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【倒數幾天能複習考試，該從哪開始著手？】
你們班孩子的念書計畫，是爸媽打點、還是倚賴補習班？
還是，根本沒有計畫🤔
在國中任教多年的資深老師，常利用班會時間帶全班孩子製作自己的「#考前念書計畫表」。他強調，這種能力一旦養成將終生受用，以下提供6問句，作為引導孩子做讀書計畫的範例↘ cplink.co/jdYgFsdc
#段考 #複習
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【段考前叮嚀】花很多時間「看數學」還是考不好，該怎麼辦？
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【優良讀書方法】不補習，也能念好書！
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🤤【抽書活動】池上彰-監修;佳奈-漫畫
《我們為什麼要讀書？為什麼要工作？》：認識世界與自己，啟動未來無限可能（全套兩冊）
＃采實文化
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收到書之後，小四兒子剛好進門說他很無聊，於是我給他這本書〈我們為什麼要讀書？為什麼要工作？〉，他說「好喔，以前我就想這麼問了」，而且裡面又以漫畫作為銜接，就這麼拿去看了。
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我們為什麼要讀書？為什麼要工作？
那還用說嗎，讀書是為了有好工作，工作是為了有飯吃，再多一點錢就能成家、活的自在…沒了，相當現實（或實用性）的說法。我們以前就這麼傻傻地、無奈地接受命運的安排，為混口飯吃，生活是百般無聊。
但這本書不同，提出很「日本社會」的觀點，告訴你工作的意義在於幫助他人，每個人都在社會裡被幫助與幫助別人，讓整個社會互助、合作、運行。例如當你打電動玩具時，從電、電視、遊戲機、網路，以及更細的塑膠材料、電子迴路組合…都是有人貢獻的，是一個鏈結。工作是互相幫助，於社會不可或缺，付錢則是用來表達謝意的形式。除了混口飯吃，也多了一份互相尊重。接著延伸生活中的金錢管理（一個月花多少錢，怎麼計算的），從「喜歡、擅長、想做」中來找工作，而進入職場後又該如何人際相處，談工作態度與小心黑心企業。
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全書以一個被成績挫敗而拒學的國中男孩，從東京轉到鄉下，從重視實務的學校裡重新恢復自信，學習溝通。其中，比知識性的理解更重要的是，主角在校遇到的挫折，「在家裡是完全被接納的」，媽媽中年還去教英文發揮成就（提供樂在成就的範例），阿姨發揮所長畫插畫與編輯（提供發揮專長很開心的範例），而爸爸過程中沒出現，留在東京工作，但原來他是寫書的那個人（我爆雷了），奶奶也給予關心…全家都支持主角慢慢探索、找出意義，都是神隊友。家庭的支持系統才能讓一個孩子真正理解「他為何需要讀書，工作意義怎麼找，並朝向工作與生活結合，朝幸福的目標前進」，這才是本書要傳遞的最重要訊息。
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本書是漫畫+圖文書的設計，我家小孩自己看十幾分後就看完了，我問哪有看這麼快的，他說「喔！我只看圖片」。問那本書說什麼，「嗯～就是『工作就是為了生活和可以幫助別人』，『讀書是為了可以有更多選擇做喜歡做的事』…」嗯，基本上都對，但還是少了什麼，我發現閱讀時一定要大人小孩一起邊看邊討論，分享社會經驗，並且讓孩子知道「你生在我們家這件事就是奇蹟」、「活著就有意義」（也是本書結語）。
PS：我自己的作法，會加上宗教信仰，讀書是為了做好上帝給人類的使命，要做萬物的管理者，知道越多才知道怎麼好好管理，不要糟蹋地球資源。
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三民書局采實書系目前79折，三本7折，最低66折（書展109/10/15-11/30）。本書三民連結75折：https://activity.sanmin.com.tw/promotions/2020/1015acmebook/page/A2
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[翻轉視界7] 回饋偏鄉奉獻己力!
Taiwan Fund for Children and Families 家扶基金會
https://www.ccf.org.tw/
捐款活動: 為讓更多人看到家扶基金會的相關資訊，這篇貼文每獲得1個讚數我便會捐出2元，每獲得1個分享就捐出5元。
活動截止日期: 06.24.2020
EDIT: 活動已經圓滿結束，謝謝大家的愛心 (捐款收據已放在留言區)。
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《UDN》報導:
In Taiwan, two out of every ten people in poverty are children. According to statistics from the Taiwan Fund for Children and Families, approximately 4-6% of children will be born into families suffering from poverty. They don’t have enough food and nutrition, lack protection and care, and grow up to fall into the vicious cycle of poverty. “There is no simple solution to poverty.” From the long-term observation of the YongLin Education Foundation, 100 children have 100 different stories. There is no simple solution to their problem. “You have to help every child achieve his or her happiness.” Get close to them, listen to them, and lend them a helping hand.
