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少子化對教育的影響持續發酵，教育部將自110學年度起逐年調降高中以下藝術才能班班級人數，對於打算以才藝入學的學生會有什麼影響？而在面對少子化，教育部的政策除了普通班減班之外，是不是還能有更好的作法？如趁此機會推動小班制教學，以提升教學品質，抒發一點個人想法與大家交流。
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這次要談談年輕家長們都很關心的幼兒園招生問題，每年到了公幼抽籤時刻都是幾家歡樂幾家愁，然而愁的遠比樂的多很多， 家長希望將孩子送公幼，因為公幼有保障、價格便宜又品質好，但是政府著眼於長久的成本考量，不願意再增設公幼，現在政府的政策是鼓勵私幼加入準公幼以滿足家長需求，台北市預計未來要達成公私比7比3，雖然我還是認為增設公幼才是正辦，應該拿補助的預算去增設公幼，但在政府成本考量下，這理想似乎很難達成。
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今天藉由西門旅遊服務中心不正常的追加預算案💲，帶大家認識什麼是正常的政府預算編制程序？什麼是連續預算？什麼又是追加預算？
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