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圓柱體容量計算在小田螺愛團購 Facebook 的精選貼文

By 小田螺愛團購

2019-09-25 13:29:33 有 21 人按讚

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小田螺愛團購

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圓柱體容量計算在國立陽明交通大學電子工程學系及電子研究所 Facebook 的精選貼文

By 國立陽明交通大學電子工程學系及電子研究所

2015-11-24 21:24:30 有 3 人按讚

「2015青年程式設計競賽-全國自走車競賽」活動辦法
-
• 目的：提升我國青年學生設計實作機器人能力，並推廣高中職及大專院校學
生投入我國各項國際學生之機器人競賽。
• 指導單位：教育部
• 主辦單位：中華民國電腦學會、德霖技術學院資訊工程系、台灣科技大學。
• 參加對象：全國高中職及大專院校之學生。
• 參加方式：
一、每隊至多4名選手，選手不得跨隊重複報名同一組比賽。
二、每隊隊員皆需為高中職、大專在學學生。
三、每隊得設指導老師1人，需為高中職、大專現職專任教師，一位指導老師可以指導多隊。
• 報名費用：免費。
• 報名方式：採線上報名，有意者可直接上網報名，網址為
https://docs.google.com/…/1gPmHJdZzLtxTxgAJcwqwg9…/viewform…
• 競賽項目：自走車循跡避障競賽。
• 報名日期：即日起至104年12月8日晚間24時止。
• 競賽日期：104年12月12日(六)下午13:30開始，請參加隊伍於12:30前完成報到。
• 場地測試時間：104年12月12日（六）上午09：00～12：00
• 競賽地點：新北市德霖技術學院
一、地址：新北市土城區青雲路380巷1號
二、電話：(02)22733567 分機 356
三、傳真：(02)22733567 分機 359
• 競賽組別：
一、大專Arduino車型組 (限大專學生含五專四、五年級學生)
二、高職Arduino車型組 (限高中職學生)
三、大專樂高車型組 (限大專學生含五專四、五年級學生)
四、高職樂高車型組 (限高中職學生)

• 獎勵方式：
依成績取最優三名以及佳作若干名，由電腦學會具名並頒發獎狀，各組之錄取名額依競賽組別分開計算，得獎者之獎狀依所歸屬組別標明各組名稱，各組名額及獎勵方式如下：
1. 第一名：頒發該隊第一名獎狀乙禎。
2. 第二名：頒發該隊第二名獎狀乙禎。
3. 第三名：頒發該隊第三名獎狀乙禎。
4. 佳作數名：由評審委員依據參賽學生人數及競賽情形酌予調整名額頒發佳作獎狀乙禎。
獲得排列名次及佳作的隊伍依本大賽辦法發給指導老師及選手獎狀。
• 自走車規定：
1. 自走車必須為自主型，不得以有線、無線射頻或紅外線遙控。
2. 大專Arduino車型組、高職Arduino車型組：限使用普特公司所提供的Boe-Bot(BB Car)自走車全系列套件所組成的參賽作品才可參加本組。
3. 大專樂高車型組、高職樂高車型組：限全部使用樂高(LEGO)積木零組件所組成的參賽作品才可參加本組。樂高協力廠商Mindsensors 及HiTechnic 所生產的感測器亦可使用，但不可使用此二公司的金屬板件。
4. 自走車(含裝設感測器材料)之整體尺寸於靜止狀態時，最大限制為長：25cm，寬：25cm，高：25cm。
5. 比賽當天，進行自走車檢錄時，以裁判認定為準。自走車若未能完成檢錄程序，即視同比賽棄權。
• 參賽規定：
1. 比賽當天依主辦單位公佈時間表進行報到、檢錄及比賽。
2. 每隊最多四人及一台自走車為限。
3. 參賽隊伍出賽場地與順序，將於比賽當天由參賽隊伍於報到時，指派一人代表抽籤決定。場地數量依實際報名狀況由主辦單位調整。
4. 參賽隊伍在報到後請推派一名選手出賽並檢錄自走車，檢查完畢後將自走車置放於主辦單位指定區域，放置後將不得再做軟、硬體(含電池)之調整及更換。
5. 其餘選手在競賽過程中不得進入競賽區。
• 比賽規則
1. 每隊只有一次出賽機會。
2. 每隊限一名選手下場操控自走車。
3. 凡經唱名3次未到者，即視同比賽棄權。
4. 經唱名後，選手才可至指定區域領取自走車，並須直接置放於競賽起點，不得藉故再對自走車所有組件進行調整、設定或置換(含程式、電池及電路等)，亦不得請求暫停。
5. 比賽時每次一個自走車下場比賽，先就位於起點處，當裁判發出哨聲後，操控選手即可啟動自走車沿著黑色軌跡線向終點方向行走。
6. 開始前，自走車應開啟電源，並靜置於起點位置，且上方無任何遮蔽物。待裁判指示開始後，即啟動計時器，並由出賽選手啟動自走車(不得以有線、無線射頻或紅外線遙控方式啟動)。
7. 比賽成績採計時方式，自走車由起點出發須沿循跡路徑前進，自走車之正投影不得脫離黑色軌道（即從這個圖形跳到另一個圖形），以自走車到達終點時間最短者為勝。
8. 比賽途中，若自走車之正投影脫離黑色軌道，比賽立即中止，並以自走車當時所在之位置(或區域)，作為競賽成績。
9. 場地設有一寶特瓶倒立放置於圓形藍色標記內，自走車須繞過寶特瓶，寶特瓶不得翻倒，並在紅色標記之前回到黑色軌道上。若自走車違反前述規定，則比賽立即中止，並以自走車之位置作為競賽成績。
10. 比賽成績以自走車走完全程的時間為計算標準，時間越短者成績越高。無法走完全程者，以該自走車的行走距離為計算標準，距離越遠者成績越高。
11. 比賽途中如車體翻覆或故障無法動作，工作人員將取回自走車給參賽者，並紀錄自走車當時所在之位置，作為競賽成績。
12. 比賽途中如選手觸碰或取回自走車，則以自走車當時所在之位置，作為競賽成績。
13. 競賽過程中，參賽選手及自走車不得破壞比賽場地，若裁判發現有此項行為，得宣告該選手及自走車退場，並喪失比賽資格。
14. 本規則未提及事宜，由裁判在現場根據實際情況裁定。
• 比賽場地
1. 場地參考如圖所示，為一般的木板貼上大圖印刷的表面，有一條約2 公分寬的黑色軌跡線，長度約3 公尺。
2. 軌跡線上放置1 個寶特瓶(圖上圓形藍色處；寶特瓶的容量約0.6 公升，圓柱形，不裝瓶蓋，瓶口着地倒立，外表可能有貼產品標籤)。軌跡線上的紅點距離寶特瓶約30 公分，由紅色電工膠帶貼成。
3. 場地木板的接合處可能有某種程度的不平坦，自走車必須可以克服這樣的障礙。
4. 實際競賽場地(含當天測試場地)與之尺寸與循跡路徑，仍以比賽當天之現況為準。

