東石消防分隊歷經921及多次地震,在105年受台南地震影響,廳舍梁柱損壞嚴重,結構安全堪慮,為保障消防同仁辦公及備勤的安全,縣府著手規劃新建分隊廳舍籌措工程經費及資源。
經紅姐積極協助消防局協調新建地取得,選定永屯村海龍園餐廳後方空地,歷經9次工程招標流標,2020年2月5日開工,預定9月7日竣工,明年農曆過年前啟用。
另外,紅姐特別向翁章梁 Weng Chang-Liang縣長爭取,新建基地四周都是魚塭地,建議加設擋土牆及圍牆設計,避免廳舍地基流失風險,同意追加預算增編280萬元納入興建。
#東石消防分隊 #協調用地取得 #成功爭取擋土牆圍牆
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅Dd tai,也在其Youtube影片中提到,台灣台北光仁小學於一九五九年由比利時天主教聖母聖心修會所創辦,為培育音樂人才,於一九六三成立兒童音樂班,開我國國民小學音樂班之先河。五十餘年來,培育不少音樂人才,現在光仁校友在音樂界出名者,比比皆是,在國際上知名者,亦不在少數。全校共有三棟大樓做為學生學習場所,其中博愛大樓的四、五、六樓層由音樂班使...
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位於大竹的2-11埤塘,因原先埤塘旁十分髒亂,常衍生許多治安和環境上的問題。在當地里長和社區住戶反應給勝全後,勝全多次在議會上提案、質詢爭取2-11埤塘的多功能休閒規劃案。
經市府團隊從生態調查到設計發包,打造為具有環湖步道、休憩區、彩繪圍牆設計等設施的生態公園、並命名為「六股埤塘生態公園」,終於正式啟用!未來將提供居民更好的休憩空間。
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#高溫時代_國外經驗
印尼峇里島的竹子學校,完全用竹子興建,透過無圍牆設計,完全通風,並且厚重的茅草屋頂,完全防曬降溫,同時設計疊層屋頂,讓熱氣從中央高處排出,產生冷熱對流,達成室內降溫的目的。
竹子學校不僅是建築本身通風涼爽,更重要是學校建築在山上,周遭就是森林,提供源源不絕的涼風。此外,學校無需再耗用電力,以及使用冷氣製造屋外熱源,並且建築都是自然材質,減少工業生產過程所產生的熱源,成為各國參觀學習的經點綠建築。
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台灣台北光仁小學於一九五九年由比利時天主教聖母聖心修會所創辦,為培育音樂人才,於一九六三成立兒童音樂班,開我國國民小學音樂班之先河。五十餘年來,培育不少音樂人才,現在光仁校友在音樂界出名者,比比皆是,在國際上知名者,亦不在少數。全校共有三棟大樓做為學生學習場所,其中博愛大樓的四、五、六樓層由音樂班使用,含個別練習琴房、樂團練習室、合奏教室、理論教室、小型演奏廳及舞蹈教室,為學生提供寬敞、舒適、最新、最佳的學習環境。另一棟光仁大樓有一間可容納兩百餘人的表演劇場,為提供學生正式演出的場所,讓學生都能充分發揮潛能,呈現最優良的學習成果。光仁小學音樂班共有六班,一至六年級各有一班。平常學習時,普通學科課程與音樂專業課程並重,專業課程除了學習理論課程及主、副修樂器外,並排有舞蹈課程及練琴時間,注重個別輔導。在團體課程方面,由低年級小朋友組成的小樂團;高年級小朋友組成的國樂團、管樂團、弦樂團、管弦樂團及合唱團,除了提供學生演練機會,更以培養互助合作的團隊精神為目標。在師資方面,學校聘請各大專院校教授及講師到校指導,為了加強音樂基本知識與技能培育,經常舉辦教學研討會、實習音樂會,並請知名音樂家蒞校作示範指導,以充實該校學生學習音樂之內涵。因應二十一世紀國際化的趨勢與脈動,光仁小學再次引領音樂教育的新浪潮,於二零一一年率先設立「音樂雙語班」,除了實質提升學生的英語能力外,更以創新多元的教學理念,讓學生提早與世界接軌;實施以來成果豐碩,多次大型的校外展演活動、巡迴演奏及國際交流演出,不僅提供了學生們發揮藝術創意的平臺,也藉由國際交流的學習與成長,拓展自我的能力與視野;在傳統與創新並重的訓練之下,學生們在熱愛音樂之上更積極地爭取榮譽,不僅管弦樂團連續兩年榮獲全國學生音樂比賽特優第一名,其他各項的演出活動也深受國內外各界的好評。
臺北市立健康國民小學,簡稱健康國小,位於臺北市松山區,為臺北市第一所無圍牆設計之「開放式」學校,也是臺北市第一所採「班群組織」教學的學校。目前有學生約1200人、教職員72人。培養兒童基本學習能力:藉著基本學科的教學,培養兒童吸收、思考及發表的基本能力,成為具有基本素養的國民。健康國小是一所真正屬於孩子們快樂學習的開放型學校,也是能融入社區,開放資源共用的社區學校。在軟硬體規劃方面、健康國小規劃理念領先、設施設備先進、與世界潮流同步的現代學校,也是一所課程統整,孩子體驗豐富,有足夠能力跨入未來的明日學校。畢業的兒童,都能懂得一項樂器,培養對音樂的欣賞能力。每人都會游泳, 培養具有身體健康,生活能力的國民。
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