【請你相信,現在所有積累,會堆疊出美好的將來】
第二年去 #中山醫 帶關懷天使工作坊
走出大慶,眼前站著熟悉的身影,蓉
這也是我第三次見到他
蓉露出了爽朗的笑容
夾雜了微微的憂愁
宇:最近過得如何?
蓉輕舒了口氣,跟我聊著最近的煩惱
蓉目前在念心理系大三,也有計畫考諮商所,但因為雙主修的緣故,這兩個學期都在補社工系的學分,覺得自己的思考模式變得「很社工」,然而社工與心理之間雖然有重疊,卻也是兩個系統。加上下個學期還是要到國中個別輔導,擔心自己會用社工的思考模式套在個案身上。
蓉其實在談一個狀態
「現在的這些所學,對於未來到底是加分,還是會拖累我的腳步」
我淺淺地笑了下
然後娓娓道來故事
大學應屆考上竹教心諮的我
在教育實習後就投入研究所的懷抱
當時八德國中霸凌事件,導致專輔大開缺
我身旁想當國高中輔導老師的同學們
有七成左右在應屆就考上正式老師
就算是那些跟我一樣有研究所念的同學也是
你知道嗎?
那時候已經是流浪教師蔚為風潮的年代
考上正式老師的機率正常來說是低到幾乎可以不計的
許多科別甚至沒開缺
然而好巧不巧
我在那年迷上了我生命中的第三個專業,「戲劇」
老實說我非常迷茫
我羨慕同學們都已經開始賺錢。
我疑惑自己真的想要當心理師?
我渴望站上舞台成為專業演員!
所以,我折衷做了當下最好的選擇
休學;當兵!
至少我可以用這義務的一年
去思考人生方向
在輔導室當替代役的那一年
想成為演員的渴望越來越強烈
我的桌上擺滿的不是心理學的書
而是劇本、表演藝術、劇場導論…
放學執完導護
立刻直奔羅東轉運站
跳上往台北的客運
劇團結束,回到羅東常常是凌晨一點多
然後迎接早晨六點多的導護
有一天,我打了通電話給我爸
(題外話,其實張爸爸真的蠻雖小的,每次都被我拿出來當舉例對象。老爸,辛苦你了!我真的非常愛你啊啊啊啊~這裡再拿出來借我用一下,啾咪😘)
宇:爸…那個…我不想回去念諮商所了,我想考北藝戲劇所
張爸爸一個深呼吸
爸:如果你不回去念諮商所,我就跟你斷絕父子關係
宇:!!?!??!!!
爸:就當是為了你奶奶,當時你台北市教甄第一階段筆試只差1分,沒法進第2階段,而我們都清楚知道,只要你能進面試,你一定會輕鬆考上正式,你奶奶為了這件事哭了好久。回去唸完,拿到心理師證照,然後你要幹嘛我都不會再管你。這不是為了我,別再讓你奶奶失望,不然這個家,你也別想回了!
我深深地嘆了一口
宇:我知道了
我放棄了報考北藝戲劇的夢想
毅然決然報考了國北心諮
我心目中另一個第一志願
我只有一個簡單的想法
「要,就要最想要的!」
但我沒放棄劇場
我繼續用我的方式參與著
時至今日
如果說教育是我的骨
諮商是我的肉
戲劇就是我的血
在行動心理師這條路上
我走得比別人快很多
原因很簡單
我把每場演講、工作坊都當成演出
那些第三隻眼、呼吸調頻、氛圍掌握、聲音運用、肢體展演、穩固中軸…
全被應用在我的每一句話、每一個眼神、每一絲神韻
每 一 次 呼 吸
聽眾就是觀眾
我非常知道怎麼引人入勝
怎麼聚斂又發散
怎麼打破又建構
演講台就是舞台
我把劇場直接搬進演講廳
我淡淡說完了故事
看向蓉,然後說道
宇:「會迷茫是正常的,但請你再相信自己一些,現在你所做的每一件事情,都會成為將來的力量。你需要的就是更此時此刻一點,把眼前的事情、想做的事情做好。放輕鬆,每一刻的你,都在為自己做出最好的決定了,然後請你千萬記得,要好好謝謝自己。」
蓉今天在IG寫道
「還是會覺得徬徨,卻不覺得害怕。畢竟學習從來不是為了成績,而是一直一直的累積。總之,還是要繼續往前走的啊!」
嘿~親愛的
請你相信,現在所有積累,會堆疊出美好的將來:)
#所有經驗都會是寶藏
#你已在自己的時區裡
#每一次決定都夠好了
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,21年前的4月20日,屏東高樹國中學生葉永鋕因在校時常遭同學霸凌,為了避開同學,常在上課時上廁所,最後卻發生憾事,連帶也催生性別平等教育法,去年底學校廁所改建,校方在男廁外鑲上不鏽鋼的「玫瑰」、女廁外鑲上「大樹」,象徵學校對歷史的面對。教育部長潘文忠肯定這樣的做法,強調藉由場域的再整理,賦予教育意涵...