Tags: 圓柱體容量計算

國立陽明交通大學電子工程學系及電子研究所

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國立交通大學於2021年2月1日與國立陽明大學合校為國立陽明交通大學。國立交通大學源自西元1896年創立之南洋公學，百餘年來以培養我國應用科學人才著稱。民國46年10月24日，行政院同意教育、國防、經濟、交通四部會所呈意見，准由教育部籌備國立交通大學復校事宜；民國47年6月1日，國立交通大學電子研究所在新竹市博愛街正式成立，期許能培育電子科學的菁英並奠定國內電子資訊產業發展的基石。為進一步配合工業發展之需，擴充科技人力之基礎，於民國53年成立電子工程學系，開始招收大學部學生。本系多年來在全體同仁共同努力及系友們的支持下已深具規模，不僅師資、課程及設備在國內首屈一指，也與世界著名大學並駕齊驅。目前本系陣容堅實壯盛，計有助理教授以上專任教師五十餘位；學生方面，則有學士生四百餘人，碩士生四百餘人，博士生三百餘人；故為國內舉足輕重之龍頭大系。系所畢業系友已近六千人，分別在國內外學術界、研究機構、工業界及企業界服務，多數傑出系友並已成為台灣電子資訊產業之領袖人物，是科技發展及國家建設的中流砥柱。

陽明交大電子系期許未來在各項電子科技領域持續引領風騷，並以創新、綠色的電子科技不斷增進人類生活品質。邀請您共同見證我們寫下我國電子資訊的新頁。

圓柱體容量計算在每日一冷 Facebook 的最佳解答

By 每日一冷

2015-02-08 23:29:21 有 99 人按讚

#796#～本日冷知識～
你知道嗎？【不起眼的螺絲】

各位新朋友和舊朋友晚上好，我是負責星期日的編輯密絲桑戴。

由於每日一冷和故事的合作，這幾天有很多很多新的讀者來訪，讓編輯群們非常驚喜、開心，也感到小小的壓力XD。無論如何，全新出擊的每日一冷會繼續帶給你們有趣的、無厘頭的、有時候真的知道也沒啥用的冷知識！
話不多說，馬上進入今天的冷知識～

