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之前我在班上做了調查，#發現九成的孩子沒有閱讀習慣，他們下了課後多數都是待在安親班、補習班或才藝班裡，所有時間都被大人安排好。沒去安親班的孩子，放學後最常做的事及最喜歡做的事就是「看電視」及「打電動」。
沒有閱讀習慣的結果，就是在學習時，很容易「#有讀卻沒有讀進去」，這個現象在中、低年級症狀還不太明顯，等到文字內容變多的高年級開始，問題就會一一浮現，且越來越明顯。當學習內容越來越困難，孩子就越排斥學習....(詳全文)↘↘
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台灣的填鴨教育已經幾個世代，到了今年，小孩補的，比我們30年前「更嚴重」──你相信嗎？
離婚後，獨自監護兩個孩子，單親爸爸帶兩個小孩，放棄了外面的事業，轉而向內，對孩子來說應該是福氣，因為，這個爸爸（我）終於可以發揮在教育方面的理念了。
想想，當年寫過《雙語孩子王》和史丹佛相關留學書的我，對孩子的教育，多麼充滿理想。當年27歲回到離開了十幾年的故鄉台灣，到康橋雙語學校獻出人生第一場演講，對著滿場的家長分享我小留學生的經歷、如何申請美國名校。當時，我還沒結婚，沒有小孩，我對這些家長說：「一個小時的演講，是無法充份告訴大家最核心的觀念的！」
沒想到，婚姻是如此挫折；不久後，在台灣結了婚，有了孩子，給了我13年，這麼久的時間，我都沒辦法傳達我的最核心的觀念。
連「皮毛」觀念，都因為要避免和伴侶南轅北轍的差距及衝突，而放棄傳達了。於是，多年來，給孩子的教養皆是非常片面────被「封鎖」了。
不過，離婚以後，得到最多的就是「時間」，我會有很多很多的時間與孩子溝通，儘管現在來看，準備進入青少年期的孩子，極不易溝通。
極不易溝通，百廢待舉，教養的事情一刻不容遲疑？學校老師、朋友皆七嘴八舌給我很多警告與建言，我一一抄下，電腦裡面有好幾頁這麼多的筆記，但我自己反而是「最不急的」。
我還是信仰著那個西方人的教養法，讓孩子自然成長。壓抑，即不對，反而全部都走向糟糕。
人生是正向、愉悅、充滿動力的，不是混過12年國民教育就由你玩四年，往後人生浮浮沉沉不再心懷地球，四處旅遊或開著CNN聽著睡著以為已擁世界觀。
於是，我想親手做一件事──
這件事，是打從孩子小的時候，就想為他們的事。
儘管，「這件事」可能會被很多家長火大生氣反對，但我想試試看………
答案是：我想讓孩子「自由」。
自由。
就像許多的孩子，我家孩子也是每天補習；待在補習班時間愈久，父母當然就愈輕鬆，尤其當孩子課後時間都在安親班、補習班，再加上訓練他們搭公車、自己走回家，父母一整天的時間當然都自由了。
我多需要自由啊，單親爸爸。
但，孩子不自由。心，不自由。
學制養成奴性，大腦不再思考，這樣是跟不上如今全球頂尖世代的狂潮的。
所以，我下了一個決定：
一年內，要移除孩子身上所有他不想上的補習班；除非他們想要，不然就不用去上了！
補習只會愈補愈封閉，放孩子「自由」，給他全世界的天空，就像當時的我。
我還沒和孩子說，以免他們太得意、太高興、太期待。
現在，先忙著搬家到新的房子，重新開始新的生活，第一次將「爸爸」的形象帶回來、給孩子榜樣看，孩子卻先跟我說了一句「評語」；我才發現，啊，「自由」是有價的，現在還不是放孩子「自由」的時候，我這個單親爸爸要發揮教育的理念，還有一段不短的距離要走………
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這次不用帶小孩、
因為朋友的小孩現在開始上安親班了～
所以我就跟地方的媽媽一起、
這次不是假扮王祖賢～
而是去聖荷西大學San José State University假扮大學生😂😂😂😂
本來想去看看有沒有小鮮肉，孰不知
我們看起來最年輕（撥瀏海）😌
還有男學生過來說要幫我們合照還烙中文搭訕⋯
可是孩紙⋯
我應該不像你的高中同學
比較像的高中老師啊🙄🙄🙄
#外國學生看起來都很蒼老
#我才是鮮肉
#地方媽媽大解放
#下次去史丹佛
#文青空姐😅
