「讓小孩學樂器被問過最多的問題」
隨著孩子年齡的成長,總是會有很多人問「喔!你們學樂器喔!以後要走這條路嗎?要考音樂班嗎?」
或「喔我們沒有要學音樂,因為我們學科很好要朝學科發展。」
曾幾何時,原來在別人心中,音樂或體育淪落成不想讀書或讀不好書的選項?
(就不能喜歡讀書也喜歡練琴打球嗎?)
轉眼Wing姐也到國中了,這幾天探討到這樣的問題。
「我們學習演奏樂器,學習樂理等音樂理論,是因為這些是音樂的一部分,而不是因為是考試的一部分才去學。
而我們學習音樂是為了成就人生涵養的一部分,而非得是職業生涯的一部分。」我這麼告訴她。
Wing姐最近說想當服裝設計師,「別侷限自己,也別否認自己,想做什麼就放手放膽去做。但無論你將來想做什麼都不該影響現在學音樂的熱情跟熱忱。
愛因斯坦也拉小提琴呢!英國女王也彈鋼琴呢!
而就算選擇音樂也不代表,學科可以不顧.
考試是為了培養妳找答案的能力,而不是錯幾題扣幾分,重要的不是答案是什麼?
而是面對錯誤,如何改正、面對問題,如何解決的能力,在求學階段的過程中累積面對未來的實力。」
對於常常會有人這樣問我,真心覺得莫名。
無論任何學習都是相輔相成,怎麼會變成二選一的問題?
連Wing姐都跟我說「雖然我現在很想設計衣服,就算對什麼事情再有興趣,再喜歡也不能只做這件事,萬一多年後你想做別的,卻發現自己除了這個什麼都不會。」
但為何總有人問,「你們學樂器喔?以後要走這個嗎?」
也總有人說「我們雖然學樂器,但我們沒有要走這個!」
孩子們的潛力無限♾️,支持栽培他們的興趣,選擇在將來的他們自己手上,並提醒無論對於任何學習都請全力以赴,就且受用。
共勉之
對了,最白眼的還是「那你們學這要幹嘛?」(還真的問倒我了)
對了,沒有說人人都必須學音樂,只是想說不管學什麼就都竭盡所能吧!
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今年考國中音樂班,因疫情關係,考試方式改為6月底前上傳彈奏影檔.消息剛出時,學生與家長急得跳腳,因為很多人只練考試曲的前兩分鐘,沒有準備整首,但大家都知道,國內外任何考試或比賽,只要是上傳影檔,沒有只上傳兩分鐘讓彈奏者自行切掉的.畢竟練整首再正常不過,評審想聽兩分鐘,自行切斷即可,當然,其實評審聽30秒就知道你的程度.#你得彈得夠好評審才想多聽,否則30秒就關掉了。
所以,倘若上傳影檔,只練兩分鐘的考生這下要出包了。好在,#決策單位沒有讓人失望,在官網正式公佈時.果然是 #讓考生只要上傳兩分鐘的影片即可,不用彈完全曲。考生與家長,鬆了一大口氣。
我笑著跟朋友說:「可惜了,站在學校立場,如果交全曲影檔,馬上能分辨哪些學生有真實力、真的有程度,並且學音樂的態度在良好的軌道上,即便沒練完全曲,只要學生能三周內練完後面,也表示他平時實力夠。
這樣第一志願的學校,可是會收到『真的實力好』、『真正在學音樂的態度念音樂班』的學生。實力好+態度正確,會是超強的一班吧,搞不好歷屆最強。」嗯,是,我笑著說。
今年的考生有點可憐,可憐之處不見得在於考試方式的改變,而是在於不得不一延再延,心情跟著未知而難以放鬆,很難不焦慮,之前也因所有的不確定性,難以安排事情、安排學習。若沒有良好的心理建設(比如說 #周圍的大人不能展現焦躁,學生可暫時放下考試曲練點別的,讓手維持在好的狀態,但不會彈同一首彈到想吐失去熱情越彈越走下坡),很容易出現浮躁焦慮,時間越久,精神易變得過於緊繃。
📍疫情之下,每個人都不容易。📍
只練兩分鐘,的確沒有對錯,畢竟考試沒有規定你是否練完,但有音樂學習上的態度問題,這態度跟學習方式,會影響實力,久了是強者越強,弱者越弱,因為觀看音樂的思維不同。
倘若你明明白白自己的決定:「我只是要應付考試,並不是真的要學音樂,現階段只是需要有學校念即可。」可能只是暫時需要念音樂班,但人生其實已有其他規畫,或希望未來只要能有一間大學畢業即可。那麼,站在「只是要應付考試」的立場,#有其他人生規劃,跟學音樂無關,練兩分鐘,很合理。
只是,大部分的音樂班家長,尤其台北市,願意花一堆學費讓孩子又是三小科又是主副修的東補西上,應該不是在這階段就設定小孩的能力未來隨便混一間大學畢業就好。
當務之急,當然先把考試準備好,其他等考完試再說。
不過,請在升學後,在選下一個階段的老師時,務必選一個「#不會挑一首很難的曲子給你,讓你只練前面兩分鐘」的老師。
我認為主修與副修的差別,是曲量,以及樂曲的難易程度。同樣之處,都在於藉由該樂器的學習,更認識音樂,憑藉者對樂器的接觸,追求音樂。亂彈亂學,會 #影響對音樂的判別,#增加對噪音的妥協,那麼,副修的學習,只會變成學音樂之路的累贅,下扯你的音樂能力,不學還好,學了更糟。
慘的是,還有人主副修兩樣樂器都只練前兩分鐘。
#真正有程度的老師,不會受的了你只練兩分鐘,一來 #那不是老師看音樂的習慣,#更不是老師對音樂的態度。一般來說,有程度的老師無法容忍學生對音樂態度的輕忽;二來,對於有程度的老師,只教前兩分鐘,太容易了,太容易了,太容易了,整學期一直講一樣的地方很無聊,老師比你更想接下去教,與其上課陪你一起蹉跎光陰,老師更希望多教你東西,或提早下課他好練琴。