你認為最偉大的發明是什麼呢？燈泡？交流電？動力機械？電子計算機？網際網路？這世界偉大的發明如此多，不得不承認，我們已經離不開這科技發達的生活了。然而每次小編在拆裝偉大發明其一的電腦的時候，感到佩服的不是硬碟的容量發展、也不是神奇的CPU，而是手邊幾顆不起眼的小螺絲釘。（沒辦法，修電腦太無聊了總會胡思亂想）愈是使用它，就愈對這一顆小小螺絲能辦到的事情感到驚訝，環顧生活周遭所有的物品，幾乎沒有幾樣不使用螺絲的。這讓我開始好奇，究竟這個神奇小零件是甚麼時候開始出現在人類的故事裡？

人類自古即從大自然的物體獲得智慧及靈感，「螺旋」便是其中一種。
這類表面具有螺旋線型條紋的圓柱體或圓孔體，可以透過螺旋機制將旋轉運動變換為直線運動，藉此將作用力放大。歷史上很早就有這種螺旋的工具紀錄，中世紀的印刷機及壓紙機、古羅馬時期的橄欖油壓榨機，最早可追溯到古希臘時期。據說年輕的數學家阿基米德，在亞力山卓居住的時期發明了「阿基米德螺旋抽水機」（Archimedes screw，歷史上第一個將水從低處傳輸至高處，用於灌溉的機械，至今仍被使用），被認為可能是螺旋的發明者。

然而這種螺旋距離我們認知上、可以固定物件的螺絲還有段差距，螺絲的出現及應用太過自然，確切的發明時間似乎難以定奪。但謝謝建築家兼作家的黎辛斯基教授（Witold Rybczynski），我們至少可以知道螺絲出現的大致年代。

戰爭與武器總是孕育科技發明的溫床，螺絲似乎也跳不出這個窠臼。
黎辛斯基的調查成果展示，螺絲至晚出現於十五世紀的歐洲。最早的文字紀錄可追溯自三本書：
德尼·狄德羅的《百科全書》（1750–1765）裡寫到螺絲起子是件非常有用的工具，並提及火槍兵的螺絲起子；《中世紀居家書》（年份不可考，多數學者相信寫於1475-1490間）中附了一副單獨一根螺絲的圖畫；《波拉德式槍砲史》內於紐倫堡繪就的火繩槍詳圖（1505）和描繪火繩槍的德國手稿（1475）。

綜合其內容，黎辛斯基相信螺絲早期的普遍應用是固定槍的部件，捨棄當時廣泛使用的鐵釘而用螺絲取代，可能是為了確保槍機不會受連續發射的震動而鬆開。此外，在大都會美術館中，最古老的一根螺絲位於一片來自德國或奧地利的鋼鐵護胸甲上，年代介於1480-1490之間，也與上述書稿的年代相當。

螺絲發展到現在有各種材質、形狀、花色，應用在各種不同的方面，但千年的時間似乎沒讓他有太大的變化。這類神祕又突然出現的發明好像總是一次到位，不需要太多修正，看似不起眼，卻在我們的生活中佔了很大的分量。細心觀察周遭，你有看到甚麼類似的物品嗎？（藤原佐為表示：雨傘！）

[Miss Sunday]

註：附圖出自黎辛斯基《螺絲起子與螺絲》，火繩槍視圖，一五〇五年。

Tags: 圓柱體容量計算

每日一冷

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圓柱體容量計算在 [請問] 圓柱體體積容量計算- 看板ask 的推薦與評價

作者cindywang079 (Cindy079)

看板ask

標題[請問] 圓柱體體積容量計算

時間Tue Nov 6 14:08:27 2018

不好意思...
以前不好好認真上課
有查過公式但是有看沒有懂QQ

想請問兩個圓柱體的容量是多少?
體積是上寬下窄

圓形口徑28.5cm
底直徑24cm
高16cm

圓形口徑17.5cm
底直徑15cm
高16cm

示意圖

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.14.135.14
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ask/M.1541484509.A.DA0.html

→ HT2: 第一個8680.2205立方公分 11/06 14:26

→ HT2: 第二個3324.8522立方公分 11/06 14:27

→ DKer: 拿正中間的直徑，當一般圓柱來算就好 11/06 14:32

→ DKer: 半徑 11/06 14:34

→ cindywang079: 太感謝了！！ 11/06 15:08

→ BZnoo: 小心樓上有誤，應是模擬成實心體，抓出重心所在高度那層 11/13 16:51

→ BZnoo: 做為圓面積來乘高度，才是真正容積大小哦 11/13 16:52

→ BZnoo: 不然就直接積分比較快.. 11/13 16:54

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#39. 圓柱體公式

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