「記住,身為王子並非懲罰,而是特權。」
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王子威廉因為醜聞而轉入寄宿學校希勒斯卡就讀,校園內階級分明,平民與貴族有別。威廉與出身平民的同學西蒙互有好感,愛情才剛要萌芽,立刻遭受來自家族與外界的壓力...
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瑞典影集《#王儲的抉擇》(Young Royals)好好看喔!!這部影集根本是《#王冠》碰上《#親愛的初戀》碰上《#麻雀變王妃》,《王儲的抉擇》談階級問題:貴族與平民、貌美與平凡、富裕與小康、異性與同性戀,比較無所不在,區分彼此的界線也就無所不在;《王儲的抉擇》也講群體壓力:威廉身為皇室一員,天生擁有特權,卻也成為鎂光燈矚目的焦點,為了維持皇室形象,威廉不被允許做自己,只能隱藏性向,好符合群眾對皇族的想像、西蒙的家境小康,進入貴族學校就讀,是為了日後能有更好的發展,當他愛上王子,西蒙面臨著該不該繼續這段戀情、是否願意隱藏兩人關係的抉擇。至於片中的貴族們,也有他們各自的壓力要處理,破產的奧古斯特害怕被同儕瞧不起,努力讓自己變得更強大更好、出身名門的菲利思,太過介意母親的看法,即便衣食無虞也是鬱鬱寡歡。
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《王儲的抉擇》沒有壞人,只有一群嫉妒,憂慮,恐懼,徬徨,失落的青少年,探索自我,試圖釐清:我日後想要變成一個怎樣的大人。《王儲的抉擇》第一季只有短短六集,最後一集收得非常好,每個人都有妥協,也都有成長,一個擁抱,一雙更加堅定勇敢的眼神,說明角色心境的變化。影集已經確定會出第二季,未來一定追看!!
同儕 嫉妒 在 Facebook 的精選貼文
[當孩子跟別人不一樣時,他沒有錯,而是獨特]
讀國中的年紀,正值青春期,最在意的不是父母或老師,而是同學朋友。偏偏這個年紀的孩子最喜歡捉弄別人,經常故意說話激怒別人,或讓人傷心,再哄堂大笑,引以為樂。其實這就是霸凌,而且通常會鎖定某個對象,像是弱小﹑沈默﹑樣子或行為特別的同學,都會在別人身上蒙上一輩子的陰影。
近日兒子要入伍,理個小平頭,我稱讚他看起來清爽有精神,並且特別指出他的頭型漂亮。他卻不以為然地說,哪有?從國中起,他爸爸就要他理小平頭,跟其他同學不同,再加上他的頭型不像台灣人多半是大扁頭,而是比較像西方人的頭型,大家看得「不順眼」,一起嘲笑他的頭型,喊他:
「蛋頭!」
講到這裡,我有一種感覺,跟兒子還真不熟,這是我第一次聽到他有這個外號!但也讓我想起來他不愛理小平頭,一到高中就留長,還自己去找美容院剪髮﹑染髮﹑燙髮,名堂不少。一直以來我也沒多想,只是以為他喜歡在頭髮上做文章,現在才知道是要遮住這顆蛋頭。
可是你知道嗎?為了成就這顆蛋頭,我們全家總動員,可是費盡千辛萬苦。如果問我全世界最愛漂亮的人是誰?無庸置疑是我爸爸,他中風一次,走路一拐一拐,卻是在家穿襯衫與西裝褲,出門連眉毛都要梳,可以想像他今年86歲高齡嗎?當兒子出生時,他只交代我一件事:
「記得別把頭睡成大扁頭。」
兒子小時候住在婆婆家,我特別請婆婆注意他的頭型,你猜怎麼著?弄得我婆婆緊張得不得了,親家公的話再怎樣也要使命必達,於是不論手邊在忙什麼,就像鬧鐘一樣,每隔一個小時來翻我兒子一下,這次側睡左邊,下次側睡右邊,這樣精雕細琢硬是把頭整成蛋頭。
誰知道上國中理小平頭,原型畢露,像是頭上長了角似的,突出到被拿來當笑柄,完全是始料未及。我想婆婆在天之靈,應該是白眼翻到後腦勺了吧!
可是,這明明是優點呀!沒錯,在國中時,書讀不好的被嘲笑,書讀得好的也不好過,經常被視為揶揄的對象。反正一句話,不遭人忌是庸才,在平均值範圍裡的人最安全。
這就是「鏡像效應」,人們最喜歡的人其實是自己,其次是跟自己相像的人,看到一個人有如照鏡子就會不自覺滿心歡喜。相反的便是「鯰魚效應」,在一個沙丁魚箱裡,放進一隻鯰魚,造成互鬥現象,沙丁魚才能活得下來,賣到好價格。所以要融入一個團體,必須要跟大家相似,這就是為什麼人們盲從的原因。
所以獨特的人要很有自信,否則光是大家吐一口就淹死。但是國中時期是開始尋找自我認同的年紀,自信心最不足,這時候同儕效應最能發揮影響力,他們會在意同學朋友的意見,儘量跟大家一樣。真的,一句話就能殺死他們,甚至凌遲一輩子。這個年紀的孩子,很難要求人人謹言慎行,不去捉弄別人,怎麼辦?
父母很重要!
