會考作文/「未成功的物品展覽會」參考範文
今年國中教育會考國文科寫作試題題目為「未成功的物品展覽會」,補教國文教師楊墨團隊提供兩篇參考範文。
●範文一(作者:陳奇瑋)
凡殺不死你的,必使你更大。
那是一個灰暗的無光的會場,空氣瀰漫著潮霉反覆風乾後的淒涼,在那邊被放置越迫邊境、越壓緣線的位置,反而越「成功」,沒錯,就是未成功的物品展覽會──是失戀博覽會、遺憾自白會、殘缺特寫集……
成敗論英雄的時代「要我說,功夫就是兩個字,一橫,一豎。 贏得,站著,輸得,躺下咯。」我看來,成功也是一橫,一豎,不是一句「知己知彼,百戰不殆」這麼簡單,要對抗的身心壓力、強大對手外,還要掙脫命運女神看似隨機又命定的線。
吾人翻箱倒櫃後,未成功的展覽品並非像野獸派、超現實派的展覽品(那些太成功了),要放入灰暗硬冷、淒涼慘白展覽箱內禁錮的,並非告白失敗的信箋、遲到過多的留校服務單、不忍卒睹的成績單,也許就是──我自己。
短短的十多年生涯,我都在成功與失敗中掙扎,越是掙扎的勁,力道越猛,結果往往越是往反方向傾覆。無論是自小稍有才華小露的繪畫,在比賽時以為能穩拿優選,卻慘澹連佳作都沒有的寫生畫,畫裡面綠波蕩漾的湖水還是湖水,只是躲在湖畔休憩的鴨鵝不鳴了,羽翼更灰了;又或是代表班際比賽參加朗讀,原以為抑揚頓挫伺機要繞樑的音律,卻夾雜太多緊張的吐息斷斷、續續,讓蘇髯的赤壁賦擱淺在他的赤壁;更別說隔宿露營時舞蹈表演,記錯段落踏錯節拍讓那幾天下課到活動中心練習的血汗,在懊悔與羞愧的淚水中稀釋。──所以沒有更適合展覽我自己的物品了!我才是這一切不成功的源頭,成功的讓所有事物不成功之主因!
回首望去,寫在自己展覽品簡介區的那些「不成功」,苦笑後,卑微地思考,成功究竟是誰評價的呢?在不成功的絕對領域中,怎麼掙脫這些束縛呢?上帝說著人有原罪,生下來便是不成功的產物;釋迦摩尼說人有六塵,決難明心見性;老師說每個人都不是完美的,所以要學習包容他人的雅量。而我說,也許那些展示場班羅列的一班「未成功」,在於角度和價值。杜甫的官宦生涯大概也只能跟我比鄰晾在這,一起「國破山何在」;咱諸葛丞相六出祁山北伐曹魏的成果,若沒羅貫中潤色只怕也會放在特別展覽區「長使英雄淚滿襟」;更別提當代天才發明家依隆.馬斯克在自己家特斯拉汽車發表會上「拿石頭砸自己的車」後還真的破了個尷尬無限的大洞,真的是個「不成功的成品發表會」!
即便如此,我還是會創作不輟!不會有人永遠待在這個「不成功物品的展覽區」,那就是過往一閃而過的種種,也許是遺憾悲憤的淚水,也許藏著無奈傷感的汗漬,誰都一樣,都有展覽品在這一區,也許下一次還會有,下下次也是,而只是能否縮短展期,是還能否堅強去下一個「創作」,換個角度,從種種失敗品上,逆轉成不成功品!
凡殺不死我的,必使我更強大!
●範文二(作者:李采)
不小心寫錯字、不小心紙邊上滴到墨汁、不小心跳格、不小心多一撇、不小心行氣沒抓好,整排字歪斜許多……這一大疊略微泛黃還帶有些皺褶,仍隱約看得出我當年認真摺出來的一百多格的格線,紙上的縱橫格線雖不深刻明顯了,但這些都是我親手摺、親手寫的手工宣紙全開作品,這些也都是我歷年來未成功的物品,我也曾有過私心想將它們盡數吊掛起來,舉辦個人成果展陳列出來,如今,它們都在我心中的博覽會上展出著。
那年,我為了參加全國書法比賽,必須先參加初選,而初選的題目是由大會決定的,當我從老師手中拿到題目那刻起,我便著手開始練習,為了那豐厚的前三名獎金,實在是國中生的零用金為數不多啊;為了那燙金發光的獎狀,可以在朝會時佇立在司令台上,全校的目光注視在我身上,並享受著眾人的掌聲;為了我那莫名的好勝心,畫室裡同期學習的小夥伴們都參賽了,我又有甚麼理由不參與呢?哪怕我還沒有拿到全國的獎狀,我的腦海只閃過老師曾說過:「只要功夫深,鐵杵磨成針」,是的,拚了!盡我一切拚了!
