漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目影音檔：
粉絲頁： 金車文藝中心
本集主題： #繪畫展 陳昱凱專訪
這集除了專訪藝術家陳昱凱外，還邀請到金車文藝中心 #藝術企劃林肯華 Lin Erika 來介紹。
▲在精緻完美的畫作中，找到一點破壞的刺激。
▲描繪記憶中的探索經驗，創造出奇幻而鮮明的宇宙觀。
▲當形式成為形狀 藝術探險家陳昱凱挑戰平面繪畫的可能
藝術家陳昱凱幼時因家庭影響，開始接受美術教育的學習，從國小美術班一路的念上來，多年來的術科練習也讓他學會了一技之長，進而擔任美術教師，在美術教學的過程中，也讓陳昱凱體認到台灣術科環境的侷限，使得美術學習相當的定型。由於從小就在術科體制下成長，陳昱凱也培養出紮實的繪畫基礎，「這時，就會容易沉醉在這種“畫的很不錯”的狀態裡。」他很快地發現到，自己的創作無法到達一個極限。「會畫畫的人太多了！你會想知道跟這麼多人競爭，自己追求的是甚麼？」如此的疑惑一直到升上研究所時，終於出現一絲曙光。
▲經歷過車禍的繪畫作品 意外造成不可思議的美感
陳昱凱的創作動機來自生活中的發現，在他就讀國北教研究所時，曾於某一次的創作評鑑前出了車禍，他的畫作被數輛汽車輾壓過，因造成畫面中多處的破損，原本以絕對輪廓線展現的木支架，變成一種破裂而不完整的狀態。當時，評鑑的徐文瑞教授曾對他說：這組畫作遭遇到一些破壞，我們因此可以得知；「作品是可以像人一樣去經驗事情的！」，意外造成另一種美感的展現，那樣不明確的邊界，也在視覺上提供了一種曖昧、模糊不清的語法。
「我是一個喜歡探險的人！」熱愛台灣土地的陳昱凱，時常經由旅行激發創作靈感，從陳昱凱的作品中，我們看到相當奇幻色彩的構圖搭上鮮豔的色調，最獨特的是；每一件作品都有著大膽又奇妙的拼接造型；彷彿讓他的創作賦予了鮮明的生命力！就如同藝術家本人一樣；十分具有冒險犯難精神的陳昱凱，不僅熱愛大自然、經常與朋友上山下海，更對神秘的古老文明有著濃厚的興趣。
▲熱愛神秘古老文明 創作出奇幻冒險色彩的獨特畫風
從《成為形式的形狀》系列作中，你會發現；放射性光線構圖頻繁出現，源自於陳昱凱就讀文化大學時期，曾探訪過鮮為人知的凱達格蘭遺跡，該遺跡呈現人為堆疊的金字塔造型，不禁讓他想起；古早原住民的壁畫中出現的光環，這讓他的更加地心神嚮往！但並不是每個歷史悠久的神秘古蹟都令他感興趣，陳昱凱也表示：過去曾遊歷擁有豐富故事性的吳哥窟，「只有再揭開神秘面紗的那一瞬間，最迷人。」，因為湧入大量的觀光群，古蹟被當地觀光業包裝好，也遺失了原來純粹的面貌。
「過去我花了十幾年的時間，都在畫好一個畫面。」一次的意外經驗；讓陳昱凱下了一個決定：將推翻以往的模式—創作重啟！「藝術家要重頭開始創作；根源就要自己去選擇，決定要使用甚麼樣的媒材。」他認真的說道：假設今天畫一張50號的畫布，在這個50號之前，都是幕後的人幫你處理好的；購買了那畫布，只有畫面是你自己能決定的，即使訂製不同的畫布尺寸，也還是在別人限制的規格之下進行創作。
在回想創作之中，陳昱凱曾受過國北教姚瑞中教授的影響，也讓他漸漸對自己在創作上有所期許。從形式上開始嘗試不同的呈現，他使用方便取得的木材拾獲物，木材因其便於切割與造型的特性，是相當適合的媒材。他嘗試混合、再創造的手法來表現材質架構。拾獲物本身有其必然的造成因素，因此具有物品不可選擇的獨特性，經過再造之後，使其成為三度空間的實存狀態，探討材質架構、空間之間的對話。
▲以拾獲物拼組作品 渾然天成的特異造型
