✨走迷宮、組合概念✨
教材內容:
共六頁,第一頁為走迷宮,第二到三頁為物品連連看,第四到六頁為組合概念。
走迷宮:
走迷宮的線條上下交疊,孩子若無法理解空間概念,可透過實際操作的方式引導,如,拿兩條不一樣顏色的線,直接交疊、纏繞給孩子看,讓孩子更能理解到底該轉彎還是直走。
物品連連看:
透過連連看的活動,訓練握筆能力,附加學習目標,是希望孩子能觀察出物品的關聯,只要孩子說出的答案合理,都可以算答對唷!順便練習口說表達😆。
組合概念:
請孩子觀察,哪兩個切面,能完全合在一起。可請孩子先觀察切合面的形狀,還有物體大小,思考組合在一起比例是否合理。
請自行下載:https://drive.google.com/open?id=140zSsv3m7wyG3hF5SAzjSj6rErJXv7gS
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#圖出自無版稅圖庫及晴晴媽咪手繪圖
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✨減法概念✨
學習目標:建立10以內減法概念。
教材內容:
共7頁,前三頁為-1、-2、-3概念,透過劃掉黑色小精靈的操作,實際點算出-1、-2、-3的變化(我怕-4、-5,無止盡的減,太多太無聊🤣先弄到-3就好)。
第4頁為「屋頂上的貓」,使用前先將貓咪外框切開,再透過反摺疊方式,呈現減掉的貓咪,再點數剩下幾隻(有空補上操作照片)。
第6-7頁為「減法拔牙篇」,用黑色蠟筆將蛀牙塗黑,再數數看剩下幾顆牙齒。雖然晴晴邊塗邊笑,但晴爸說,這是個悲慘的故事,現實生活中,真的有這樣可憐的小朋友,牙齒蛀光光可不好玩,大家要認真刷牙喲!
請自行下載:https://drive.google.com/open?id=1ZxGsg81aJIeI720jHRApMb_6ACTw4Xgu
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