[ #空間設計|新世代的圖書館定義]
「數位原住民的新世代,具有很強的自學能力,那對於他們來說,為什麼需要圖書館?」
回想最後一次進到圖書館的經驗,先經過櫃台換證,接著來到書櫃陳列的樓層,嘗試找到少數的座位區,卻打開電腦做著下週課堂要交的報告。偶爾,會起身尋找參考書籍,但所需要的資料,好像網上都具備齊全了。
泰國建築事務所 Department of Architecture Co. 調查青年世代對於圖書館的使用者需求,重新定義圖書館的用途,設計朱拉隆功大學建築系系圖 Faculty of Architecture, Chulalongkorn University。
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❍ Replace books with people❍
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Department of Architecture Co. 認為圖書館、乃至於建築系系圖是「以人為中心、創造連結的空間」,包含與人、與書籍、與場域出現的所有物件、材質的連結。
進到建築系圖的一樓,為灰泥材質的開放空間,不需要檢查證件和書包,而是桌椅都能夠移動的co-working space和展覽空間。
專訪中更提到,共享工作空間的設計,是因為建築系大多有學期製作、畢業製作的必修課,需要大面積空間做模型、討論、看圖。在開放空間裡,將會有不同屆的學長姐走過、路過,產生對話與交流。
剩餘的空間設計細節,就留給同樣是朱拉建築系友的 Gapthanavate 的專訪為你一一揭曉吧!
英文字幕專訪 ⇉ https://bit.ly/357rzjW
提示看點 ⇉ 書櫃設計、書籍陳列、自習室、演講廳的天花板
(圖片取自 W Workspace)
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❍ Department of Architecture Co. ❍
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官網 ⇉ https://departmentofarchitecture.co.th/
值得一提的是,所有設計人到曼谷必去的泰國創意設計中心 Thailand Creative & Design Center(TCDC) 和網美景點 The Commons Thonglor 也都是Department of Architecture Co. 設計的喔!
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❍ 台灣泰國設計需要舞台交流❍
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「雖然媽媽說那裡太危險」 致力於台灣泰國雙邊設計交流與推廣的自媒體,期待能夠喚起設計圈、乃至於跨領域背景、一般大眾,對於設計的意識。
Instagram ⇉ https://www.instagram.com/itissaidtobedanger/
▶︎▶︎▶︎ 寫在撰稿之後
爬完關於朱拉建築系圖後,除了很想轉學(誤)之外,非常欣賞系方願意打破對於學習場域、乃至於圖書館的想像。我們通常會認為上大學就該精進課業,就像進入圖書館就該安靜埋頭苦讀,而常常忘記抬頭看看旁邊的同學是多麽有趣。
相較於台灣大學,朱拉隆功大學作為學術性大學,同時也有建築系、美術系,空間的設計更應該成為學生交流的催化器。回應近期台灣大學推動 未來大學施工中 Future in Progress 、學生奪回學習主控權的計畫,私心希望學校可以參考朱拉從空間下手的案例。
(但朱拉建築系學生,很多人都成為知名歌手、演員,又是另一回事了⋯⋯)
#台泰設計 #泰國設計 #TWTHDesign #DepartmentofArchitectureCo #Chula #Library #SpaceDesign #InteriorDesign #ArchitectureDesign #LibraryDesign #PublicSpaceDesign
同時也有10部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「寫給Alaska 的」介紹 訪問作者:陳乙緁 內容簡介 以跨越時空的旅遊概念,重新想像各種關於生命 失去,與愛的詩與散文。 散文以阿拉斯加為一個空間和意象,指涉一種遙遠的過去,已故,失去的人事物。文字在詩與散文間,寒冷的意象與炙熱的溫度間協調,生命中的瞬間與永恆中互轉,千百種愛...
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【歐洲市政參訪日誌:打破對於圖書館定義的芬蘭赫爾辛基Oodi中央圖書館】
“What would be your dream in your life?”
“你人生的夢想是什麼?”
Oodi中央圖書館在當初建造時,到街頭和各大學訪問每個人關於他們人生的夢想,匯集整理後,最終成為圖書館五個主題區的內容與設置目標,簡單筆記整理,有些原文害怕翻譯有別於原意所以沒有寫成中文,請多多見諒,分別是:
1. A non-commercial place for families in the city center :館內多處設置孩童閱讀區、玩耍區、桌遊、甚至有秘密通道前往隱密的說故事區,針對孩童推車也有特別區域讓家長擺放,對家庭非常友善
2. A house of Muti-function for children:設有多媒體室、電競室、電動室、混音室,可以見到很多家庭線上預約房間,在裡面和家人一起同樂。導覽員說也因為有這些設備,降低了很多家庭失和的比例,因為小孩不會吵要買這些樂團設備或電動,來玩完後發現不新奇也不會回家要求購買增加財源壓力。
3. A house of litetature:館藏擁有12萬本藏書,更有多樣讀書圈,到處都設置座位可以讓大家隨時抓了一本書直接坐下閱讀。
4. A house of learning-by-doing, supporting hobbies and leisure:擁有多台3D印表機、大型海報印表機、縫紉機、多功能設計電腦系統,參觀當天甚至有人做完了窗簾準備回家。
5. A house of events:結合附近眾多美術館與博物館,結盟成partners,經常性舉辦表演、tv shows ,外頭更設有籃球場,如果想要打球,圖書館也提供籃球租借。
Oodi中央圖書館已經徹底打破我們對於圖書館的定義,成為文化及生活的一部分,並且promote true sense of belongings and inclusion-everyone is welcome. 對於台北市的圖書館,我們是需要好好檢討和重新定義了。
#市政提升一起來
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讓人愛上圖書館!芬蘭 #頌歌中央圖書館 打破傳統圖書館定義, 1/3 空間是藏書,其餘則是交流互動空間。開幕一年不僅創下超過 300 萬人次造訪紀錄,書籍借閱也沒少,包含續借在內有 100 萬筆借閱紀錄!
