老師是一個能量場，
每一個來到我們眼前的學生， 都抱著一顆自己的星球，
身為老師就是相信每個星球都是獨一無二、都會發光，
我們教你讓星球發光的方法， 教你怎樣妝點自己的星球，
幫你們充好電， 讓你們出去綻放！
摘錄自《#最難的一堂課》
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各位朋友，早安：
自我評價，一直是個很有壓力的動作。可是，在這個社會中，他人的評價也可以對我們影響很大，像是考績、投訴，我們更是躲不過我們從小被教育的慣性，在心裡不斷對自己指指點點。
我常常說，與其只針對結果進行評價，不如把努力的歷程拉出來看，好好把自己一路以來的嘗試都放進心裡珍惜。陳老師這麼做了，還慷慨分享出來，並且語帶關懷鼓勵。
祝願您，能成為自己的光，為自己綻放！
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ps. 這本書在今天（2/4）晚上8點有贈書直播，歡迎參與
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最難的一堂課： 我是一個爛老師嗎？
【文/ 陳怡嘉】
「我最後悔的決定，就是讓他們三個離開我的身邊！」
導演喊卡，廣告結束了。我的內心澎湃不已。
四千多字的內容，談到即使會被學生討厭，還是堅持當一個嚴師的心情。談到因為高中聯考落榜，又歷經三年苦讀考上第一志願的歷程，讓我決定站在需要的學生面前，以高職作為志業，也讓我體會「高中是扭轉人生的關鍵時刻」，因此選擇當一個嚴師，堅持在學生最重要的階段，努力督促他們。
這篇文章寫了一天，想到是在禮堂拍攝，還特別做了PPT，自己預先錄音練習。
這部廣告請來了金馬導演沈可尚操刀，製作時間緊湊，但在拍攝之前，製作單位與出版社、導演不斷密集開會，確定方向；在與導演正式見面前，製作公司又預先錄了兩次深入訪談，以此作為導演拍攝的參考。
「老師們總是習慣告訴學生解答，好像那些解答不需經歷痛苦就能輕鬆得出；老師們總是習慣用輕鬆正向的方式面對困難，好像那些困難不曾打擊他們；但事實上，人生並非如此，老師的人生當然也絕非永遠正向。」
「我希望老師真實呈現教育的兩難，挖掘出那些對人性失望、老師也會犯錯，也有痛苦到失去力氣的時候。」
「設想台下是你的學生，最好有明確的臉孔、姓名，想像你正在對他說話。大概分享一到兩個故事，從初衷開始，到各種選擇，最後以此思考自己是不是一個好老師結尾。」
導演提出的問題真實又直接，身為老師的糾結，在每一個選擇的當下都考驗著我們：
「怎樣才是一個好老師？」
「教出第一名的學生？還是獨一無二的孩子？」
「老師要挑戰自己？還是挑戰世界？」
「要志在教書？還是教人？」
「老師要聽家長的話？還是學生的聲音？」
「該堅持初衷？或符合社會期待？」
「要追求成績？還是創造成就？」
「要給予希望？還是面對現實？」
「我是一個好老師？還是爛老師？」
* * *
第二天，導演錄完第一個故事後，開始問我一連串問題：
「當你明知道家長可能會找議員告你，為什麼還敢調整他的成績？」
「我覺得如果今天沒有把他教好是我的錯，這世界不缺聰明有才能的人，但缺乏正直善良的心；另外，我還浮現班上其他三、四十位同學的臉孔，他們有些成績不好但很努力，大部分都乖乖上課。我是老師，必須主持公平正義，如果今天讓這個學生過關，那其他同學的乖巧努力算什麼？所以即使可能被告，我還是必須勇敢做出決定。
「我想到求學的時候，那時老師沒有把班上作弊的同學抓出來，結果全班作弊的情況變得很嚴重，沒作弊的人好像傻瓜一樣，排名很低，還被家長罵，最後班風就變得很差。如果我不糾正他，他們班以後就會變差，雖然我只是科任老師，只教他們一年，但對這個班也有教育責任。」
導演接下來又問了很多問題，像是：「你怎麼知道這樣的選擇是對的？沒有做錯選擇的時候嗎？」
我談到帶過兩個班，採取了不同的作法：
「第一個班因為捨不得讓學生離開，最後頑劣學生影響了其他人，沒抽煙的到最後都會抽煙，成績好的也被影響，全班變得很差。
「第二個班同樣有讓我頭痛的學生，當時為了抓學生抽煙，自己還買了三包煙來實驗，也經歷很多努力，但最終這些學生依然故我，在其中一個拍桌子罵我：『到底在執著什麼？』的那一刻，我終於決定為了保護班風，讓那三個學生休學離開。」我沉痛回憶著。
