔~
※TEDDY有什麼在你的床底下?
英國知名童書出版社MBI最好玩的幼兒情緒管理遊戲書。用手電筒把心裡對黑暗的恐懼給照亮！
這本聽說台灣賣得很好，如果那時候你沒有入手，現在買更划算喔！這真的是一本很特別的書，因為很多小孩都怕自己睡或是半夜起床，這本用一支可照亮的小手電筒來找房間裡全有讓寶貝們害怕的因素，一個一個來解釋以及排解心裡的恐懼，等他們玩完了，也就知道其實很多時候都是自己嚇自己，也會慢慢學會自己入睡了，一開始小班班也是會這樣，但慢慢我學會讓他正視他的恐懼，用耐心陪睡，然後用說故事的方式，漸漸也就不會那麼害怕了喔！當然不可以用語言攻擊孩子是重點，因為誰沒有恐懼呢？只要讓他充滿了愛以及勇氣，就不會再怕這些黑暗的東西囉！
※出發旅行囉!機場篇： 西班牙出版社COMBEL年度最新力作，最有趣的機場探險故事書！
這是鱷魚大叔、布魯獅和熊貓先生三個好朋友第一次坐飛機前的故事。他們期待已久的第一次旅行終於要出發囉！體驗坐飛機前既刺激又有趣的過程，從準備行李、登機報到、量行李重量、看到超大的飛機……，終於起飛囉。
這是本有趣的機場探險操作故事書。書裡的小機關可以讓小讀者動手操作，從翻開地圖找尋要出發的目的地、把東西放入行李箱、看到超大的立體飛機……是第一本的機場操作故事書，獻給第一次獻給準備要搭飛機的小寶貝們！
※丹丹愛學習繪本系列套書(6冊)附書盒：這套書非常適合年紀小一點的幼童來看，尤其正在學習生活常規的寶貝們，可以藉由這套書來學習日常中遇到的問題，不管是刷牙睡覺生氣生病還是走失，跟寶貝們一起閱讀這六本套書，用簡單的插圖和故事內容來，是很好的引導作用，加上他可以掃描書後面的QC碼，就可以一起聽中文和英文發音的的故事喔~
讓親子共讀成為家庭教育的第一步，從生活習慣、情緒教育、品德教育等面向出發，藉由閱讀來提升視野，透過日日心塾新莊說故事人培訓的機會， ... ... <看更多>
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