最初俾紅豆學畫畫🎨,只係想訓練佢專注力。
但自從紅豆開始學畫畫後,發現佢對畫畫真係有好大興趣👩🏻🎨,而且一星期一日的畫班對佢黎講真係唔足夠,每日都問住我幾時會上畫班,為左滿足小姐畫畫欲望,所以試左呢個網上1️⃣對1️⃣網上平台 「美術寶」,只要有手機📱,電腦🖥, pad💻都可以上課,不受地方限制,很方便。
上課前有專門的老師提前瞭解小朋友畫畫的興趣及資歷,學習內容可以根據小朋友興趣自由選擇,真正做到「私人訂製」。 整套教材由專業教研團隊研發,而且是100%真人上堂,老師很友好很專業,仲會以獨特的視角發覺孩子對繪畫的敏感和興趣,從而發掘愛好和長處。
我地第一堂就是畫蛋糕,老師用生動有趣的方法教授,整個講解好清晰,配合一步步的即時指引,小朋友就算用電腦上堂都好容易跟上。
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同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,【線上課程】《時間駕訓班》~ 學會提升效率,擺脫瞎忙人生,做自己時間的主人 課程連結:https://pse.is/DDDHB 第一講免費試聽:https://youtu.be/flfm52T6lE8 【10/15 開課!】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第17期 掌握達成共識的關鍵能力! 課...
右腦訓練方法 在 小雞奕與Milk媽 Facebook 的最讚貼文
【參加遴選:hkkta.com/talentkids/kol 】
遴日期: 8月28及29日
2021824 Milk媽自小鍾意演戲,到現在仍有參與特約演員工作,所以都希望奕臻遺傳到我這方面興趣,而自小奕臻已表情多多,古靈精怪,記性也不錯,但可能年齡仲細,個人不夠專心,不夠定,所以現在有足夠理解能力,就想幫佢報一些關於演藝的課程,最主要想佢增強自信心。
咁最終我哋就選擇HK Kids Talent Academy (香港兒童才藝學院) 的「TalentKids」, 是他們的皇牌課程,佢哋綜合演藝界及教育的星級導師, 多位星級顧問及總監都係演藝界戲劇界為人熟悉的,而且佢地係以「寓學習於娛樂」的方法,通過 #戲劇、#歌唱、#舞蹈 及 #演說 等多方面培育及啟發小朋友, 提升佢哋的創造力、表達力及溝通技巧等, 培育佢哋成多元表達力的新一代。
奕臻未上堂前,佢雖然不是怕羞的小朋友,但當要單獨在人前表演,佢未能做到,好似之前學校有歌唱比賽,佢其實係有學唱歌,而且唱得不錯,但卻不肯在老師面前表演,但上咗堂之後,學校再有故事比賽,今次佢終於肯企出來,面對同學仔老師去表演,最終得到亞軍,證明課程對佢有幫助,見到佢進步,不再怯場。
奕臻每星期上完堂都好開心,其實課程除了增強自信心外,仲學習團隊合作,佢地的課程是非一般的歌舞訓練、戲劇培訓及學習表演等,結合寓學於樂及體驗學習,通過音樂、舞蹈及戲劇中嘅學習 ,連結左右腦思維,發展孩子語言、邏輯、肢體、音樂、空間、人際協作和反思能力的持續 #多元智能 發展課程。
皇牌課程,下期又招生,8月28-29日進行遴選, 如果有興趣嘅,登入以下網址,了解更多:
登記遴選: Hkkta.com/talentkids/kol
HK Kids Talent Academy 香港兒童才藝學院
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🌟及早發現,幫助父母同小朋友一齊面對🌟
一向我都係覺得家晞b比較 #好動 同多電,直到早排我發覺佢比起同年級嘅小朋友電力真係太驚人🤣🤣🤣,而且上任何嘅堂都會不停講嘢,#認字 能力仲比較弱🥲🥲🥲!我開始擔心佢係咪有 #過度活躍症 或者 #專注力不足,所以影響到佢認字方面嘅能力呢🧐🧐🧐。機緣巧合之下,我認識到 #VBrain,可以幫佢做一個 #腦效能評估🧠🧠🧠,V Brain尚智利用 #韓國 研發嘅腦電波接收儀器同腦神經反饋訓練系統,收集大腦在活動同靜止狀態下的腦電波震幅,以科學及數據化嘅方法,分析同了解大腦不同區域的效能📈📈📈腦效能評估報告包括:
3D 腦電波圖
睡眠質素指數
注意力指數、集中力指數、放鬆力指數
腦發展/發育指數
情緒指數
抗壓力指數
自我調節指數
左右腦活動 / 協調指數
整體腦效能指數
得出黎嘅結果係家晞b嘅 #情緒抗壓指數 都比較低,過動而且專注力不足,比較易分心😔😔😔,最令我擔心嘅問題係讀寫能力比一般小朋友嘅低😢😢😢!創辦人Miss Hui 仲提及到如果 #家族 曾經有小朋友有ADHD、自閉症等等,我就要多加留意喇🥺🥺🥺!
