【孩子的我不要，另一個含義是「我要..」】
不要不要期，常鬧得父母心很累。許多人會告訴你，這年紀的孩子就這樣啊，撐過去就好了。
💡這個句型熟悉嗎？無論在睡眠、飲食又或是教養上，好像遇到問題就會有人這樣告訴你。
合理嗎？孩子真的是「這個年紀」就這樣嗎？
教養上最大的問題莫過於「認為孩子小，而不把他的反應放心上」正因為他小，更需要由成人旁敲側擊去幫助他。
🔸孩子的我不要，另一個含義是「我要」
當孩子有了自我意識，開始有自己想法，自然會出現「不要」，這是再正常不過的了。
有自己的想法是很棒的事，我們不希望孩子只一眛的說「好」對吧？
💡難道孩子說不要就不要嗎？
當然不是，我們要給予孩子「有限度的自由」
看大V聊蒙特梭利自由與紀律：http://bigv.com.tw/talk-6/
📍擷取一段：
📍無規矩，不成方圓。
在一個清楚，明確的規範裡，給予孩子獨立發展、探索的自由，是瑪麗亞 蒙特梭利「自由與紀律」的中心思想。
🔸不是每件事情只要孩子想做都可以做、都可以得到；成人有責任讓孩子知道，什麼事情是不應該的、是不被允許的～
「愛」他不是事事順從他。
我們用溫和的語氣、堅定的表情、明確的態度對孩子說「No」，讓他明白在環境裡面準則是什麼，在即將要偏離的發展軌道，回到正常的航向。
在規矩的保護之下孩子可以自由飛翔，他知道這是安全的，知道在犯錯或是危險之際大人會告訴他「No」在限度內可以大膽自由探索。
設想，今天你開車在一條看不到速限的道路上，你會有點焦慮不知道到底能開多快，但在限速100公里的公路上卻可以安心的開在合理時速內。完全的自由反而讓人不自由！
💡當孩子說「我不要」的時候該怎麼辦？
問他你要什麼？
有很高的機率孩子會回覆你，我就是不要，不要不要！
🌟孩子是活在當下的，並不會去在意後果，會想到後果的是爸媽啊～
📍這時候我們可以用兩個選擇加上可導致的後果提醒「你是不是要A？或是要B？」
💡有夥伴問孩子如果兩個都不要怎麼辦？
如果他選不出來，就是大人選喔（沒有兩個都不要的選項）
⚠️切記，不要跟孩子長篇大論，在情緒上聽不下太多，直接給明確的指令喔！
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