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#寫爛或瞎掰都沒關係_孩子只要順著念頭隨意創造_就能開發敘述和說故事的能力
小雅寫不出作文，小雅的爸爸媽媽處理的方式是先勸後罵：「寫什麼都好，不要一個字都不寫」「你已經四年級了，不能再靠媽媽告訴你大綱，自己想！」
這種親子對峙的場面實在非常真實，作文明明沒有標準答案，題目也常常很開放，但孩子卻常常一個字也寫不出來。家長反反覆覆面對這種場面，久而久之，就會開始不耐煩。
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《天上有顆孤獨星：向1.5致敬》
這是最近在看的書，張曼娟的《天上有顆孤獨星》，透過白話的詩詞賞析，袒露孤獨的情境和價值。
值此同時，我也正和閘門1.5的爻辭奮鬥，塗塗改改，四處碰壁，寫著寫著昏睡過去，醒來時已是深夜。跑去廚房倒水喝，後陽台望出去的夜空黑壓壓的，沒有月亮，連星子也看不見。
握著水杯，突然想起了書的封面上，是這麼寫的：「天上有顆孤獨星，照亮世人獨行時」，某部分很接近心內深處，對於1.5的感受。
「1.5位於我的天王星，處於並列相位，也就是課堂上Joyce形容的『星星人』，一次具備上升與下降的特質，完整展現1號閘門鮮明又兩極的色彩。這也是我唯一位於5爻的閘門，如同浪蕩的梟雄流落在四爻村，年輕時，梟雄不聽勸管，白天黑夜，攻城掠地、鑼鼓登台。慢慢長大後，梟雄總還是壯年樣貌，只是變得安分，心裡覺得，沒有非打不可的仗，也不再貪慕舞台。如此踽踽獨行，少時荒誕、中年恬淡，把周遭的聲浪都走遠了，沒花太多力氣，前路卻寬拓起來。因為，這條路，是通往本來，不必去到大家投射的未來。梟雄投入許多時間，想證明武力蓋世無雙，殊不知光這麼存在著、前行著，已經是一種獨一無二了。」
把原本寫的爻辭刪光，我快速寫下這些文字。花了兩晚的時間摸索條爻，真正寫到心坎，只用了一杯水的時間。為什麼有時會覺得Ra寫的爻辭很隱晦高深，看看我自己對於1.5的體悟，想必也很多人丈二金剛摸不著頭腦。現在我完全懂了，我們懷抱著對五爻錯誤的想望，來設想祖師爺爺的爻辭白皮書，以為是標記注音的國語字典，怎知拿到大英百科。可，這就是五爻，我們只能是自己原本的樣子，當認清這件事，保持真實，根本不用常常出兵，安安靜靜把自己做好，五爻以人生際遇的起伏動盪作為榜樣，就足以拯救坐困愁城的人。
我很慶幸，五爻座落在這個看似開天闢地的1號閘門。隱隱約約在提點我，如何與世間相生共處的智慧。過去，總百思不得其解。
因為，我從來不覺得，自己是個有「創意」的人，充其量只能算是，奇怪的、一直跟全世界反向對幹的人。不知道為甚麼，我就是會這麼做，而且，從很小的時候就開始了。
我一路看著超齡的書，小學四年級參加全縣作文比賽，作文題目是「我的未來不是夢」。我的老天鵝啊，這是甚麼爛題目，打從心底覺得迂腐，於是寫了一篇「人生，就是一場醒不過來的夢」來做為反諷，夢裡任生平，內容之萎靡，狠狠打了一記大耳光在評審臉上。
公布名次的時候，我很清楚名單裡面絕對不會有我。帶我去比賽的老師是個好好先生，圓鼓鼓的臉龐寫滿了對我的鼓舞，告訴我再接再厲，我永遠是他心目中最好的。
我嘴上說著抱歉讓大家失望、果然技不如人的虛假的話，內心暗自冷笑，不知道老師看到我那篇文章會有甚麼反應，我才不是甚麼明日才女，我只是個不期待明天的賣火柴女侍罷了。
上了高中，又有機會被推派成為演說代表。題目不記得了，好像是類似what can't kill you makes you stronger的勵志題目。我一直很喜歡這句話，但懷疑所謂”stronger”的定義，不完全是人們以為的正面意思。我在打擊霸凌輕視之中，最終學會了冷漠。
學校給了我一些正規的演說訓練，包括姿態、語氣、還有講稿的起承轉合。我真心覺得愚蠢。我不需要那些東西，對於這個題目，我有我想說的。