青少年都想裝大人,不再像小時候什麼都跟父母說,會保有秘密,就像我事隔7年才知道蛋頭這件事。但是我們可以用心觀察,他對哪件事特別有情緒,像是抗拒或不耐煩,第一時間必須對他的心情予以尊重,因為可能他在學校就是這個把柄落在大家手裡,反覆被拿出來嘲笑。
這對於孩子來說,是很可怕的場景,可怕到他可能會畏懼上學,建議你用三個步驟協助孩子梳理情緒:
💚1.尊重孩子的情緒:
忽略孩子的情緒會造成他無感,甚至認為有情緒是不對的,逐漸跟自己的心失去連結,反而後果難以收拾。
💚2.聽聽他怎麼說:
對於青春期的孩子,父母不能用認真的態度去跟他討論,而是似有若無地聊家常,問他:「你好像不想理平頭?」說出他的情緒即可。
💚3.保持冷靜與理性:
當他覺得情緒被理解了,畢竟還小,秘密便托盤而出,我們不必因為心疼就要去學校找老師或同學理論,這會嚇到他,以後不敢說出真象。
今天早上妹夫跟我提到外甥在學校被說「愛比較」,外甥很介意,認為自己並不是這樣的人,非常憤怒。有些父母一聽,可能會馬上責怪孩子;但是你想想,蛋頭有錯嗎?為什麼笑人家蛋頭?因為他是個大扁頭,心裡嫉妒罷了。說外甥愛比較,也未必是事實啊,父母不必不斷論,但是可以引導做正向思考。
為什麼一個人會愛比較?因為他在意,但是他得不到,卻發現別人輕鬆就得到,自然會愛比較。假使比的是分數,表示他想拿高分,但是不懂自己認真讀卻拿不到高分,別人說他回家都在打電動卻得高分。假使比的是工作分配不均,表示他想要公平,可是表達不得法,沒抓到重點,讓別人聽成愛比較……
那麼父母可以說:「你好像特別在意這件事,是嗎?」若是他點頭說是,這是好消息,父母就知道他在意什麼事,接下來便能夠問他:「你這麼在意,你看怎麼做會更好?」他一定有答案,重要的是這個答案是他想出來的,而且焦點轉移,想的不是別人說他愛比較,而是怎麼做好這件事。
所以當孩子被嘲笑時,我們要做的無非是三件事:
💚1.跟他站在同一個高度,了解他的心情
💚2.帶他往上站一個高度,看清整件事情
💚3.陪他走到另一個高度,換上新的認知架構
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圖取材自Pexels
攝影:Daniel Reche
同儕 嫉妒 在 香功堂主 Facebook 的最讚貼文
「父親,母親,你們總是在我心中相互拉扯,永遠都會如此。」
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嚴苛、不苟言笑、渴望成功的父親、溫柔、憂傷又包容的母親、嫉妒、敏感又徬徨的大兒子傑克,以及有著音樂天賦、為人純真善良的弟弟;《#永生樹》是關於一家五口的故事,關於生與死,短暫與永恆,個人與家庭與群體的故事,是關於邁入中年的傑克回溯他的童年往事,與父親和母親的關係、與兩個弟弟的相處、與同儕交往時試圖釐清摸索自我的反思與成長的故事。
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多年後再次重溫《永生樹》,依然喜愛不已。電影前段突然穿插的穹蒼星系,以及國家地理頻道風情的神秘橋段、或是人物內心小劇場的天問式獨白、或是片尾穿梭時空之門的「重逢」等意識流片段,我都不反感,也不會感到不耐,反而覺得美不勝收。
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較為清晰的劇情線處理,也很能打動我。父親想要做出一番事業(社會對男性的期許),變得酸苦而不近人情、母親試著教導孩子友愛,卻又常常感到無能為力(以前年代女性的地位較低),傑克在性格不同的父母教養下成長,試著從中摸索出路,找到自我(我是誰,我能成為怎樣的人)。
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Terrence Malick 導演透過這一家人的故事,來反映(闡述)他對信仰、群體、社會的想法,弱肉強食,權力與財富與掠奪與暴力只能是人世間唯一的樣貌嗎?面對生活中無處不在的天災、人禍與惡行,我們只能學會憎恨嗎?電影裡,傑克要弟弟把手指放在空氣槍上,弟弟雖然擔心哥哥會開槍,但出於信任仍乖乖照做,接著傑克開槍,弟弟受傷,哭著跑走(弟弟一角會讓我想起《#紅色警戒》的 Jim Caviezel,一個太過善良的存在,容易被這個世界所傷)。傑克傷害弟弟,內心並無快感,反而為自己感到羞愧,他後來拿了塊木板給弟弟,要弟弟以牙還牙,弟弟作勢要打哥哥,最終仍是不忍心下手,笑著原諒了兄長。
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電影下一幕,傑克踩著鐵罐做的高蹺,鄰居男孩想要一起玩,男孩家裡曾經發生過火災,他的後腦勺燒出難看的傷痕。傑克對男孩有些心疼,導演剪了一個畫面,傑克將手放在燒傷男孩的肩膀上,沒有一言一語,只有包容與接納。《永生樹》花了很多時間書寫傑克的焦慮、不安、嫉妒等負面情緒,卻在這一刻向觀眾揭露他選擇要成為的人,一個願意溫柔對待他者的人。
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《永生樹》有些時刻會讓我覺得說教與碎念,但多在我能夠忍受的範圍(導演之後的作品,我反而不太能享受了),喜歡本片的音樂(很有《2001太空漫遊》的氛圍)、攝影(雖然畫面頗「圖庫」感)、剪輯、還有演員群戲,Brad Pitt 和 Jessica Chastain 的表演很穩很精彩,年輕演員則是磨得非常好,幾位童星的表現都很突出,飾演傑克的 Hunter McCracken 尤其令人驚艷,某些時刻甚至會讓我想起《站在我這邊》的瑞凡費尼克斯。