雖然,要5,6歲先真正睇到有無過動或者 #專注力不足 嘅問題,但係依家早啲比我知道家晞b腦仔嘅數據,我就可以做返相應嘅準備💪🏻💪🏻💪🏻例如再幫佢放多啲電,再花多啲時間教佢表達情緒,再揾一啲令佢比較容易學習嘅 #圖像記憶 等等❤️❤️❤️!
如果真係發現小朋友有過動或者專注力不足, #讀寫障礙 等等嘅問題,V Brain尚智都有 #腦效能訓練服務💪🏻💪🏻💪🏻由兒童教育專家根據測試者的腦電波數據,設計個人專屬訓練計畫,訓練者戴上韓國🇰🇷引入嘅儀器,訓練者會聽到👂叮叮聲黎幫助佢地改善腦電波頻率,從而改善SEN嘅問題👊🏻👊🏻👊🏻!
V Brain 尚智
Website: http://vbrain.hk/services/
查詢電話/Whatsapp:69959247
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右腦訓練方法 在 啟點文化 Youtube 的精選貼文
【線上課程】《時間駕訓班》~
學會提升效率,擺脫瞎忙人生,做自己時間的主人
課程連結:https://pse.is/DDDHB
第一講免費試聽:https://youtu.be/flfm52T6lE8
【10/15 開課!】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第17期
掌握達成共識的關鍵能力!
課程資訊:http://www.koob.com.tw/contents/232
更多學員心得分享:http://goo.gl/A07zZ0
【線上課程】《人際斷捨離》~
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以下為本段內容文稿:
如果你最近要應付一些考試,或者是有一些任務,要考驗你的記憶力;那麼今天跟你分享的這個內容,會對你帶來很大的幫助。
今天要跟你談的,是關於「視覺空間記憶」的部分。先跟你分享一個記憶的方法,叫做「羅馬房間」或者是「位置記憶法」。
它的原則是把你需要記住的物品,和一個熟悉的室內建築空間連接起來;而且要自然形成一個行進之間的順序。
比如說,拿你的客廳作為例子,現在把你想要記住的資訊,用具象的方式來表現,並且想像這些東西,分散在客廳的各個地方。
那如果你聽到這裡,有一點霧茫茫的話沒有關係,我把客廳改成我們的肢體,包含我們的雙手、雙腳跟頭,總共5個位置。
然後我給你一些彼此之間,沒有特定關聯的名詞,然後看看用「羅馬房間」,或者是「位置記憶法」,對於你的記憶有沒有幫助?
第1個名詞是「冰淇淋」;你現在就想哦,你左手拿著冰淇淋。第2個名詞是「老鼠」;你現在想哦,你的頭頂頂著一隻老鼠。
而第3個名詞是「熱狗」;你現在想你的右手,抓著一根熱狗。而第4個是「美國隊長的盾牌」;你現在想哦,你的右腳踩著美國隊長的盾牌。
而最後一個是「哥吉拉」;你現在想哦,你的左腳踩著哥吉拉,或者是左腳穿著一隻哥吉拉造型的拖鞋。好!這5個物品,配置在你的肢體上面。
現在你頭上頂的是什麼?「老鼠」!
