[加拿大旅記-上學好好玩,作業好好玩]
小雨開學至今已經超過一個月了,問起她的學校生活如何?她的回答仍是:「好好玩!」
前天回到家,她就開始說語言課程多好玩又多好玩,聽在小風妹妹的耳裡,羨慕不已,嚷著她也想上學。
這樣的戲碼,自我們搬到加拿大且小雨開學後,經常上演。然而小風想上學,還得多等兩年。這裡的公立小學收大班到八年級生,不足五歲的孩子得找私立機構,有時候公立學校有空教室就會租給私立機構開起中小班。住家附近的學校今年學生太多,沒有空教室,所以沒開中小班。考量到沒有雪地駕車的經驗,我們決定還是等區內學校看明年能否開班。
再回來說小雨上學事。剛開學時喜歡上學可以理解,畢竟仍在蜜月期,可是到了十月中旬,小雨還是這麼說,就讓我有些訝異。
先聊作業好了。這裡的學習講究循序漸進,前兩週都很輕鬆,一週寫一篇小週記,每天上網玩數學。詳文:
http://bit.ly/2g50PpM
第三週開始,每週都有單字聽寫測驗,第三四週都只有17個單音節單字,週四老師把單字發下,隔週一預試同學互改,週五才是正式測驗由老師改。大腦的記憶學習是刻痕越多次越容易記住,老師這樣的安排顯然有科學根據。第五週開始,增為20個單字,音節和難度也增加了。(如圖)
寫的作業,仍然要寫小週記。其他的手寫練習都在學校進行。老師另外編寫了一本數學練習本讓孩子帶回家,原則上建議一天練習一頁,但老師強調每人程度不同,「你可以決定你自己的進度。」作業本整本寫完再交回,老師有獎,中途遇到問題都歡迎提問。
讀的作業,十月開始,每天發下兩本老師編寫的小書,充滿韻律感,有點類似艾瑞卡爾「棕色的熊,棕色的熊,你在看什麼?」既可認識句型,也可認識單字。老師建議每天至少讀完一本,讀過了再跟老師換新的。另外老師也鼓勵孩子去圖書館借章節書,讀過的書記到記錄表裡,記錄表寫完跟老師換新的,順便領獎。
都沒功課可寫,孩子會不會不熟練呢?小雨現在數學有兩款線上軟體可以練習,語言課也有一款。老師的態度都是鼓勵而不強迫,後台裡,老師可以看到每個學生付出的時間和完成的項目。
「沒有練習,老師會怎麼樣呢?」我問小雨。
「老師會在上課時稍微念一下不用功的同學。」小雨說。
只有這樣。沒有責罵,沒有語言羞辱,沒有罰寫或其他處罰。當然也可以如常下課。
先前那款數學軟體,因為有運算速度的練習,讓小雨玩得很緊張。後來新增的數學軟體,可以利用答題積點,兌換寵物飼養和玩變裝遊戲,根本數學版偶像學園。小雨超愛這款遊戲,在上頭養了一隻小海豹,每天都會惦記著要去餵食一下小海豹,還經常玩到要爸媽提醒:「今天玩太久囉!」
上週連假我們去科學博物館(如圖),親眼見到科學變得很有趣。玩泡泡學表面張力,玩巨型砝碼秤學槓桿原理,玩鑽水管學顏色如何影響吸收輻射熱,族繁不及備載。
學校的教學亦然如此。不管哪科,老師常把教學內容包裝在各種遊戲裡,就連作業也絞盡腦汁要讓小孩上癮。看看小雨就知道,不但每天心甘情願做練習,還欲罷不能!
之前聊到遊樂場時,我曾提及:台灣遊樂場最重安全,加拿大遊樂場最重好玩。現在說起教育,有趣和好玩仍然很受重視。
順道分享未來Family近日有篇文章「加拿大 全球教育品質排名第一 躋身教育強國」
詳文: http://bit.ly/2xAO2Xl
今日是熱食日,沒有便當,就來聊聊小雨的加拿大學習生活。不知不覺寫了這麼長,暫先停筆。欲知後續如何,且待下回分解。
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