平日學校課業繁重,大考小考不間歇,我只能利用些許假日時間到畫室練習,無論晴天雨天颱風天,門外的天氣彷彿與我無關。全開的作品有點惱人,詩句加落款總共一百多字,我練習的又是楷書,一筆一畫不能馬虎,須端正平穩,不像草書的瀟灑自如,亦不像行書的流水行雲。只要一開工書寫作品一坐下便是三個小時起跳,內心必須進入「無人之境」的世界,偶爾旁邊有師弟妹正在聊學校趣事,我必須忍住笑、忍著跟他們一起講話,必須專心完成作品,不然字多了一撇、多了一點,這幅作品就未成功了;偶爾也會遇到突發狀況,年紀較幼小的師弟妹不小心從背後撞上我,或動到我的桌子,或是走路沒走好,墨汁噴濺到作品上這都是曾經發生過的,此時,又多了一幅未成功的作品;偶爾我自己坐姿不夠端正,整幅作品各行列的行氣不夠正,我的博覽會上便再增添一幅未成功的作品。
積累出這麼大疊的未成功的作品,每當出現了「未成功」時,心情有過扼腕、憤怒、不甘、難過……,交織出複雜的情緒,眼眶中不停地蓄滿的淚水是為自己而揮灑的。堆砌了種種經驗,還是幸運地孵出可參賽的作品,雖然在我眼中仍有未成功的影子,不盡完善。張愛玲:「回憶永遠是惆悵的!愉快的,使人覺得可惜已經完了;不愉快的,想起來還是傷心。」,也許書法藝術便是不那麼完美才是完美,作品帶點下次會表現更好的惆悵、帶點不太完美的遺憾、帶點對於認真書寫的作品的不捨。
我的未成功的物品博覽會,紀念著我暫時的失敗,紀念著我的半途而廢,紀念著我的幼稚不成熟,也紀念著我的努力,還有紀念著我尚未完成的目標。諸葛亮:「非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。」,面對我的「未成功」,我放下了好勝心,我在筆尖體悟出盡其在我的快樂,我用墨汁凝結出書寫的享受。
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首po
非當事人,事情是發生在國中同學
身上,以下稱他a
---正文開始---
先來介紹一下我同學,我跟a是從學校附
近的補習班認識的,認識不久後就得知a
有特殊體質,看得到另一個世界的東西;
而事情發生在國中二年級,當時大家最期
待的就是「隔宿露營」,在出發當天大家
穿著迷彩服背著包包,彷彿像是要去當兵
一樣,每個人都迫不及待的等著遊覽車出
發。我們露營的地方位於苗栗的某山莊,
場景、設施我已經想不太起來了,只記得
那裡有寬敞的大鐵皮屋,我們在裡面垂
降、看了一隻很大的蟒蛇,還有去一個廣
場打漆彈(我還被打到胯下超級痛)。就
這樣進行了許多活動,到了晚上,大家就
分組一起烤肉,烤完肉、整理完場地,領
隊就開始發當天要宿營的帳篷,當事情都
告一段落,準備就寢時已經凌晨了。事情
就在這時候發生的,在大鐵皮屋的旁邊有
樓梯能走上去,那上面有間廁所(記得碗
筷、盤子、洗澡都是在那間廁所),a告
訴我,當時差不多凌晨兩點多,他尿急想
上廁所,於是就自己一個人獨自前往,說
也奇怪,a一走進廁所就聽見奇怪的聲
音,a穿著布鞋,每走一步都會聽見高跟
鞋的聲音,幾乎是同步的。當下a就感覺
不對勁,想趕快尿完,然後洗手就跑,沒
想到在洗手的當下a發現自己的雙腳突然
不能動了,他抬頭看向洗手台上的鏡子,
發現鏡子裡出現一個穿著紅衣的長髮女子
在他斜後方,她以一個很可怕的角度瞪著
我a(臉朝下45度下巴幾乎要碰到脖子那
種),a大叫的轉頭看卻沒看見她,當a回
頭看鏡子時,她卻出現在離a背後更近的
地方,a又大叫一聲並且再轉頭看一次,
一樣沒看見紅衣女,而a最後一次翻回去
看向鏡子時,紅衣女已經出現在a的正後
方,幾乎要貼著a背後那種,a說他隱隱
約約聞到一股從紅衣女嘴裡飄出的屍臭
味,此時的a已經叫不出聲,眼淚沿著臉
頰直流不停,接著,她緩緩抬起雙手,貌
似要掐a的脖子,這時,帶我們的領隊突
然在樓梯口大喊:欸!這麼晚你在那裡幹
嘛?a也從這大喊中恢復行動能力了,領
隊原本想把a叫過去罵,可是看到a面色鐵
青,眼睛、鼻涕都還掛在臉上,便叫他直
接回去帳篷休息了。隔天,我們在山谷旁
邊的柏油路上煮著午餐,大家一起開開心
心的拍了幾張合照,整個露營活動就在歡
笑中結束了。過了幾天我去補習,同學們
都還沈浸在露營的歡樂之中,大家開心的
說著那兩天的點點滴滴,並分享著自己的
照片;這時有人說同學b拍到了怪怪的東
西,我就叫b把照片拿出來讓大家看看,b
卻不肯,臉還有些異常,於是我問了a他
怎麼了,a告訴我:你還記得第二天的午
餐嗎?b一樣有跟他的同學們合照,但是
照片的右上方卻出現了一個穿紅衣的女
人,也正好就是那天晚上a看見的那個紅
衣女。講完,我變不寒而慄,也不敢再跟
b要那張照片看了。
a真的閱鬼無數,這只是他靈異故
事的其中之一而已,如果各位有
興趣,改天再打些a其他的故事。
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