此次的作品架構上，陳昱凱拼裝出特異的具體造型，來表現不完整的外型，這樣的不規則型體；有別於一般平面繪畫的方框支架，能製造出空間的缺口；作為一種視覺上的填空效果。他也保留物品本身的不完整，這種不完整的狀態指示著過去，同時刺激著視覺的強度。技法上他堅持以手工性的方式，表達出人的氣息以及留存個人的感情痕跡，如刮除、壓平、與重疊等手法，結合個人美感經驗與幻想空間的融合。展出時將作品本身置於展場、甚至是倚牆而置，他也試圖挑戰觀者慣性的觀看方式。
作品圖像之間不求連續性的發展，陳昱凱在創作時去創造出來，這些是特定的產物，無需去回溯自身或任何規則之上，當下反應就已經確立，在創作過程中「只要求自己」的實踐當下。他也希望：能讓大眾觀看的當下，感受到視網膜震撼，任憑身體體驗、經驗；「從這麼多精緻完美的作品中，找到一點破壞的刺激。」
▲十分熱愛探索的陳昱凱，與其創作般；有著奇幻冒險的色彩。
陳昱凱簡歷：
學歷：
2014 中國文化大學美術學系 畢業
2014 國立台北教育大學 藝術與造型設計學系 研究所
經歷：
2016年 桃源創作獎 首獎 桃園展演中心
2016年《仙渡莊計畫II：想像的地理中心》 大舟造船廠
2016年 台灣當代一年展 台北圓山花博爭艷館
2015年 台灣藝術家博覽會 台北圓山花博爭艷館
2015年 台灣國展油畫比賽得獎作品展 台灣藝術研究院
2014年 第七屆金車青年油畫獎暨歷屆首獎者創作聯展 金車文藝中心
2014年 【Archetype開箱進廠】聯展 Archetype Factory 原行廠域
2013年 POLYPHONIC五人創作展 優米胡椒 台北
策展單位粉絲頁： 金車文藝中心（承德館）
展出日期：2016/09/03-2017/01/08
開放時間：每日11:00-18:00（周一休館）
金車南京館地址：台北市承德路三段131號4樓
國北教研究所 在 [心得] 國北教大心理與諮商所推甄心得- 看板graduate - 批踢踢 ... 的推薦與評價
本文僅分享國北成績，及筆試、面試相關資訊，
關於我個人背景資料、準備時間、備審資料的製作、諮商演練準備，
請至本板17454篇「[心得] 台師大心輔所 諮商心理學組 推甄心得」專文分享。
-----------------------------------------------------------------
國立臺北教育大學 心理與諮商學系碩士班
報名人數：170人（申請資格不限）
通過初試人數：30人
錄取人數：10人
成績
資料審查(40%)：92.5分
面試(40%)：90分
筆試(20%)：58分（嗚嗚...請不要笑我謝謝）
總分：84.6分
錄取情形：備取1（放棄遞補資格）
正取最低錄取標準：85分
備取生最低錄取標準：84.2分
-----------------------------------------------------------------
筆試 60mins
是非題10題(共50%)
個案題一大題內含兩小題各25%(共50%)
筆試一如國北風格那樣跳tone，由於國北複試前師大就已經放榜，
且初試放榜到複試不到一週，我就徹底放棄唸書了，直接裸考。
裸考是真的完全連普心、Corey都沒翻，且對這些東西印象稀薄，
其實題目不難，但說真的，再給我一個月唸書我也不會寫= =...
拿到考卷就覺得裸考是對的，拚死拚活唸一週其實沒意義，
大概只有本來就準備考試的人能掌握吧。
是非題我大概只有兩題是確定的吧= =...（被毆飛）
其他都是憑感覺...