現在你的左腳是什麼?「哥吉拉」!
你的右手呢?「熱狗」!
你的左手呢?「冰淇淋」!
而你的右腳呢?「美國隊長的盾牌」。
你稍微練習一下,你會發現你要記住這些,彼此不相干的事物,其實蠻容易的;只要分配在身上的位置,並且創造出連結。
其實當我自己用「羅馬房間」這樣的方式,作為記憶的練習的時候,我曾經最多、最多在自己身上,有50個位置去記住50個,其實彼此沒有任何關聯的詞彙。
而且呢,記得時間可以持續很久;甚至於呢,不按照順序問,跳著問我都還是能夠回答得非常清楚。
就像我現在問你,頭頂上是什麼?你可能很快的,就可以回答出喔~是「一隻老鼠」。
那這樣的方法,其實是一種「視覺空間的記憶」。它結合了我們視覺皮質和顳葉,相關的空間定向的神經路徑。
它讓我們左腦在感知細節上面,功能能夠發揮出來;而右腦又把這些細節,整合成為整體。兩個相加起來,就可以讓我們又見樹、又見林。
其實這樣的方法,在美國有一個籃球名人堂的得主,叫傑瑞.盧卡斯。他自己就用「羅馬房間」,來記住很多雜誌和書本的內容。甚至於,包含整部《新約聖經》。
而在2017年,有一個研究,是針對使用這種方法的運動員;發現喔,他們的大腦發生了實質的變化。
這個變化,不只是發生在特定的大腦區域,還包含每個不同的腦區之間,也就是視覺的中心,和其他地方之間的連結,都變得更好了。
更進一步來看,當科學家訓練一般人,使用「位置記憶法」的時候,他們的大腦也顯示出同樣的變化。
所以呢,如果你感覺自己天生的記憶力不好,或許這是一個可以自我訓練的方法。
最後呢,我再問你左手拿的是什麼?「冰淇淋」;而左腳踩的是什麼?「哥吉拉」。所以你看是不是很簡單?
或許這一段內容聽完之後,再隔一個禮拜,你再問自己,右手是什麼?搞不好你還是回答的出來,是「熱狗」。
所以我常常說喔,很多能力在本質上,並沒有你想像中的困難,只是因為我們可能沒有把握正確的方法。
如果接下來的生活要面對考試,或者是考驗你的記憶力,那麼祝福你透過這一段內容,讓考試、讓你眼前的考驗,圓滿成功。
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去,這樣子你就不會錯過,我們所製作的內容。
那麼如果你對於啟點文化的商品,或者課程有興趣的話,特別是今天所提到的,我們常常不太知道怎麼樣對待自己;我們也常常不知道,怎麼樣去使用老天爺給我的腦袋。
因為這樣子,導致我們不快樂之外,也讓我們的效率,變得非常非常的差。所以如果你想要學習回到根本、回到老天爺給你的大腦設定。
知道怎麼使用它、知道怎麼樣好好的對待它;讓你的大腦、讓你的心智,成為你運用自如的工具,提升你的效率,避免自己的拖延。
那麼我很鼓勵你,可以好好把握,我的線上課程【時間駕訓班】。
這就是一門,回到你的心智運作、大腦運作的根本;讓你能夠有效避免拖延、提升效率的一個重要的學習。
歡迎你的加入,那麼今天的內容,謝謝你的收聽,我們再會。
右腦訓練方法 在 XMEN330 身心靈學源 Youtube 的最讚貼文
腦場健身法有很多疾病療癒的例子,2010年489位晚期癌症病人,糖尿病,尿毒症病人的生命。方法十分簡單,簡單到很多人不願意相信。而李杲老師推動這個方法至今,坊間也可以找到相關課程報讀。
以上視頻為粵語翻譯
腦氣場意識健生法¬-----很棒的功法
在初看李杲老師的下列演講影片之時,按照他所說的方法做了一遍,就發覺頭中產生清涼之感非常舒服,本以為只是普通的氣功功法,看完他整個演講之後才發覺他的案例最多的是癌症治療,本來躺在床上的病患三天坐起來、七天之後下床走路,及還有其它的慢性疾病如糖尿病、尿毒症、高血壓、心臟病‧‧‧等等講述的較少,但經由自己的親身體驗治療失眠的效果很好,不過要減少茶葉及咖啡的飲用,防止咖啡因攝取過量才能長治久安,看他慢慢講述他的臨床經驗,才知他也是一步步摸索來的,由本來的治療身體漸漸體悟到需身、心、靈一起治療,而成功發展到目前的模式,且他是做慈善的並不收費而義務教導病人及患者家屬還有學生,這不得不讓我佩服他的菩薩心腸,而他也由本來排斥宗教信仰的人,進而皈依了佛門,並在教導時病人中若相信上帝者可說哈利路亞,若沒信仰的人可說對不起、請原諒我、謝謝你、我愛你的這四句話,就是零極限這本書中所講的夏威夷療法。
