傷痛可以撫平,但歷史不能遺忘。
在宜蘭二二八受難家屬及地方人士的建議及期盼下,今天我們在頭城慶元宮前,舉行「宜蘭縣二二八事件受難者紀念碑」揭牌儀式。
二二八事件,宜蘭北自頭城媽祖宮,南至蘇澳的烏石鼻,有人被槍殺填埋於坑洞裡;有人被綁著石頭投入海中,其手段之殘忍令人心驚膽顫,也埋葬了人性和生命的價值與意義。
傷痛可以撫平,但歷史不能遺忘。我們願以寬容、和平、冷靜、希望來見證歷史,我們今天在宜蘭已知的228事件發生地立碑紀念,祈盼在這塊土地上,悲劇不再,天佑台灣。
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宜蘭二二八「頭城事件」:
228雖然訂為「國家和平紀念日」多年, 但許多人對於228只知有放假,對其內容卻是一知半解,在我們宜蘭這塊土地上,過去也慘酷的發生過...
從1947年2月27日的緝煙開始,至5月16日解除戒嚴令為止,二二八事件是台灣史上最慘痛的人為悲劇,死傷人數難以估計,對台灣的政治、社會的發展影響甚鉅。宜蘭地區的二二八事件受難者,已知者約計33人,受害類型大致分為:遭軍方計劃性逮捕謀害、失蹤、刑求致死、恣意殺害、遭軍方重創傷害、擄人勒贖、及濫捕濫押等八種。每個無辜生命的犧牲,都代表一個美滿家庭的破碎。受難者家屬承受頓失至親。生活無依的嚴酷打擊,忍受茫然不安與孤立的煎熬,69年來,二二八事件始終是家屬的劇痛和陰影。
西元1947年3月19日深夜,頭城鎮民因突如其來的槍聲而驚醒,翌日凌晨赫然發現媽祖廟(今慶元宮)的廟埕有兩個坑洞埋著屍體,一隻腳還僵硬地突出地面。兩個坑洞總共有七個人,3月18日晚上,他們先被關押在現今的宜蘭縣稅捐處,3月19日深夜,被軍人以卡車載至頭城,原欲載往打馬煙海邊,遇道路中斷而停在媽祖廟前,並命令因違反戒嚴令被捕的康阿裕兄弟挖掘坑洞,康氏兄弟因言語不通遭國軍毒打,康阿裕的哥哥隔天早上被人以人力拖車載回梗枋老家,次日旋即過世,康阿裕本人亦遭國軍刺刀及槍托在臉頰和大腿上烙下深深的疤痕。
七名無罪的受難者均遭五花大綁,含冤被槍殺致死,分埋兩坑,這七位分別是:
呂金發 宜蘭警察
賴阿塗 宜蘭警察
曾朝宜 宜蘭警察
郭章垣 宜蘭醫院院長
蘇耀邦 宜蘭農校代理校長
葉風鼓 宜蘭警察課代理課長
林蔡齡 台灣銀行宜蘭分行行員
當時家屬和頭城鎮民心裡充滿慌張、驚嚇,地方士紳盧纘祥出面與軍方溝通,准許3月20日天黑後收屍,家屬在不安和傷心當中,清洗屍體,目睹家人身上的槍傷及泪泪而出的鮮血甚至是內臟,連夜匆促地草埋在頂埔公墓。
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【節目分段】
0:00 設備調整、閒聊
4:17 兵役介紹
5:23穿軍服感覺如何?
6:15 Zach沒有公發運動鞋
9:00 班頭竟然不是最高的?
12:05 班級編制的差異
13:16 軍隊報數規範
15:18 穿上軍服的那一刻?
16:15 女士官怎麼電人的
19:15 洗衣服衛生問題
23:47 歷史哥當兵冷氣竟壞掉
25:22 兵諫叫班長開冷氣!?
28:41 刺刀術練到中暑
30:30 班長竟會怕士兵曬到太陽!?
33:26 究竟Zach當兵都在幹啥?