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受害女學生家長說,女兒感受到校長想要大事化小的壓力,回家還大哭,隔天不敢到校
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國中霸凌 在 曾玟學 苗栗縣議員 Facebook 的精選貼文
【第三次定期會總質詢part.1 具統戰意圖的楚才盃,竟由教育處主辦並全縣推廣。】
這次的總質詢一開始,我詢問了縣長關於楚才盃作文比賽的狀況。楚才盃是由湖北省武漢市的長江日報和台灣各機關學校合作的比賽,而長江日報就是湖北省武漢市委的機關報,武漢市委是中國共產黨的地方組織,要定期跟黨中央回報。
在其網站上就出現過「武漢作為特大中心都市,跟台灣之間有著其他都市難以比擬的歷史淵源,對台的工作優勢突出地位獨特,全市對台的工作必須增強國家大局意識,充分發揮資源優勢積極作為,為祖國和平統一大業作出更多的武漢貢獻。」的文字,且武漢市委統戰部也直接支援過楚才盃。
這不是統戰,什麼才是統戰?
對於這樣的比賽,縣長竟回答過去考慮過這些問題,那是他們的「職責所在」。如果對中國共產黨的機關來說統戰是他們的職責所在,那拒絕統戰守護好台灣就是台灣政府機關的職責所在。
這個比賽一等獎的學生會被招待到武漢參加夏令營,而這正是中國對台灣的年輕學子進行統戰的基本款慣用手法,今年因為疫情比賽改成線上參加,而苗栗縣則是直接停辦,但明年疫情穩定後,難道又要繼續參加嗎?
許多縣市的學校都有參與過這個比賽,但都是個別合作,只有苗栗縣是由教育處直接主辦並全縣推廣,以2019年的台灣參賽人數來說,保守估計苗栗縣的學子就站了八成,實在離譜。
且我詢問了是否有依兩岸人民關係條例向教育部申請,處長跟縣長都不知道,而答案就是沒有,我有事先詢問過教育部。我要求縣長未來一定都要向教育部提出申請,中央准了我們當然可以辦,如果沒准,那就不行辦。
縣長和處長也承諾未來相關活動會申請,並遵守中央的指示。除了楚才盃之外,還有很多大大小小的交流活動,面對中國的各種接觸,一定要特別特別注意。
接著,下一支影片將會和教育處討論不適任校長、超額教師,以及頭份國中霸凌案。
#參加過楚才盃的苗栗人快來喊個聲
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21年前的4月20日,屏東高樹國中學生葉永鋕因在校時常遭同學霸凌,為了避開同學,常在上課時上廁所,最後卻發生憾事,連帶也催生性別平等教育法,去年底學校廁所改建,校方在男廁外鑲上不鏽鋼的「玫瑰」、女廁外鑲上「大樹」,象徵學校對歷史的面對。教育部長潘文忠肯定這樣的做法,強調藉由場域的再整理,賦予教育意涵,就是最好的性別平等教育。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/522704
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【質詢影片-106年10月2日】
李翁月娥質詢教育局長-應多注意學校的霸凌事件。
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