「可是，當初的那個決定卻錯了！那時我以為他們會像其他人一樣，在一個學期或一年後就回到學校，但沒有，他們就此消失了。我從那時到現在都非常自責，每當在IG上看到他們的生活都很擔心，可是即使我很關心，他們也不太跟我聯絡了。
「我想到他們每一個都有自己的問題，都是家庭有困難的孩子，今天我把他們丟出去，他們就真的飄走了，所以很不捨、很有罪惡感。
「如果再讓我選一次，我不會拋下他們，就算他們會影響其他人，我也會努力帶著他們一起走。」
還談到在結業式那天，辦公室外的走廊上，當大家都開心準備放假時，我卻被最信任的班長指責是「非常非常爛的老師」，而且「全班都這麼認為」的事。談到當時錯愕傷心到「連跟學生一起待在同一塊土地」的勇氣都沒有，一路哭著開車回桃園。
往事歷歷浮現，即使帶著愛站在學生面前，即使對於自己的選擇早已做好準備，但面對一次次的挑戰，我依然被打擊得連站立的勇氣都沒有。
* * *
「在這麼多悲傷之後，你為什麼還可以重新回到講台上，繼續當一個給出愛的老師？」導演問道。
「我相信兩件事，一是『人性本善』，身為老師要相信人性最終是善良的，要相信這學生是可教的，才有辦法在一次次挫折中重新再站起來。
「二是要相信『每個人來到這世界都有意義』，我的人生經歷讓我知道：你眼前這個表現不好的學生，未來依然大有可為，每個人都是天才，只是他的爸媽、老師，還有他自己都不知道。
「我覺得老師是一個能量場，每一個來到我們眼前的學生，都抱著一顆自己的星球，這些星球有著各自的顏色，有的蒙上厚厚的灰塵，有的閃爍著奇特的光芒，有的暗暗淡淡，有的沒有任何色彩，也有的支離破碎……
「身為老師就是相信每個星球都是獨一無二、都會發光，我們教你讓星球發光的方法，教你怎樣妝點自己的星球，幫你們充好電，讓你們出去綻放！」
說這些話的時候，我想著那些抱著暗暗淡淡、支離破碎的星球來到我眼前的學生，他們都是與我有緣的孩子。
想起小時候，懵懂脆弱的我很期待有老師可以牽引我，但在我最挫折的時候，並沒有等到那樣的老師，一直到高中才終於遇見 邱琇環老師，她給漂在海裡的我一根浮木，用國文課本裡的句子給我力量，終於把那個每天讀書讀到哭的我拉上岸，雖然，恩師已不在人世，但她的愛卻一直溫暖著我，而我至今的每一天都仍然想念她。
最後一幕是老師要跟大家謝幕了。這其實是一個沒有學生的禮堂，我們其實是一群說著真實心聲，同樣糾結脆弱的大人。
導演喊Cut，我收拾桌上的講義、關掉麥克風、拔掉螢幕，慢慢走下了舞台……
* * *
廣告結束了，我依然在廣告裡。
一個個問題都逼我不斷回憶這些年的種種，我早已忘記曾經這麼悲傷過，以為自己一直都這麼勇敢堅強，也一直以為我始終這麼相信人性本善。
過程中，不論前置訪問或拍攝現場，都必須不斷面對一次次直扣內心的提問，在挖掘出那些被學生投訴、面對學生作弊死不承認又無可奈何的黑暗時，我也在這些事件中重新省思了自己。
我發現：以前的我，在發生事情的當下，都是直接去指出學生的錯，忙著糾正他們的行為，覺得自己是受害者。
但當我再次回溯時，因為經驗與時間的累積，竟能在心平氣和中，看出當年造成這些問題的原因，進而反省自己的作法也有錯誤，並思考怎麼做更好。
這部廣告雖然說是拍給其他老師看，但更多是說給自己聽。
* * *
至今我仍然不知道我是不是個好老師？
但我確信：
只要願意相信人性本善，相信每個人來到這個世界都有意義，相信每個學生都是獨一無二；然後因為相信，所以堅持當一個不討喜的嚴師，堅持在學生給予諸多挑戰時，還是繼續選擇原諒跟相信的我，就是一名好老師。
謹以此文獻給所有懷抱著信念與愛的人，獻給在教育現場，堅持初衷的老師們。
生命中所有的快樂與悲傷，所有走過的路，終將成為燦爛的銀河！願我們堅持初衷，勇往直前，相信我們的使命，也相信我們愛的能力與影響力！
希望每一位老師都勇敢發光，能把每一個星球都點亮！
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以上文字摘錄自
《#最難的一堂課》
充滿挑戰的教育現場，老師如何帶著愛和勇氣站在台上
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國文講義解答 在 [心得] 111年國營電機職員心得(代po) - 看板Gov_owned 的推薦與評價