34:38 軍中各種「萊豬」「鳳梨」??
36:57 綠茶英文是Beer!????
37:43 歷史哥鑑測竟挖壕溝?
40:00 簽下去!
40:40 我們是勇猛頑強的補充兵!!!
43:14 開放手機?
46:37 入伍第三天拍退伍照!!
50:40 軍中錢容易失竊
51:40 Zach當兵期間講英文比例竟高於中文
53:00 當兵遇到覺青挑釁,差點上演全武行?
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(一)攻擊準備
以下報告詞以班為班長,兵為士兵 開始
班長:單兵注意!
士兵:抬頭觀察,由左至右,由近而遠,反覆觀察。
班長:距離攻擊時間還有 O 分鐘,請問單兵該如何處置。
士兵:我立刻完成武器裝具檢查。
檢查武器
將槍機固定在後,由上而下,檢查防火帽、準心、覘孔、板機、槍托、彈夾內有無子彈、裝上彈夾、送上槍機、關保險、好。
檢查裝具
由下而上,由左而右,檢查左鞋帶、左綁腿、右鞋帶、右綁腿、S腰帶、彈袋、刺刀、土工器具、水壺、防毒面具、手榴彈、頭盔、檢查偽裝是否與現地相符。
兵:報告班長,單兵已完成攻擊前準備,待命攻擊,請班長指示爾後之行動。
班:第 O 班注意!攻擊前進。
(二)砲擊、毒氣
以下報告詞以班為班長,兵為士兵
班:單兵注意! 單兵攻擊至此,突遭敵砲擊,請問單兵該如何處置?
兵:迅速臥倒,尋求掩蔽,以伏進方式進入彈坑。將槍至於身體下方,左手握護板,右手握槍管,以兩手肘及兩腳尖支撐身體,離地約十公分。
班:單兵注意! 此時砲聲低沉,且空氣中充滿嗆鼻異味,請問單兵該如何處置?
兵:將槍至於身體右側一臂可取之處,脫盔翻身仰臥,迅速戴上防毒面具,測試密合度。
(九秒內戴上防毒面具後,喊出以下口令:注意注意! 毒氣毒氣!迅速戴上防毒面具!)
以手勢通知後方友軍通過。翻身復盔,不待命令,迅速往上風處移動,並納入班長掌握。
兵:報告班長,我已向上風處移動,(以下視情況向班長報備)人員無傷亡,武器無損毀,彈藥無損耗,可繼續遂行戰鬥,請班長指示爾後之行動。
班:注意!本班已脫離毒氣區,卸除防毒面具,完成後向我回報。
兵:報告班長,我已卸除防毒面具,待命攻擊,請班長指示爾後之行動。
班:第o班注意!攻擊前進。
(三)遭敵警戒兵射擊
以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵
數字手勢參考:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%95%B0%E5%AD%97%E6%89%8B%E5%8A%BF
班:各伍行進自此,突遭敵警戒兵射擊,請問單兵如何處置
伍:第o伍注意!200(做出手勢兩 洞 洞),正前方(做出手勢指向正前方),敵警戒兵,步槍齊放,開始射擊!
伍:各兵採交互掩護,第一兵你先掩護第二兵至左(右)前方20公尺(視現場掩蔽物距離)掩蔽物,第二兵你再掩護第一兵至右(左)前方20公尺掩蔽物,攻擊前進!
第二兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至左前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
第一兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至右前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
伍:第一兵、第二兵以火力掩護我,變換射擊位置至正前方10公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
班:注意!敵警戒兵已遭我驅離,各伍伍長向我回報戰損。
第一兵:報告伍長,彈藥消耗o發、手榴彈消耗o發,人員無損傷,可繼續遂行戰鬥。
第二兵:報告伍長,彈藥消耗o發、手榴彈消耗o發,人員無損傷,可繼續遂行戰鬥。
伍:報告班長,第o伍彈藥消耗o發、手榴彈消耗o發,人員無損傷,可繼續遂行戰鬥。
(以上依現場消耗量及人員損傷部位報告)
班:各伍注意!攻擊前進。
(四)遭敵小部隊射擊
以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵
數字手勢參考:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%95%B0%E5%AD%97%E6%89%8B%E5%8A%BF
班:各伍行進自此,突與敵小部隊接戰,請問單兵如何處置。
伍:注意!200(做出手勢兩 洞 洞),正前方(做出手勢指向正前方),敵小部隊,步槍齊放,開始射擊!
