【流行音樂，接軌國際】
最近MTI音樂科技學院基金會剛剛於農曆年前結束短期的「數位音樂製作工作坊」。短短八天的密集工作坊，透過外國教學與製作系統的現場實作，讓我看到台灣流行音樂未來的可能性。
這次的音樂製作工作坊，專注於音樂創作軟體Ableton Live的學習與應用。現在Live演出已是全球流行音樂界的主流，而Ableton Live此套軟體的特色就正是以Live演出為導向。可以讓DJ們更自由的創作和即興堆疊，運用多層次的效果變化，渲染、帶動現場氣氛。
而這次工作坊除了三位澳洲音樂學院(Australia Institute of Music，簡稱AIM)的外國師資親自授課外，出動了四位台灣音樂導師，兩位翻譯人員跟兩位協助員，全力幫助孩子完成這一次的數位音樂製作學習。在短短的八天裡，十七位學員都在老師的帶領下，創作出具備個人特色的一首電子音樂，是一次品質很好的學習經驗。
音樂課堂用啟發式教學法，注重創意與感受
我觀察到三位澳籍教師很重視音樂的製作過程中，學員對音樂的感受。早晨九點鐘進教室上課之前，其中一位老師會先帶領學員在錄音室外跑步，讓身體和精神都活躍起來，使學員更專注、敏銳度更高。另外，當老師在介紹Ableton音樂製作的介面工具時，他們會經常邀請孩子們閉上眼睛，仔細聆聽音樂的變化。老師也會帶領學員做發聲練習，模仿他們要製作的音色。我觀察到這樣的教學方式，激活了青少年源源不絕的創意與感受。學員也透過這樣的過程，經驗到製作音樂是同時需要自己的想像力與身體感受連結的。
正向鼓勵學員
在工作坊結業當日，我看到三位澳籍教師不約而同告訴學員，對於他們從第一天到第八天巨大的進步，感到很驕傲。這樣正向對學員的鼓勵，正是我認同的教育精神。青少年的成長非常快速，尤其當你給他正向鼓勵的養分，在快樂的學習氛圍下，往往他們發揮出來的潛力是無窮的。
接軌國際當紅的電子音樂產業
過去我們未曾想過，在舞台上居於一角的DJ，在今日經常是帶動現場氣氛的大主角。而名DJ的演出費用，現在可以達到一場三十五萬，甚至五十五萬美元的高價。從這樣的數字我們就可以看到，電子音樂帶來的商機是相當驚人的。台灣過去在流行音樂上不乏有實力的音樂人才，但許多都是自學，或是師徒手把手地教授，缺乏一個完整的教學系統。這八天當中，我廣邀教育部、文化部官員，以及各方對於實驗教育有熱忱的國高中校長到工作坊來，實際與AIM雪黎院區的院長討論課程合作的可能性。我期許透過與AIM的合作，能種下未來台灣流行音樂的種子。接下來我將積極走訪可能合作的學校，期望將這套系統性的電子音樂製作課程，引進台灣的國、高中校園，讓台灣的青少年世代接軌流行音樂產業中的國際視野與規格。
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