如果你兩樣樂器都只練準備考試的兩分鐘,#請自保。
實力跟能力才會一直跟著你,帶你去你想去的地方,制度不會。考試成績,只是跳板。老師跟你自己,才有增進你的實力的責任,制度沒有。
老師有精進自己的必要,混水摸魚整學期,一屆又一屆,苦的是學生。然而,這些老師始終能存活並且可以持續不精進自己,也是被縱容出來的。
當然,也請不要用盡一切努力想要選到好老師,但選到好老師卻自己混水摸魚。不如把名額讓給別人,把熱情還給老師。
#此風別再長 #音樂班 #學音樂
📍【延伸閱讀】
《鋼琴老師沒告訴你的24件事- 學音樂,追求什麼》
博客來:https://www.books.com.tw/products/0010816431
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🌟Btw1,為什麼說這些老師也是被縱容出來的呢?
音樂班裡還偶流傳「換老師=得罪老師」的古老傳說,所以再差都不敢換。另方面也是學校個別課費用太便宜,家長摸摸鼻子或在外面找老師上課就是了,若學校每周付的是老師的私人鐘點,對於鬼混亂教的老師,家長還縱容的下去嗎?
(相對來說,好的老師值得那份薪水,學生會更認真,老師也更容易維持教學熱忱)
🌟Btw 2,我是贊成停掉必選的「副修」,改為「選修」制度的,不想學的人別學,好好練主修,想學的人再選,自由選擇。這會讓人心態不一樣,選修的人更容易珍惜且好好學,萬一太混,老師也更有空間與資格勸君退掉,老師也不用身心靈被荼毒。讓大家的時間金錢都花得更實質。
屆時大家也會發現,有選修的人,主修沒有因此變的比較差。
#多學一樣樂器_應該是多一份人生色彩_而不是多一份負擔
📍如果想follow蔡老師 IG : https://www.instagram.com/pchuan18/
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畢業季倒數🎈五月天『知足』簡易C調版|電影『聽見歌 再唱』主題曲|長笛姐姐演奏 樂譜附伴奏🔗 https://youtu.be/shkY7cwGRLk
大家都有好好待家裡防疫嗎?今晚來聽好音樂!五月就是要聽五月天!又到了鳳凰花開的季節,距離畢業季一個月,為各位演奏一首校園經典青春歌曲:知足。
我記得國中的時候因為是全班第一個確定有學校念的學生(曉明女中獨招提早考試放榜)當大家都在為國中基測讀書衝刺的時候,我都在幫普通班學弟妹們彈班級合唱團伴奏,那時候一個年級十幾個班有4個班級都唱這首,配合不同班同學的音域還要移成不同的調性,伴奏加練習的過程讓我對這首超熟(還有草中校歌),很特別的校園回憶。
回想起我的求學生涯,最快樂也影響我最多的就是國中時期。從國中踏入音樂班,正式步上音樂之路,找到我的興趣志向,甚至在國中遇到一輩子難忘的老師們,都是人生最寶貴的回憶,有興趣的朋友可以看前年接受公共電視台教育部紀錄片的專訪,很感恩很知足。(影片連結在下)
今次將這份感動以此曲詮釋,改編成簡易版本並附上自製伴奏,讓更多的人也可以練習這首曲目,歡迎長笛及各種樂器的同學都可以試試看喔,也有提供移調版本,可以在蝦皮聊聊告知。
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而音樂班每個階段都要用考試入學的~國小升國中,國中升高中,高中升大學,然後就會發現,全班大約有約一半的同學會選擇回到普通班讀~剩下一半的繼續往音樂班奮鬥~當然,我會選擇 ... ... <看更多>
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大家好,本人是家長有個兒子目前國小二年級準備升三年級有在學鋼琴,因為老師的推薦有去考音樂班我們住在高雄所以今年是考信義國小音樂班先說我的問題重點就是我們正在 ... ... <看更多>
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各位板上的老師們 大家好
目前我有兩個學生打算未來考國中音樂班 (一個升小四 一個升小二)
因為我沒有帶過學生考音樂班的經驗所以很恐慌
(教室裡的老師沒有一個願意帶音樂班考生,也有跟家長建議找有經驗的老師,卻還是堅
持給我帶qq)
對於選曲我真的頭痛到不行,所以想來問問要考國中音樂班的曲目大概都是什麼曲子
如果像是khachadurian sonatina 第三樂章 會太簡單嗎
謝謝大家
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.141.234.36 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/piano/M.1565637170.A.7C3.html
※ 編輯: lindafairy (223.141.234.36 臺灣), 08/13/2019 03:54:41
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