1. suffer from poverty 陷於貧窮
2. according to 根據
3. lack proper nutrition缺乏適當的營養
4. the vicious cycle of poverty 貧困的惡性循環
5. there is no simple solution 沒有單一的解決方式
6. long-term observation 長期觀察
7. lend someone a helping hand 像某人伸出援手
台灣每10個窮人中，就有2個是兒童，據家扶基金會統計，約有4-6%的孩子生而貧困。童年時食不果腹、缺乏照顧與保護，長大了也悲慘落入上一代的貧窮困境。「貧窮沒有單一的解決方式，」長期扎根偏鄉、照顧學童的永齡教育基金會觀察，100個貧窮兒背後有100個故事，沒有同樣一致的解決方式，「只有幫每一個貧窮兒量身打造幸福。」靠近他們、傾聽他們，向他們伸出援手。
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The 23-year-old Liang-chin Chen once worked four jobs as a child. When in junior high school, his parents failed in their business venture and were frequent by loan sharks who often came to collect debts. They borrowed NT$300,000, but with rolling interests, their debt accumulated into the millions. His family lived in metal shacks, and all their hard-earned cash was given to underground loan sharks. “I earn my own living expenses, and I went to sell mantou (Chinese steamed buns) at moving night markets for NT$5 apiece. When business was good, I would earn NT$400, and the whole family would be able to fill their bellies the next day.” Once when he was in the seventh grade, a gang member came to his house and scolded him: If you don’t have money, why do you bother to study? Why not go out and make some money?!
8. business venture 商業冒險、事業投機
9. loan shark 放高利貸者
10. collect debts 討債
11. rolling interest 滾利
12. metal shacks 鐵皮屋
13. hard-earned cash 辛苦錢
14. fill their bellies填飽他們的肚子
15. scold (v.) 責罵，責備
16. a gang member 黑道成員
17. bother to 努力，盡力；費心*
23歲的陳良進年幼時曾同時打4份。讀國中時，父母因為生意失敗、家道中落，三不五時就有黑道上門討債，借了30萬利息滾出幾百萬債務，全家人住在鐵皮屋裡，辛苦賺的錢都繳給地下錢莊。「我自己的生活費自己賺，到許多流動夜市賣饅頭，賣掉一顆賺5元，生意好時一個晚上賺400元，全家人隔天就能吃飽，」陳良進說，國一時黑道上門，指著他罵：「沒錢讀什麼書，為什麼不出去賺錢？」
*bother to: https://bit.ly/2Y676IH
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In this environment, Liang-chin Chen could not care less about school work, focusing only on working part-time jobs to make ends meet. He lived this way until his high school teacher convinced him that “studying holds the greater value” by showing him how he can receive scholarships through good grades. It’s more cost-effective than selling mantou. Liang-chin Chen climbed from the bottom of a remote high school to the top of his class in a national university. His university even helped him pay back the loan sharks through scholarships. He is currently a postgraduate student at National Cheng Kung University. This year, Liang-chin Chen is teaching elders how to exercise in Tainan’s remote areas. “I don’t have the money to contribute back to society and to help others, so I will use my skills and abilities to help elders in the community.” Liang-chin Chen is also a lecturer for Fubon Charity Foundation’s Youth from Disadvantaged Family Program.
18. could not care less abt sth （表示強調）一點也不在乎某事 (這裡指自暴自棄)*
19. make ends meet 勉強維持生計
20. cost-effective 有成本效益的；物有所值的；合算的，划算的
21. contribute back to 回饋給
22. disadvantaged 處於劣勢的，處於不利地位的
*could not care less: https://bit.ly/3ft0UjR
在這種環境下，除了每天打工賺錢溫飽外，學業上自暴自棄，上學只為了中午能吃到營養午餐。直到高中遇到良師跟他說「讀書CP值更高」，還教他計算成績多少可以換取多少獎學金，比賣饅頭划算。讓他從山上放牛班的學生變成國立大學第一名畢業，大學還靠獎學金幫家裡還完地下錢莊的債，現在就讀成大的研究所。陳良進今年到台南偏鄉教老人運動，「自己沒有錢回饋社會、幫助別人，只好用一技之長回饋社區幫助老人家。」最近陳良進也接受中華人之幼協會邀請，擔任講師。
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Liang-chin Chen is a paragon of the charity’s efforts to invite homegrown talents back to local comminutes in Tainan. Always smiling and speaking Taiwanese with elders, Liang-chin Chen can empathize with poverty-stricken children in remote regions. “I was a kid who grew up in a metal shack, but I met so many remarkable people who helped me during my studies. Do not be ashamed of your roots. Work to achieve your goals 10, 20 years from now, and you can do it. I am a living example of what one can accomplish.”
23. a paragon of 完人，盡善盡美的模範（或典型）
24. homegrown talents 在地的優異人才
25. local communities 在地社區
26. poverty-stricken 貧困的，一貧如洗的
27. remote regions 偏鄉地區
28. remarkable people 貴人
29. don’t be ashamed of 不需要以…為恥，不用為…感到不好意思
30. one’s roots 一個人的出身
陳良進就是該協會邀請合作留在台南家鄉貢獻的範例。總是面帶笑容，跟長輩講得一口好台語的陳良進，可以理解偏鄉貧困孩子的處境，「我是住在鐵皮屋長大的小孩，學習過程中遇到大大小小的貴人，因此長大後想回饋，也能看到不同的世界，」他說，走入偏鄉會跟貧窮兒說，不用害怕出身環境不好，要比拚的是10年、20年後的成就，他自己就是活生生的示範。
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貧窮解方 Solutions to Poverty
1.體制外撈起需要幫助的貧窮兒
Help poverty-stricken children outside the system
2.運用在地人力，降低流動率
Use local talents to reduce talent loss
3.貧窮兒長大返鄉回饋，自己家鄉的孩子自己救
Contribute back to the community from which we came
完整報導詳見聯合報UDN : https://bit.ly/2N2YnRi
圖片來源: https://bit.ly/2N2YnRi
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公益講座計畫: http://bit.ly/3990snT
慈善機構捐贈：https://bit.ly/3fKytik
Eric's English Lounge宗旨與目標: https://bit.ly/3edbzyZ
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