至少有一半是期刊出來的，用英文問某某學者的某某理論，
我基本上連題目都看不懂，根本不用判斷了直接用猜的，
這真的是有唸書也沒用。
還有考了三題DSM-5「可能」會改變的地方，
這個其實有聽衡鑑老師上課應該會知道，可惜我剛好沒有聽，
在此提醒有興趣考國北的同學，可能要關注一下DSM-5。
個案題是給一篇超長的新聞，約莫兩面的A4紙，
內容關於一對夫妻發生的離奇事件，
新聞連結：https://www.ettoday.net/news/20121118/128932.htm
然後出兩小題：
一、針對這則新聞的夫妻，請問你會採取個別諮商還是伴侶諮商？並說明選擇的原因？
二、請說明你將如何進行治療？並敘述治療採用的學派或理論。
其實這題很容易，而且一定是大家都必準備的一題，
我考前就是猜到一定會有個案題，才會放心裸考，想說應該不至於零分XDDD...
看到成績之後覺得，個案題應該得到很高分，才能cover我的是非題= =...
我的答題風格有點特殊，完全是憑自己的喜好寫，
我有看過友人的補習班講義，都有給超正式超嚴謹超完整面面俱到的答題範例，
按照那樣的格式我大概會很低分吧！
不過我相信這種題目就是呈現個人風格，以及經驗、實力的時候，
至於教授想看到面面俱到的回答，或是呈現真實自我的見解，真的就運氣運氣。
至於答題注意事項，以及該如何高分我就不多加詳述，
相信補習班應該都有很完整的教學。
（某方面來說，台灣的補教業真的很厲害啊...）
-----------------------------------------------------------------
面試 90mins
一、start
團體面試，10人一組，一人有一個板夾，夾著白紙可供記錄，
時間到後一起進入木質地板團輔教室，
每個人身上都有名牌，地板椅座位也有號碼做對應，方便評審判斷誰是誰，
三位教授擔任評審，坐在椅子上，偶爾翻動大家的備審資料。
二、題目
教授介紹規則，並發下題目紙。
本組的題目是：
這是一個精神病房日間留院病患的團體，
由leader、co-leader、資深成員、新進成員所組成，
考生自由選擇擔任角色，其中成員皆為精神病診斷第二軸之違常病患。
題目背面有列出第二軸的違常疾患名稱（BPD、NPD、反社會...等），
並有簡單的關鍵字介紹，所以不用擔心不認識精神病症。
（但我相信正常會出現在那邊的人應該多少都知道吧？）
三、角色分配 3mins
十位考生自行討論，分配角色。
我們互相講幾句話時間就到了，教授請我們立即開始，
很囧...
於是就草草分角色，有人自願跳出來當leader和co-leader。
我選擇扮演的是相當冷門的NPD，並設定為新進成員。
四、團體進行 30mins
真實地進行團體，由leader和co-leader帶領大家。
團體進行的過程還蠻囧的，我猜leader應該很崩潰，
因為大家都扮演病患，包括我在內都一直在鬧場，
整個場面很失控，說實在還挺有趣的。
30分鐘很快就到了，
時間一到教授就會立刻喊停。
五、發表時間 每人2mins/共20mins
團體結束後，教授邀請每個人輪流發表兩分鐘，
其中可以包含剛剛的觀察、想法、反省，或任何想說的。
六、回饋成員時間 10mins
教授請大家任意發言，給成員彼此回饋，
正向或負向的意見皆可。
七、提問時間 10mins
教授請大家對三位評審教授提問，
可以問任何問題，由教授們回答。
八、自由討論 10mins
教授請大家自由聊天，想講什麼就講什麼。
（我內心OS是，怎麼可能想講什麼就講什麼...）
總之有人開話題之後，我們的主題是「為什麼會來這裡？」，
大家就開始發表初衷與理念、讚美國北、介紹個人經歷...等，
但因為有人一個人就講了五分鐘，
所以其實只有三個人講到話.......
