小時候，大概是國小吧，生日的時候總會買一桶乖乖桶到班上，通常我會放在教室後面放作業的地方，老師會挑一節上課時間祝壽星生日快樂，然後把乖乖桶的糖果發下去，通常一個人會拿到兩顆，多的呢就會看壽星跟誰比較好，就會多分給他的所謂超級好朋友。
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我一直以來的身高都是坐在中間的位置，每次糖果傳到我這邊的時候我都很掙扎，要故作沒有在挑的、不太在意的再傳給後面的同學，那需要很快速地反應，在前面那個同學把糖果放到你的桌上的時候，你立刻就要想起粉紅色：草莓的味道、綠色：哈密瓜的味道、紫色：葡萄的味道，決定今天想要哪個口味，有時候有巧克力、有棒棒糖，那選擇就更困難了，而我每次又太珍惜拿到的糖果，便把他放在書包的內層，常常就放到學期末了。
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以前在寫卡片的時候，總會在最後祝福對方比如說，順利上第一志願啦，成功找到自己的夢想等，或者小孩子也是挺八卦的，還會偷偷寫個祝你成功追到某個女生之類的，小時候覺得夢想很偉大，夢想應該偉大，夢想是一個終點，夢想可以是一個人的全部。
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並不是說現在的我覺得不應該有夢想，不應該賺大錢、發大財，我常常走在台北的街道依舊會感到自己的不足，與對於世界高處的貪婪與奢求，但不知道是經歷過什麼，還是聽過了太多故事，對於那麼高的景致，好像不再是我覺得的大家需要的第一目標。
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現在在寫生日卡片的時候，只會寫下，希望對方能平安、健康與快樂，成為自己喜歡的樣子、過自己喜歡的生活，慶幸這世界上有你，然後年年歲歲，願我每年都能與你說這句：生日快樂。
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這些話送給所有生日的你們。0929。
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國小作業太多 在 [國小] 作業的份量- 看板Teacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
我目前擔任國小三年級的班導師(第一次擔任三年級導師)
對於學生回家作業的份量
有的家長跟我反應作業太少
有的跟我反應作業太多 (就今天這位家長反應)
今天批閱聯絡簿時
有一位家長在聯絡簿上寫著
"不知道孩子還要不要上課了!(功課太多!)
每天都寫到半夜1~2點--->已經好多天下來!"
我每日出的功課大概都三樣左右，例如:
1、查國L4生字到「靠」
2、國簿p6、p7
3、數作p8、p9
這樣的作業份量會太多嗎??
面對每位家長對於作業份量的看法不同
該如何回應呢??
謝謝
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