伍:第一兵中彈!
第一兵:腿部中彈(傷患自行大喊中彈部位)!
第一兵:取出止血帶,進行加壓止血(三十秒內完成患部加壓止血)。
伍:第二兵與我實施雙人拖運法,將傷患移動至後方掩體搶救。(伍長及第二兵拖行第一兵向後移動,第一兵持續持槍瞄準並保持警戒)
班:注意!敵火間斷!各伍各兵採交互掩護向前推進!
伍:第o伍注意!左(右)前方30公尺小高地(視現場目標狀況),各兵交互掩護,攻擊前進!
第一兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至左(右)前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,收槍收腿,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
第二兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至右(左)前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,收槍收腿,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
伍:第一兵、第二兵以火力掩護我,變換射擊位置至正前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,收槍收腿,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
班:注意!發現敵潰逃跡象,持續實施射擊。
(五)肅清殘敵
以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵
班:單兵注意!單兵攻擊至此,發現前方o公尺有有潰逃之敵,請問單兵該如何處置?
伍:第o伍注意!o公尺,正前方(以手勢指向正前方),潰退之敵,開始射擊!
第一兵:o公尺,正前方,潰退之敵,開始射擊!
第二兵:o公尺,正前方,潰退之敵,開始射擊!
班:各伍注意,停止射擊!殘敵已棄械逃離。
伍:各兵注意。停止射擊!
班:敵軍弟兄,放下武器,你們已經盡了義務。投降吧!我們會依法保障你們的生命安全,護送你們回家,投降吧!請雙手抱頭向前(指定標的物)移動。
兵:(齊聲複誦)敵軍弟兄,放下武器,你們已經盡了義務。投降吧!我們會依法保障你們的生命安全,護送你們回家,投降吧!請雙手抱頭向前(指定標的物)移動。
伍:報告班長!有數名敵兵向我投誠,請班長指示爾後之行動。
班:第o伍注意!前去收繳敵兵武器並將俘虜帶回。
伍:第一兵、第二兵,前去收繳敵兵武器並將俘虜帶回。
(此時第一兵及第二兵以警戒姿勢持槍瞄準向俘虜處移動,以槍指向俘虜)
第一兵:前面的弟兄站住!向後轉,放下武器!雙手抱頭!向前走三步,卸下裝備,向左走三步,雙腿打開,再開!
(待俘虜執行完成以上動作後,第二兵開始以下口令。)
第二兵:報告伍長!請以火力掩護我前去搜身!
伍:好!我以火力掩護你!
(第二兵上刺刀,並將槍置於俘虜身後,以槍口刺刀抵住俘虜脊椎尾端,實施搜身,完成後命令俘虜向後轉,以口令命令俘虜移動。第一兵聽聞完成後順勢收繳俘虜卸除的武器裝具。)
(此時已佔領敵軍所在地,完成防禦工事修改)
班:各伍注意!回報戰況。
伍:各兵注意!向我回報戰況。
第一兵:報告伍長!收繳敵方步槍o枝,彈藥o發,手榴彈o發,已完成工事修改,腳部輕傷,包紮後可繼續遂行戰鬥。(視現場戰況回報)
第二兵:報告伍長!收繳敵方步槍o枝,彈藥o發,手榴彈o發,已完成工事修改,腳部輕傷,包紮後可繼續遂行戰鬥。(視現場戰況回報)
伍:報告班長,第一伍收繳敵方步槍o枝,彈藥o發,手榴彈o發,工事修改完成,兩名人員輕傷。
班:各伍注意!攻擊前進!