面試結束（終於）
-----------------------------------------------------------------
一些想法＆備註：
1.曾聽某間採用團體面試的學校教授說過，
這樣的面試方式是希望考生在互動中呈現真實的自己，
教授們想藉由這樣的機會，來找尋適合自己學校的學生，
就算沒有錄取，並不代表你不好，
只是教授覺得這個環境不是對來說你最好的選擇。
而考生若想裝模作樣，教授們又怎麼會看不出來呢？
所以我個人建議做自己就好了。
2.以上提到的國北團體面試，只是這屆推甄的其中一組，
據我所知每一組都是不一樣的，每一屆也都差很多，
會採取團體面試的學校，每年都會出很多奇招，根本不用想去猜，
教授們用心良苦，就是想設計出不讓學生準備，且能夠呈現真實自己的活動吧！
所以大家看看就好，因為板上也沒有其他國北面試的資訊，分享一下，
考試的面試也是用這種形式，會上的人都很不一定，得失心不要太重...
例如我在面試中言辭犀利、攻擊力超強，但我面試很高分；
我有學姊面試中完全沒講話，面試高分，正取；
同一次考試同組的另一位學姊，被全體圍剿，聽說他力戰群雄，也上了。
目前我聽說過的面試情況真的都很不一樣，
曾有看影片後團體討論，之後發表意見；
現場看教授諮商個案，然後團體討論、發表意見...
甚至教授在不在討論現場，每次好像也都不太一定（攤手）。
簡單來說就是別猜了、別問了、別準備了，真實展現自我就好了～
3.本篇是我今年推甄系列文的最後一篇，
連推甄兩年不同領域的研究所，我想我明年應該也不會再推甄了XD...
趁機發表一點意見與想法。
近一兩年，在很多場合認識許多準備要考諮商所的人，
有靈性、New Age那圈的人、塔羅牌占卜師，
還有很多各教育大學的學生（聽他們說好像教育相關系所一窩瘋的在考？），
我覺得板上前面板友的文章說得很有道理，
我個人認為，要踏入諮商圈，真的需要很大的勇氣跟事先的認識。
你是真心想從事助人工作嗎？
還是不知道要幹嘛，看到補習班文宣超吸引人就衝去考了？
補習班文宣那些誘人的字眼，在我們系上看到大概只會引起訕笑，
證照？鐵飯碗？彈性工作？月入八萬以上？
如果你真的是相信這些所以來考，那，還是快點逃走吧，
補習班說的是真的，但，僅限那少少少少少之又少的頂尖大師。
（還有，我猜現在諮商界最賺錢的應該就是補習班XDDDDDD...）
現在諮商師的就業市場是非常嚴峻的，薪水低、不穩定，
敝校一堆碩班紛紛奔去修教程，準備進國高中當老師，
沒去修的一部分是原本大學就是師範體系，已經拿到教師證了..........
敝校應該算是諮商圈最頂尖的學校吧？
都如此...
嗯...
諮商這條路，除非真的運氣很好，不然要投資的金額是非常龐大的，
學校學的不一定能滿足每個人的需求，
由於政策關係，又無法開太多課，
想學習？外頭什麼課程、工作坊都要錢，
最便宜的張老師工作坊，3500元/12hrs，
坊間教學工作坊更是至少6000元起跳，投資起來不是小數目，
拿到證照以後，更是被逼的必須參加這些活動來積點養證照，
當然，也是有稍稍稍微比較省錢的方法，但真的是如前述要運氣很好。
拿到學位大概要三年半到四年，
其中兼職、全職實習兩年，不但沒薪水當奴才，有些單位甚至還要付費，
實習有接案還要請督導，一小時至少1000元up，厲害一點的大概要3000元以上，
噢對，實習課還要繳學校的學分費..................
以及老師說一個好的治療師必須要有完整被治療的經驗，1500元/hr謝謝。
收入呢？
前陣子聽說一個月三萬多的專任，大家搶破頭廝殺的血流成河，
嗯...
因為這是諮商圈算高的謝天謝地的薪資了^.<
有心人其實可以注意一下本科系大學部學生走諮商的比例，
應該會如我一樣有非常有趣的發現，
如果這個行業真的跟補習班說的一樣好，
擁有百分百優勢的本科系學生為什麼紛紛逃走呢？
講這麼多只是希望，不想要再聽到許多人說著，
「不知道耶！我只是不知道要幹嘛，想說對心理很有興趣，就補習考考看。」
也希望已經走上這條路的同仁們能記得最初的熱情繼續堅持下去。
以上，只是我個人意見與想法，若有雷同純屬巧合。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 36.224.115.194
... <看更多>