國際手語日，手語即人權｜別因為我們的不同，而把我們排除在外！
為了推廣手語，聯合國將世界聾人組織 WFD 的創設日期 9 月 23 日，訂為國際手語日，希望能喚起全球對手語以及7千萬名聽障者的重視。
在國際手語日的今天，想先跟大家分享幾個聽障迷思！
❒ 手語是一種全球共通的語言嗎？🙅🏻
其實，手語的打法會因為地區、學習情境而有差異，在台灣也有南北部不同的打法，在許多字詞上可能也都不太一樣，另外，手語還分成自然手語、文字手語、土手語等；此外，即使在學校裡，老師教的手語也可能跟學生日常使用的不太相同，就跟各國不同的語言一樣，手語也有所差異。
所以，所有打手語的人不一定都能互相溝通，不過，也因此有國際手語的存在！
❒ 所有聽障人士會用手語溝通嗎？🙅🏻
⠀⠀
其實，並非所有聽障人士都是依賴手語溝通的。
有些聽障人士平時生活時，主要是透過電子耳或是讀唇語，便滿足他日常生活中的溝通需求，因此也相對不太需要使用到手語，因此，並非所有聽障人士都會使用手語喔！
今年的國際手語日，主題為「手語即人權」，我也想分享世界聾人組織主席 約瑟莫瑞的致詞給大家。
「沒有我們的參與，請不要替我們做決定，意思是，政府、社會事務、教育等等，不應該把聾人排除在外，一定要有聾人參與、和聾人進行溝通，讓我們能在各方面能夠參與社會上的所有事務，別因為我們的不同，而把我們排除在外。」
先前我們曾舉辦過單側聽損公聽會，也和 台灣聾人聯盟 共同舉辦「臺灣手語要的是復振，不是覆震」記者會，都讓我對台灣的聽障族群以及台灣的手語，有了更多的認識。
許多人可能仍對手語有錯誤認知，以為全世界的手語都一樣，甚至認為手語不過就是比手畫腳而已，但是，手語其實是擁有完整發展史的語言！
在台灣，手語也已被列為國家語言，明年開始，手語也將成為高中及國中小學生的語言課程；不過，這也凸顯了另一個問題，明年八月開始即將在國高中上路的台灣手語教學，其實目前全台僅有 475 位領有丙級手語翻譯證照的人員，而合格手語教師也仍在培訓中，正面臨師資嚴重不足的囧境。
對此，目前全台唯一研究手語語言學的中正大學語言所也受到教育部請託，承辦手語教學的培訓課程、認證考核等等，完成課程通過認證之後，就能取得高中及國中小學手語教學資格！
（詳細的課程內容，可以到 臺灣手語教學支援工作人員暨種子講師培訓計畫 查詢喔！）
國中高中差異 在 [討論] 準備國中教甄比較實在還是高中呢? - 精華區studyteacher 的推薦與評價
自己很想教高中生，
不過聽說現在高中英文缺實在是不多，
是不是應該在實習這一年，全力準備國中的教甄呢？
畢竟國中高中準備方向不太一樣，
很怕自己如果兩邊準備，
兩邊都沒考好，就糟糕了！
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◆ From: 210.58.30.226
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作者: greenpiano (我喜歡抱抱) 看板: studyteacher
標題: Re: [討論] 準備國中教甄比較實在還是高中呢?
時間: Wed Aug 4 23:26:43 2004
以我今年的經驗來說，我建議你兩個一起準備，互相都有幫助的。
下面分享一下我今年準備與考試的經驗過程。
我是國文科，在國中實習。本來也是想說考國中就好了，所以只有稍微準備教育科目，
專業的部分完全沒準備(沒唸書)，只有時候備備課，就有需要上課時才備那一課。
(我實習過的很好很快樂...生於憂患死於安樂啊!!)
到了六月，考季開始，高中首先起跑。
到了這個時候我才開始惶恐，在心急的狀況之下報了幾家高中，但因為沒準備專業，
所以都沒上。不過就是因為開始想要考高中，所以也開始狂K專業，
包括文學史.國語文...等，我用整個六月來狂唸。但也許因為本身程度不錯，
所以這樣急就章也有一定的效果。
在6/19的台北市聯甄中，我以專業(國文)1.5分(一題)的些微差距落榜，沒進複試。
在我來說，那麼難的專業，能讓我拿到這樣的成績，
雖然沒上會失望，但也增加了些許信心。
七月份，我的目標鎖定在教育科目，每天從圖書館開讀到圖書館關，全力拼了。
就這樣讀了半個月，感覺真是功力大增(跟之前比)。
7/17通過台中市的100題選擇題，進了複試，但可惜筆試成績只過門檻一分，
試教口試又沒有特別突出，所以只有備取。
7/18考台北縣，早上考了筆試覺得考得不錯，但不知道別人考怎樣，所以也不敢高興。
下午試教抽到不熟的課(余光中新詩"車過枋寮")，我也完全沒做教具，
所以自認試交口試應該也是普普(看到別人那麼多皮箱，不得不這麼想)。
後來放榜，我考上了，而且名次滿前面的。
分析上榜原因，我的筆試真的很高，國語文考了94分，教育77(中上)。
試教口試不算特別突出，但依T分數換算約贏80%的人。
我想我真的很幸運。
我不是很好的例子，因為我知道我的讀書不踏實。
但我想我滿善於規劃讀書策略，應該是讓我短時間衝高筆試的關鍵。
但如果重來一次，我一定會把高中國中一起準備，給自己多一點機會。
不要說會太累，我自己拼一個多月可以把國中的東西準備得差不多，
(包含讀教育科目.寫了四千多題考古題.國文專業.備完四冊43課每課寫完試教15分鐘簡案)
我想如果再給我一年，我會準備得更踏實，更有信心(但我還是會選擇不作教具:p)。
說了這麼多，重點就是:
筆試方面，
筆試的重點是，沒有僥倖，一分耕耘一分收穫。
往高中準備，會讓你的專業很強!!
