《教師節》
今天是教師節，我記得我國小和國中的老師都好糟糕喔（教師節跟三萬粉絲數落老師的不是）。
國小三四年級的老師很會打人，而且是用鐵鏟子打手背，那有多痛你們知道嗎！我還記得月考只要沒有考一百分，少一分就打一下，有些同學真的就不太會唸書啊，有次有一個考60幾分的同學，被鐵鏟子打到手都腫起來。
國小五六年級的導師很會使喚人，老師家就在學校對面，忘記帶什麼東西來學校的話，老師都差遣我們去她家幫她拿；如果突然下雨，老師會叫我們趕快跑去她家幫她收衣服，還要我們六日輪流去幫她家的狗洗澡，真的很荒唐。對了，國小的生物老師是個大陸來的老杯杯，我懷疑他根本沒念過書，上課不好好上，每次都痴痴看著胸部開始發育的女學生說「這個喜馬拉雅山真漂亮」，真是有病到極點。
國中三年的導師最糟糕，導師是一個非常兇的體育老師，三年來我從來沒有看她笑過。國一第一天去上課，後方有同學在講話，老師就走到後面去罵人，我把頭轉過去看後面發生什麼事，老師瞄到我的頭往後轉，就認定我跟後面的同學講話，然後就叫我起來罰站。即便後面的同學也幫我作證我沒有講話，老師還是不相信。所以我國中生活的第一天早上，就在眾目睽睽之下罰站了很久。
上體育課的時候，學校規定要學游泳，因為我小時候掉到魚池過，我真的很怕水，結果導師竟然從後面一腳把我踹到游泳池裡面，從此我一輩子怕水，也拒絕學游泳，到現在做夢都還會夢到自己溺水。後來是因為我身體孱弱獲得醫生認證，國中三年都不用再上體育課，也慶幸我當時功課好，每次都可以考全校前幾名，老師因為這樣對我非常禮遇，希望我可以直升高中部，但因為這樣我更不喜歡她了，覺得一個老師怎麼可以只重視功課好的學生，再加上開學第一天的奇恥大辱，我三年來也沒有對她笑過就是了。
還好高中的時候在北一女遇到很多好老師，算是對老師這個職業有點改觀，真的是好的老師送你上天堂，糟糕的老師讓你每天煩。
總而言之就是祝福好的老師教師節快樂，不適任的老師你們要有自知之明趕快退休吧。
#日本沒有教師節
#照片是佐渡島的日落和凱姐的大心❤️
國中生活 在 [分享] 國中生活常規- 看板Teacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
因為推文太多我也寄到手斷了，所以直接貼出來與大家分享！
只是很普通的生活常規而已，不知道為什麼大家這麼有興趣……
我想規則並不是最重要的，重要的還是老師的運用以及正面的
態度吧！老師要堅持做到「不放棄、不妥協」，再小的細節都
能鼓勵，再難纏的學生都要改變，有這種信心是最基本的帶班
要件。
我訂這些規則基本思考點就是正面與反面各半，要禁止學生什
麼之前，盡量做到鼓勵學生相對的好行為，因為這樣才是教育
的目的：教學生做對的事，而非禁止學生做錯的事。
規則籠統，盡量設法涵蓋班級生活，如此將來獎懲只要端出規
則就足以服人。
規則使用前，我會一一說明該項的意含，並舉出許多相對應的
例子，好的壞的都要舉，並鼓勵學生選擇好的行為去做，讓班
級成為很優良的好班。
其實班風不是只靠生活常規就夠了，班風是很全面的管理才能
塑造，詳情可參考上一篇被要爆的回文，推文裡也有一些小說
明。
這些規則只是我的初淺嘗試，希望各位版友不吝賜教，一起討
論成長 ^^
------------------生活常規分隔線------------------
優點：每10次通知家長並可領取導師小禮物
每30次記嘉獎壹次
1. 上課認真筆記、守秩序
2. 上課認真回答問題
3. 維護班級秩序、糾正同學錯誤行為
4. 隨手撿垃圾
5. 打掃認真盡責
6. 對外賓、師長、同學有禮貌
7. 主動幫忙師長、同學
8. 主動為班級服務、奉獻
9. 參與班級、學校活動競賽
10.段考成績：進步5名；2-9進步1名；第1名
11.其他得到老師或家長稱讚之良好表現
缺點：每10次通知家長並寫自我省思600字
每30次記警告壹次
★利用下課時間愛班服務可以消缺點
1. 上課聊天、睡覺、不認真聽課
2. 上課有讓任課老師生氣的不當行為
3. 亂丟垃圾（例：紙片、衛生紙、橡皮筋）
4. 座位、班級環境有垃圾未主動清理
5. 打掃隨便
6. 早上遲到（7:20）、上課鐘響後晚進教室
7. 對同學師長不禮貌（言語行為輕浮、說髒話）
8. 聯絡簿未確實抄寫、未登記分數、未簽名
9. 作業、回條、費用未按時繳交
10.丟垃圾、資源回收前未清洗、分類
11.其他破壞班級榮譽、違反學校常規事項
------------------生活常規分隔線---------------
＊運用方式＊
我會做一本生活事件紀錄表，每個人幾月幾日做什麼好事
或做什麼壞事都會被記錄下來。如此學生很容易就會為自
己的所有行為負責！
紀錄表是放在辦公室由我來登記的，被記缺點我不公開，
優點則是每週全班公開表揚，如此學生有好的楷模學習，
也不會因處罰而有被標籤化的感受。
期初我會花很多時間去觀察「誰有好行為」，比如垃圾桶
旁不是常常有掉落沒人撿的垃圾嗎？我只要看到一次有人
主動撿垃圾，就在全班面前大力表揚、寫聯絡簿、打電話
讚美他……極盡所能的讚賞該位學生，相信我，只要一次
就好，接下來大家都會做這件事，而且樂此不疲。其他的
事情也可依此類推，久而久之全班都會學到「做好的事」
，班上常規自然就好了。
說再多好像也說不盡，帶班的樂趣也許就在這裡吧！
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.42.119.13
... <看更多>