兼行政免超額 教團認辦法欠周延
記者姚正玉/台南報導2017-03-22
針對台南市「教師兼行政免超額」、教師不休假獎金僅三天,國民黨台南市議會黨團廿二日表達關切,對於市府公務員不休假獎金可以領到七天、其他縣市可領到十六天,南市卻僅有三天,黨團要求教育局加強溝通,否則將杯葛教育局預算。
國民黨團書記長王家貞、議員蔡淑惠、盧崑福、林燕祝昨開記者會,曾培雅和林美燕代表也出席。台南市教師協會理事長陳杉吉、教育產業工會副理事長許珮甄指出,全市八十幾所國中已有三十幾所因地制宜訂有免超額辦法,教育局無權要求每個學校都實施「兼行政免列入超額名單」的作法,且相關辦法制定都未邀教師會和教育產業工會代表參與,不夠周全;教師法只規定老師兼導師,但沒規定要兼任行政職,不該因為老師不接行政職就放在超額名單之列;另台南市過去老師不休假獎金有七天,如今只剩三天,比起其他縣市,甚至市府公務員的七天都差太多。
中小學校長協會理事長陳明和、中等學校校長協會理事長謝振宗及常務監事陳仲卿口徑一致認為,學校有穩定的行政才有穩定的教學,在多數教師不願承擔行政職務的前提下,讓擔任行政職的教師有免於超額的保障也是合理,相關實施要點的研訂過程完全合法合情;至於教師不休假獎金,台南市原本是七天、原南縣是一天都沒有,如今折衷為三天,南市並非從十六天減剩三天。
王家貞等人認為教育局和學校應尊重教師的自主權,不能以「免於超額」作為逼老師接行政職的籌碼,教育局應該提高老師接任行政職的誘因。
教育局科長林義順指出,學校減班及老師超額的處理權責還是教育局,今年初估國中有七十二人超額,經分科調整,市府會儘量安置,預估一○八年國中老師超額問題會解決。老師不願接行政職的原因很簡單,主要是要犧牲寒暑假且津貼與導師差不了多少所致。至於老師不休假獎金的天數,非教育局的權責,只能代為反映。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,目前在公立的國中小學現場,時常因為行政業務繁忙,導致兼任行政職務的教師,工作量暴增、分身乏術,因此有不少學校會要求代理教師兼任行政職務。但全教產接獲陳情,有部分縣市的代理教師兼任行政職務之後,卻無法比照兼任行政職的正式教師享有慰勞假和休假補助,導致同工不同酬的現象出現,相當不公平。 詳細新聞內容請...
國 小 教師兼行政 在 蔣月惠縣議員服務專區 Facebook 的精選貼文
屏東縣議會第18屆第13 次臨時會提案表
類 第案 提案人 蔣月惠 連署人 106.1.21擬稿
請縣政府正視縣內各國中小教師工作權與學生受教權,建議不減班.不減師.並編製訓練教師在職第二專長轉任其他科別已解超額部份、落實教學提升教育品質。
一.請縣政府正視縣內各國中小教師工作權與學生受教權勿刪
減正式教師員額編制與勿大量聘用代理、代課教師。
二.當今社會少子化情況下,學生數減少而減班亦減少正式
教師員額編制,故不論國中或國小,會有些超過的
課程,會須請代理、代課老師上課致影響教育品質。
三.每年申請退休教師人數也會漸多,使得正式教師總數
不但會沒有增加,反而減少。
四.為維護教師與學生權益建議增聘約聘的行政人力,亦
減少教師兼行政工作的人數,讓教師回歸教學專業。
五.不減班不減師才是真安定!留原校或留同視導區較合理,
如果超很遠一樣留不住人,教師流動率高是因為不是家鄉
無法與家人在一起生活,衍生出的家庭問題、家庭功能、
子女教養問題又該如何解決?學生要顧,那教師的年邁
父母、學齡子女又誰來照顧?
六.給予機會修第二專長轉任其他科別。每年統計第二專長修
課意願但屏東縣都沒有開課,教師必須要到外縣市修課,
但是很多學校有寒輔暑輔、第八節第九節,身為教師兩邊
為難!想修課但變成不配合校務,距離遠又無法兼顧家庭
請縣長爭取在屏東開課,給予足夠的時間很多老師願意轉
任童軍、家政、輔導、表演藝術等科目。大家都是屏東人
教師也要安居樂業!
七.屏東縣國民小學共有189所學校、國中41所學校。
國 小 教師兼行政 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的最佳解答
教師延退 傷害教育
2017-01-02 03:31聯合報 陳啟濃/國中校長(投縣水里)
首場年金改革會議在交通部舉行,外面抗議民眾與警方爆發推擠衝突,最終攻入交通部年改會場。記者許正宏/攝影
一直以來我都是支持政府推動的年金改革,然而在教師退休年齡這一區塊,年改會的頑固,真是讓人感受到不知民間疾苦。
中小學目前的困難,資深老師不願意擔任行政工作,都由年輕老師甚至代理教師承擔。以後教師退休年齡延後,改為六十、六十五歲,學校突然間十年內,無人可退休。這對校務延續性的正常推動,將會產生許多困難。除非立法,教師兼行政成為義務,否則延退,對學生的照顧是傷害。
八十四年以後擔任教職的老師,十八趴本來就不存在。如果將退休年齡又延後,不是說老師不想進修,精進自己的教學專業,而是學校的職務,一向都尊重老師意願,資深者都優先選擇。未來學校沒有新進老師,都是資深老師,在許多職務的安排上,將成為學校困難的任務。
許多學校都將減班,本來資深老師退休,可以趨緩產生超額教師壓力。一下子要再過十年才能退休,年輕老師超額走了,學校只剩資深老師,行政工作乏人問津,這樣的教育生態,對教育的發展,有不可估量的傷害。
國 小 教師兼行政 在 公視新聞網 Youtube 的最讚貼文
目前在公立的國中小學現場,時常因為行政業務繁忙,導致兼任行政職務的教師,工作量暴增、分身乏術,因此有不少學校會要求代理教師兼任行政職務。但全教產接獲陳情,有部分縣市的代理教師兼任行政職務之後,卻無法比照兼任行政職的正式教師享有慰勞假和休假補助,導致同工不同酬的現象出現,相當不公平。
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