來參賽的都是一時之選，她們的表達精準又深入，內容也很切題。到了我上台，我把麥克風從架好的高台上拿下來，握在右手，準備好要歌唱的架勢。第一個評審露出驚詫的神情，其他的清了清喉嚨、推了推眼鏡。我看看全場，大家有的張開了嘴巴，有的忘了眨眼。彷彿在看一個沒有穿褲子上台的人。我只是想以舒服的姿態來表達我的觀點，中間還唸了一首詩，來詮釋甚麼叫做what can't kill you makes you stronger。
主未曾應允天色常藍，一個人在驟然變天的日子裡，會有哪些轉折、苦楚、埋怨，最後學會和惡雨對抗，習慣老是濕透的鞋襪，這些事實，才是真正的血肉。我不想只是歌頌強壯。強壯需要付出不為人知的代價、強壯也有很多不同的樣子。我們為什麼只鼓勵屢仆屢起的強壯，委身臣服也是一種強壯。
我的行為，老師並不欣賞，說我原本應該有更好的分數表現，光是把麥克風拿下來，就已經失去拿牌的資格，因為我破壞了規矩。
我並不在乎得獎的榮耀，讓我感覺有一點貢獻的，是看到後面參賽的選手，也有幾個改變了策略，把麥克風拿在手中，整個人柔軟下來，志在發聲，不拚奪牌。我聽得出來，她們也更改了部分演說內容，雖然不符合演講規範，有甚麼會比訴說真心，更為可佩可感?
我的青春歲月，也許被1.5的火星上升相位主導著，充滿「強大自我的頑強展現」，有一段時間，我是學校的風(問)雲(題)人物，大家都知道，有一個會寫很多字的女生，看起來柔和無害，開口卻能講出憤世駭俗的話來，大家看著我的眼神，帶了一點遙遠的崇拜。對於能交到一些朋友，我感到欣慰，但不知如何處理那些「崇拜」。
我陷入沒完沒了的憂慮，擔心再也寫不出任何有趣的東西。所以，我創作偏激又生硬的小說，連自己都迷失在故事軸線中，那些圍繞著我的人說，這是奇作，應該去報名文藝獎。小時候參加作文比賽的冷笑，再次響徹心中雲霄，沒有啊，我根本是亂搬一氣而已。那些文字，全無核心思想，只是擺著好看的陶瓷娃娃罷了。下降相位的「怪癖阻擋了延續性」，我再清楚不過了，為了特立獨行而特立獨行，心裡有說不出的疲累，覺得沒有人能理解、也害怕被人看穿。
大學畢業後，我形容自己像是從沒有出過道、就已經過氣凋謝的作家，進入販售「創意」的產業，平時埋首新聞稿，書寫創作呈現荒廢狀態。除了應付難纏客戶的驅力幹勁、以及面對荒廢專案的探奇心態，還能窺見1.5的影子，我感覺，過去從文字感受到的豐沛動能、還有無比歡樂，宛如白駒過隙，一去不再返了。
直到我接觸了人類圖，我的心靈導師Sina Ma形容，根本等於為那些擱淺在妳心裡的文字，找到再出航的港灣。沒錯，課程、工作坊、夥伴時段、哪怕是天書爻辭，都為我重新點燃創作的欲望。白天工作顧小孩已經疲於奔命，夜半停不了地寫，有時草草畫在紙上，有時洗澡前匆匆打在手機裡。
許多人問我類似的問題，妳要出書嗎？還是要經營網紅副業？目前沒有，我不想為了特定目的而寫，這是投射的開端。我寫，純粹為了自己，也獻給來這裡觀看與休憩的人。
又有許多問題是，妳會不會在意粉絲人數，按讚分享點閱那些？曾經在意啊，很難避免這種心理陷阱吧，不過很快就釋懷了，我知道怎麼投廣告衝人氣，但我不想這麼做，能夠維持這種，在相對安靜的場域、和大家保持相溽以沫的熱絡，就夠了。我不是神，只是平凡的人。經歷過一點事，有點想法，如此而已。
「獨特，並不代表要成為最好的那一個，而是意會到，自己是唯一的那一個。當能做到『展現靈感而不受限』，不拘泥世俗觀點、不迷惑外界評價，不逢場作戲，不對號入座，察覺、認知、揮灑個體的獨特，專注於此，向陌生又遠道而來的群眾顯示著：我忠於內在，勇於真實。這就是最大的意義。至於，能否青史留名、源遠流傳，並不是現在要擔心的事，時間，會證明堅守『獨特』的價值。」
以上，是我對於閘門1.5並列相位的結語，也當成向過往輕狂的自己，致上最敬禮。