（以下內容為代po）
國營聯招心得
一.筆試分數:
國文:28
英文:40
專A:92
專B:75
筆試:71.9
口試:83.75
總成績:74.27
排名:1X（我選台電
報考動機:
一開始是看到身邊很多朋友都在準備國營聯招，自己查了以後發現還不錯，因為穩定且能
做長久的職業，所以就選擇國營來試試。
二.各科準備方式:
國文:因為我只有半年多的準備時間再加上國文的占比沒有很重，所以沒有在這科放很多
的時間，也沒寫過任何練習，就只有聽了幾堂的課程和看過歷屆試題而已，但建議可以多
讀讀近年來國營相關的報導，我朋友說蠻有用的。
英文:我也沒花很多時間這這科，考完後我覺得單字量很重要，這次文法也考蠻多的，如
果時間夠的話也可以寫寫考古題。
電路學:有一半是吃老本，後面就有一點不一樣，我的建議是除了把補習班的課本讀熟之
外，還要再多買幾本題目自己算，考古題也很重要，因為是選擇題，所以要磨練自己看到
題目的反應，就是一看題就知道代甚麼公式去算，因為數字不一定是漂亮的，所以慢慢算
一定算不完。
電子學:雖然是高職的科目了，但大學都沒碰過所以基本上都忘光光了，這科相較於電路
學就比較多要背的觀念和公式，我去上課時會準備很多白紙，把每一章的重點觀念和公式
一章一章的抄下來整理好，這樣你在複習的時候就會比較方便，遇到比較不熟悉的也能馬
上找到解答。
電工機械:在專B裡最好拿分數的科目，每年會出1到2題，觀念很重要，了解了基本觀念後
才會知道怎麼去解計算，所以觀念一定要記熟。
電力系統:這個科目計算量是最大的，但其實就是公式帶進去計算時仔細一點就能拿分，
所以在上課時我也會把常用的公式另外抄下來考前可以拿出來抱一下佛腳，再來就是一直
做題目了。
電磁學:這個科目讓我最頭痛的看不懂而且範圍又多，我只能把能讀懂得記熟不懂的就放
掉，要不是今年出的簡單，我可能也拿不到分數。
三.時間分配:
這半年的期間裡我是利用五個月把所有函授的課都上完，剩下一個月刷題目，所以我每天
會上兩堂不同科目的課，早上一堂下午一堂，上完課剩下的時間會在自修教室讀書，晚上
回家後會在花1到2個小時複習今天上的課，每個禮拜會休息一天去運動或是出門走走，適
時的放鬆會讓自己讀起書來更有效率。
四.志X給我的幫助:
很感謝老師們的教導，他們提供的教材和題目真的幫了我很多，讓我準備起來更有效率，
很適合想短期衝刺的人，筆試通過後還會幫學員們改進簡歷表和口試的模擬訓練，讓我更
知道怎麼去應對面試官。
五.複試:
一進到會場會先發給你有顏色的帶子和號碼牌，找到位置後會開始繳交基本資料和抄寫作
文，差不多後就會統一做複評測驗，考的是專A的科目，但我覺得比專A還簡單，複試前在
稍微讀一下就行了，我被分到的是紅線，所以事先面試後體測，面試前會有足夠的時間讓
你換裝所以不用擔心，面試的時候會有四個面試官來提問另一位考生和你，要怎麼去吸引
面試官的注意而不是一直問另外一位考生，這時自我介紹和履歷就很重要了，因為只能從
這兩個地方去認識你這個人的特點，我建議是你的履歷表和自我介紹一定要相互呼應，不
要寫一些會被考倒的東西除非你很有把握回答得出來，面試完後會休息一段時間，因為要
等藍線和黃線體測得差不多後才會輪到紅線，這時就可以複習一下體測的影片，400公尺
跑走要在2分半內跑完基本上沒甚麼問題，上下鷹架也是，照著考官的步驟階梯每層都要
踩到就會過了，辦色實作模擬要注意的是挑選線紮一定要看清楚再去摸線，辨識設備標示
牌只要眼睛視力有1.0就一定看得清楚。
面試題目:
1. 自我介紹1到2分鐘
2. 你覺得一個團隊中最重要的是什麼
3. 說一本你最近閱讀的書籍或是電影，你從中學到了甚麼
4. 如果與長官意見不合時要怎麼解決
5. 說一個你好的習慣，它對你的生或有甚麼改變
六.給學弟妹的話:
其實電機類組真的沒很難考，每年開的名額都很多有讀一定會上，但是想考好一點的名次
就蠻推薦上補習班的，像我選擇志X就是看上他們電類的師資教得很好，實際聽過後確實
我需要的，而且不管是聽課環境、自修教室、提供的講義和題目都非常的有用，再來就是
看自己的努力了，祝想走國營的人都能順利上榜。
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