若對佛法有點認識可參考菩中論壇的零極限心悟http://rupusa.nidbox.com/diary/read/7615449
及使用零極限的方法,喬‧維泰利的書新零極限其實就是把秘密→吸引力法則及夏威夷療法結合在一起而已,仍是在菩中論壇所述的使用零極限的方法之內。
http://rupusa.nidbox.com/diary/read/7658796
當使用腦場氣訓練自己時由於同時激活左右腦,會使腦部沉睡已久不使用的90%腦細胞作用起來而邁向全腦開發的境界,猶如最近的一部電影『露西』中所述但並沒有那麼神,只是絕對會對身體的健康有所幫助,以下就請聆聽及欣賞李杲老師的演講。
李杲老師講述學習腦場氣之後早期治療病人的經歷和過程,並講解使用腦場氣的三個主要原理,此片只有錄音沒有影像,這片以下的演講都有錄影。
http://www.youtube.com/watch?v=gwSQVQiu-h4
腦場氣意識健生法
http://www.youtube.com/watch?v=HAcHgDu8HQs&list=PLJiZBCcCihc69PfIIPtx10Pa5CHUipa8M
上面影片是李杲老師於新加坡的演講是濃縮版,內容是講解和問答而完全版是下列腦場單元一到六。
腦場單元一
http://www.youtube.com/watch?v=DOcZ8JbINsc
腦場單元二
http://www.youtube.com/watch?v=Tj6BQZ3Gs30
腦場單元三〈A〉
http://www.youtube.com/watch?v=6Mcv3MxLWBQ
腦場單元三〈B〉
http://www.youtube.com/watch?v=x735OeLt58E
腦場單元四
http://www.youtube.com/watch?v=xPEs1ri9jjU
腦場單元五
http://www.youtube.com/watch?v=coD9GaXFpVI
腦場單元六 腦場氣意識健生法的功法練習,最後搓熱雙手、撫摸臉頰是收功法記得一定要做。
http://www.youtube.com/watch?v=a3sTfune9tM
以下是若覺觀想不出來可藉由影片練習
腦場觀想方法之一
http://www.youtube.com/watch?v=K2LWl5fFBto
腦場觀想方法之二
http://www.youtube.com/watch?v=mX9Zt1zBLHo
腦場觀想方法之三
http://www.youtube.com/watch?v=k8ws9hi6Caw
腦場觀想方法之四
http://www.youtube.com/watch?v=5kAWgbEwmqU
這種唸佛號的方法若覺太吵可改為心唸心聽,或者觀想佛號的文字及佛像即可就是心念心憶。
腦場單元之佛號---隨相禪修
http://www.youtube.com/watch?v=-GI4BM5mBkk
王群光醫師也有氫氣是抗發炎藥物之王的理論和李杲老師的講法互相呼應
H2氫氣療效的基本原理
https://www.youtube.com/watch?v=6hwEyRNb9MY
氫氣是抗發炎藥物之王
http://www.ckwang.com.tw/noun2t-013.html