我懂得妳，所以不需要再勉強假裝了。禁錮在心尖那側，血肉模糊的繩結，我們一起鬆綁吧。讓心裡的星星，閃爍著自己的歌，為更多獨自行走在本我路途的人，相應和。
*圖為NASA去年為了慶祝「哈伯太空望遠鏡30週年」，首次開放查詢每個人「生日當天」的宇宙星象，我擷取生日那天的影像來作為主圖。有興趣的朋友也可以點選連結去查找：http://go.nasa.gov/3bn7EO7
什麼才是最棒的idea？
大人在家工作，小孩在家上學，完全讓我沒有發現學期已經結束了。直到有一位家長問我下屆科展的問題，才讓我發現暑假已經到了。
我稍微解釋一下科展。 科展是一個國小四年級以上，到高中都可以參加的比賽。大家需要自己想一個科學有關的題目進行研究，可以把它想像成是一個研究所的論文，是中小學程度的論文。
科展通常要寒假之後送件，比較有心的同學會在暑假就開始準備。 有位家長傳了私訊給我，想要跟我討論一下小朋友的科展題目。
<略過漫長的內容討論，直接到跳到最後>
家長: 好的，謝謝X博士。
X博士: 有什麼問題再問我喔。
家長: 想要再麻煩X博士一件事…
X博士: 沒問題，請說。
家長: 今天的對話可以幫我保密嗎？
X博士: 好啊，只是...怎麼了嗎？
家長: 這個題目是小朋友好不容易想出來，他很喜歡這個題目，也擔心這個題目被其他人模仿，博士可以幫他保密，不要跟別人說嗎？
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找科展題目是很傷腦筋的一件事，我曾經寫過文章，也拍過YouTube影片來教大家怎麼找題目。一個好的科展題目，就像一個創業的idea一樣，想到idea的人，會對這個idea格外珍惜。前面的家長也不例外。
只是，這個idea，為什麼需要保密呢?
我大概知道這個家長的想法。科展的題目對於科展很重要，同學好不容易想到這個題目，如果其他人「偷學」這個題目，不是對想到這個題目的同學不公平嗎?
我從幾個角度來看這個問題
首先，科展的題目的確是作品的靈魂核心，一個好的科展題目足夠有趣、足夠有話題性，對於吸引評審的關注絕對有幫助。就像讀研究所寫論文一樣，題目，非常重要。
但，整個科展研究，除了題目重要，其他的事情一樣很重要。實驗的設計很重要，器材的準備很重要，時間的管理很重要，組員工作分配很重要，科展說明書撰寫很重要，海報設計很重要，口試應答很重要。
科展題目就像創業的idea一樣，重要，但沒有特別重要。把其他要做的事情統統加起來，貢獻與重要性，絕對遠遠超過想題目這件事。
接下來，我們注意看看科展的工作，找一個科展題目需要多看多聽多動腦，但基本上屬於是放在心上，花腦筋的工作。但是做實驗要花時間，花力氣，準備器材可能還要花錢，寫科展說明書痛苦的程度超過寫作文的10倍。
跟這些事比較起來，想idea這件事是不是輕鬆？比較沒有成本？而且還比較沒有風險？
最後，大家會在idea的原創性。自己想到的題目真的是自己想到的嗎?是不是也看了其他的作品，參考了其他的研究，看了其他的影片，才想到這個idea。 資訊爆炸的這個時代，想要不受任何外接資訊的影響，100%原創出一個從來沒有的idea，可能嗎？
「酒精與次氯酸水、漂白水消毒效果比較」，這是一個題目。
有沒有趣?有趣。
吸不吸睛?吸睛。
能不能做?可以。
有沒有價值?沒有，除非我做了。
很多人高估了idea的價值，覺得有了一個好idea而就天下無敵，看到別人用了相似的idea成功，就是別人模仿，別人抄襲。先不管別人是真的偷學這個idea，或是剛好別人也想到。如果idea真的那麼好，為什麼自己沒有先做，要等別人做呢？
回頭想想曾經有過的100個idea
哪個最棒？
被實現的那個最棒
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