往國中準備，會讓你的教育很強!!
---> 所以都要準備，才會萬無一失。
試教方面，
重點是在於你的台風.表達能力.教學流暢度.及教材的選材與掌握熟悉度。
如果是國中試教，要多一點生動活潑!!
如果是高中試教，要多一點專業能力呈現，例如國學常識補充等等。
我一直認為教具是其次(以國文科來說)，用好當然會加分，用不好搞不好還會扣分呢!!
口試方面，
回答時盡量引實際的例子，不要只是理想或理論(但全都沒有也不行啦)。
而且要真誠，不用唱高調講一些大家心裡有數的謊話。
不過舉實例方面，就算不是你本身的經驗，也可以把他說成是你的，
像我在回答時，就常把我指導老師用的方法及實例套在我自己身上:p
或著有聽說一些好的例子也可以如法炮製。
(前提是，你必須真的熟那個例子或反應很快，否則被追問講不出來會很糗。)
最後，要提醒各位努力的準老師們，信心是很重要的。
聽說每個考上的老師，平均要考到第八家才會上(去年北市榜首跟我說的)，
今年更競爭了，應該可以把平均增加為第十家。
(我自己考了四家公立高中，三家私中，三次聯甄。前七家高中都算是在累積經驗。)
所以，記得唷，明年考試的時候，在你考到第十家以前，千萬別有一點點的沮喪!
每個人都是這樣過來的!!
加油加油^_<
※ 引述《AUO (=.=)》之銘言：
: 自己很想教高中生，
: 不過聽說現在高中英文缺實在是不多，
: 是不是應該在實習這一年，全力準備國中的教甄呢？
: 畢竟國中高中準備方向不太一樣，
: 很怕自己如果兩邊準備，
: 兩邊都沒考好，就糟糕了！
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作者: ZEOR (努力拼教師甄試中) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題]教師甄試
時間: Fri May 7 10:40:02 2004
※ 引述《esthlover (esthlover)》之銘言：
: 各位版上的朋友大家好，小弟在此請教幾個問題
: 我已經實習結束，有中等學校教師證書
: 現在正在念數學研究所，尚未服兵役
: 今年決定念碩三，為將來作一點規劃，有幾個問題請教大家
: 1.如果就教甄而言的話，請問我考國中還是高中較為有利呢？
: 一方面似乎國中缺比較多，但是競爭者也多，我現在手上
: 有七八個家教學生，所以我對高中數學算是比較拿手，也
: 有在台上教書的經驗，不知我考國中還是高中數學教師何
: 者較為有利，其間準備的差異何在？
: 2.因為尚未服兵役，是否會大大影響上榜的機率呢？
: 3.我在實習的時候，並沒有留下足夠的資料以做成教學檔案
: 所以我手上什麼都沒有，請問有補救的辦法嗎？高中會很
: 重視教學檔案嗎？
: 4.需要把教育專業科目讀的很熟嗎？還是只要把本科專業讀
: 熟就行了呢？
: 謝謝大家耐心把我的問題看完，謝謝........
你考高中可能比較好
國中都要考教概 和國語文比較多
你沒念初試就被刷下來拉
博士也都一樣
高中比較適合你
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◆ From: 163.19.106.113
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作者: bananavo (bananavo) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題]教師甄試
時間: Tue May 11 21:02:21 2004
※ 引述《ZEOR (努力拼教師甄試中)》之銘言：
: ※ 引述《esthlover (esthlover)》之銘言：
: : 各位版上的朋友大家好，小弟在此請教幾個問題
: : 我已經實習結束，有中等學校教師證書
: : 現在正在念數學研究所，尚未服兵役
: : 今年決定念碩三，為將來作一點規劃，有幾個問題請教大家
: : 1.如果就教甄而言的話，請問我考國中還是高中較為有利呢？
: : 一方面似乎國中缺比較多，但是競爭者也多，我現在手上
: : 有七八個家教學生，所以我對高中數學算是比較拿手，也
: : 有在台上教書的經驗，不知我考國中還是高中數學教師何
: : 者較為有利，其間準備的差異何在？
: : 2.因為尚未服兵役，是否會大大影響上榜的機率呢？
: : 3.我在實習的時候，並沒有留下足夠的資料以做成教學檔案
: : 所以我手上什麼都沒有，請問有補救的辦法嗎？高中會很
: : 重視教學檔案嗎？
: : 4.需要把教育專業科目讀的很熟嗎？還是只要把本科專業讀
: : 熟就行了呢？
: : 謝謝大家耐心把我的問題看完，謝謝........
: 你考高中可能比較好
: 國中都要考教概 和國語文比較多
: 你沒念初試就被刷下來拉
: 博士也都一樣
: 高中比較適合你
高中是獨招考試，甄選時會考專業科目，例如你考數學老師，就會考數學專業。
國中教甄基本上以教育科目作為第一階段門檻考試，第一階段通過後才有機會
試教及面試。依您所述，似乎高中較適合你，且高中一般也較要求碩士資格，
但您還是必須花時間做您的數學教學檔案！
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◆ From: 203.203.249.123
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