(六)清掃戰場
以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵
班:各伍注意!實施戰場搜索並將傷患及屍體後送!開始動作!
伍:第o伍注意!向前實施搜索!
第一兵:發現敵軍屍體!請鄰兵以火力掩護我前去搜索。
第二兵:好!我以火力掩護你。
第一兵:檢查生命跡象,解除武裝,檢查身上物品及文件。
(第一兵將槍背在後方,開始搜索屍體,將屍體稍微抬起,若有詭雷則大喊:詭雷!並和第一兵同時向後臥倒。)
伍:注意!搜索完成後,將屍體雙手雙腳交叉,以上衣蓋臉後送,以利識別。
(第一兵將屍體雙手雙腳交叉,把上衣解開蓋住屍體的臉。)
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國軍刺刀 在 陸軍司令部下令全軍開始推廣應用刺槍訓練, 你各位刺槍術 ... 的推薦與評價
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國軍刺刀 在 [新聞] 美軍新兵既胖且弱才放棄刺槍? 國防部宣- 看板Militarylife 的推薦與評價
美軍新兵既胖且弱才放棄刺槍? 國防部宣示保留刺槍術
國防部表示,因應國軍兵役制度及守勢作戰需求,考量多數作戰環境為濱海城鎮守備,而
「刺槍術」是近迫戰鬥及基本防衛基礎,國防部決定保留這項訓練,而且未來會進一步志
願役與軍事訓練役的新兵戰鬥教練及期末驗收時機中,納入刺槍術近迫防衛演練。
「刺槍術」是我國義務役、與志願役老兵的共同回憶,隨著「基本突刺」課程舉槍喊「殺
」,是所有新兵入營培養對敵興起戰意的第一關。但美軍已於2010年就取消刺槍術訓練,
國軍目前則仍在新兵訓練中教授「基本突刺」課程。有立委認為,「刺槍術」於當今戰場
環境中已毫無實用性,美軍也已取消,建議國防部考量這項訓練。
但國防部表示,刺槍術是利用槍上刺刀及槍托於近戰格鬥中刺殺敵人的方法與技術,目的
在強化部隊官兵近戰格鬥技能,鍛官練兵「氣、膽、技、力」以加強體能戰鬥技術及培養
其戰鬥意志與必勝決心。
國防部表示,現行國軍刺槍術於新兵訓練中,屬於體能戰技訓練,在志願役的8周、總時
數367小時的新兵訓練時數中,僅占使用14小時;常備兵役軍事訓練5周、總時數243小時
訓練時間中,也只使用9小時。主要訓練課程是訓練新兵在「槍械故障無法射擊」與「迴
旋半徑過短無法瞄準」等近迫戰鬥使用。
國防部說,受限新兵訓練時數,目前刺槍術授課僅以「基本突刺」及「托擊法」等內容;
教習對刺等高階應用課程,則僅於專長班隊授課。
但國防部表示,經查各國新兵訓練均將刺槍術納入基本課程。但美國陸軍考量新兵體態又
胖又弱,須花費更多時間用於強健體能體態;加上美軍部隊具有三棲遠距精準打擊能力,
因此在2010年在新兵訓練中取消刺槍術這項訓練。
國防部說,國軍考量步槍為個人編制武器,訓練內容包含射擊及近戰格鬥時,須發揮「刀
彈併用」,善用槍枝遠刺、近擊、中砍等三端攻擊,將槍枝功能發揮到最大效益,有利提
升戰場存活率,因此保留刺槍術訓練課程。
國防部表示,因應國軍兵役制度及守勢作戰需求,考量多數作戰環境為濱海城鎮守備,其
訓練目標以教授新兵具備基本接戰技巧,刺槍術為近迫戰鬥及基本防衛基礎,估計總訓練
時數在九周243小時總訓練時數中僅占3%,因此建議予以保留;另於戰鬥教練及期末驗收
時機,納入刺槍術近迫防衛演練。
https://udn.com/news/story/10930/5332730
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