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本集主題:「寫給Alaska 的」介紹
訪問作者:陳乙緁
內容簡介
以跨越時空的旅遊概念,重新想像各種關於生命
失去,與愛的詩與散文。
散文以阿拉斯加為一個空間和意象,指涉一種遙遠的過去,已故,失去的人事物。文字在詩與散文間,寒冷的意象與炙熱的溫度間協調,生命中的瞬間與永恆中互轉,千百種愛的絮語寫給每一個還在尋找永恆的人。全文以五個章節貫穿:自然、空間、臉譜、神話、敘事,綿密交織。自然的章節中,在四季,與各種自然景觀中做各種情與景的對話與想像。空間則結合了實際建築,場景,抽象的畫框,與圖書館,由抽象的概念探討美學,生死等人生議題,及創造實驗劇場式場景的故事。臉譜紀錄,平凡日常中的人物側寫,從最親的親人,到街頭藝人。神話的章節中,文字結合寫實與神話故事,敘事的章節則以圖像,意象,散文,詩,劇情去實踐各種敘事學的可能性。
以旅人的心境,描繪人生途中不同時空與階段下各式風景,或過去,或未來,或異地,或故鄉。文中探討失去,死亡,和愛情在生命中與存在的意義。愛情可以如龍捲風般,偶遇可以在雪地,戀人在月光下卻幻做一隻貓,人魚成了走不進禮堂的新娘,從中世紀古老建築到博物館畫框,從舞曲到焦糖瑪奇朵,文中不斷協調的是對遠方的思念,與人我間情感的距離,一如小步舞曲。主詞是祂你我他她牠它,走在人生中不同季節,透過對自然觀察、旅行、文學、美術、舞蹈、音樂、詩歌和神話的描繪下,重新對生命,愛與追尋重新思考與定義。
篇章是瞬間,亦為永恆,有遺憾,卻留有更多的空白,魔法和愛。透過文字,冰山融化了,瀰漫在空氣中的是一如紫丁香般的記憶,香草般的歡喜,與藝術與文學對生命美的啟發。因為書寫,所以,愛存在。
作者簡介:陳乙緁
喜愛旅遊、閱讀、美食、戲劇、表演藝術、跨文化議題。於美國印第安納大學取得比較文學博士後於愛荷華古寧學院及馬里蘭聖瑪麗學院任教,以及於華府的Liberty Language Services擔任口譯。文章散見於《世界日報》和《華府每日新聞》,並於2016年出版《記憶零度C》散文集。
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圖書館定義 在 狙击手麦克 Youtube 的最佳解答
HI,小伙伴们,相信我,今天这一期可刺激了!我们利用自定义房间,开了一局比赛,主题就是我一个人,如何能在对面4人围殴之下赢得胜利,难度不小呀,因为他们太了解我的打法了,我去!
大家好,我是麦克!
一位专业游戏狙击手!
专业过硬!从未失手!
为了吃鸡,我竭尽全力!
我对游戏里的每个狙击位置都很熟悉!
只要对手敢露头!他就要没了!
我会定时在这里为大家分享我在游戏中的奇遇!
喜欢我的影片的话!一定要订阅我!
感谢支持!https://www.youtube.com/channel/UCzYhBFIlyr6BXW3niK-XQeg?sub_confirmation=1
#狙击手麦克#和平精英#吃鸡
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圖書館定義 在 Taiwan Bar Youtube 的最佳貼文
#歡迎光臨臺灣吧 #學霸話經典 #白先勇
如果沒有血緣、沒有婚姻,
算是一家人嗎?
在同性戀仍被視為禁忌的1970年代,
白先勇寫下小說《#孽子》,
細膩描繪在臺北新公園的黑夜王國中,
被社會排擠漠視的同志族群。
當中有不少像是主角 #阿青 的孩子,
出櫃後直接被逐出原生家庭,
新公園的夥伴,
比家人更親更能相互依靠,
也讓我們重新思考 #家的定義。
時間快轉40年後的臺灣,
同志婚姻幾經波折、才得以專法保障,
但《孽子》提到的諸多議題,仍懸而未解,
我們又該如何接住社會中的邊緣族群呢?
快跟上 #史櫝樞 的腳步,
一起來話經典囉!
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◆ 特別感謝 #白先勇 老師 與 #允晨文化 #廖志峰 主編 ◆
白老師擔任藝術總監的舞台劇 #孽子2020經典重返
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想聽白老師和主編峰哥聊孽子?
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圖書館定義 在 期刊投稿大哉問:認識選刊與Open Access[臺大圖書館HELP ... 的推薦與評價
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