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【轉知】
「全民英檢」中高級聽讀／一日考測驗（CEFR B2）
🔎配合國家2030雙語國家政策，外交人員考試、公費留考、教育部「全英語教學師資培育實施計畫」師資生甄選、在職教師進修、國中小雙語教師甄選等，陸續增列報考條件英語能力須達「全民英檢」中高級（CEFR B2）以上。
建請及早規劃報考，取得「全民英檢」中高級（CEFR B2）以上證書，有利未來職涯發展。本年度首場中高級聽讀及一日考報名訊息如下：
(一)測驗日期：2021年5月15日
(二)報名日期：即日起至3月17日止
(三)網路報名：https://bit.ly/3qFuLee
三、「全民英檢」官網亦提供本測驗題型簡介與免費學習資源，歡迎瀏覽（www.gept.org.tw）。
【學生時期的雙人舞回憶】
「帶著笑容，你走向我做個邀請的動作，
我不知道應該說什麼，只覺雙腳在發抖」
還記得學生時期跳土風舞的回憶嗎？
在迎新、校慶、宿營等等活動
互不相識的男生女生，圍成內外兩個圈，
牽起對方的手，隨著音樂婆娑起舞
最經典的應該就是第一支舞了
尤其是最後一段要無限循環
「要是能就這樣挽著你手，從現在開始到最後一首，
只要不嫌我舞步笨拙，你是唯一的選擇。」
因為這樣才能換到更多舞伴啊！
你還跳過什麼舞呢！
一起來回憶
#第一支舞
#師範大學
#報時光UDNtime
日期：1961/06/05
圖說：師範大學四日歡慶建校第十五週年，圖為會中同學歡慶活動鏡頭。
來源：聯合報
攝影：王萬武
歷史新聞
【1961-06-06/聯合報/02版/】
師大校慶
各系館開放 供各界參觀
【本報訊】師範大學校長杜元載，昨(五)在該校校慶大會上致詞說：師大現有五千二百多個學生，過去十五年已經畢業的學生計四千七百五十三人，其中有七百多人在海外各地任教，或繼續進修。四十九年舉辦中等學校在職教師進修以來，在研習中心學習的中學教師已逾四百人。
師大十五週年校慶於昨日上午八時半在該校大禮堂舉行，九時半校運會開暮，十時卅分舉行文學院大樓二期工程，理化實驗室大樓及心理實驗室教職員第二宿舍大樓等工程落成典禮。
師大今年校慶活動，比往年熱鬥，各系館均經開放，供學生家長及來賓參觀。上午舉行教職員酒會、校友酒會，晚間上演古裝話劇「釵頭鳳」。
在英語教學的路上大約有17年了吧，我知道「用全英文授課」對我身邊許多英文老師而言是一個關卡，對教其他科目的老師而言，我想應該更是一個挑戰吧!
如一般科目用英文授課，究竟是學英文還是學該科目的專業知識呢？
有不少研究結果顯示「用英文教專業科目，學生的英文成績沒有進步，專業科目也沒有學得很好」!
我一直覺得阻礙台灣學生英文進步的真正原因是「考試成績>溝通能力」、「教學方式」及「學習者或家長短視近利」的心態，而不是「是否該全面用英文來教其他科目的問題」!
台灣的老師們除了加強自己專業領域知識及鑽研教學方式外，現在還要花不少時間提升自己英文程度，學會怎麼用英文來授課，真的是辛苦了!
Gary 在此衷心為你們加油!
https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1327354
本集主題：「從心學教養：兒童發展專家教你這樣做!啟發0~10歲孩子成長x學習x正向情緒指南」新書介紹
訪問作者：徐瑜亭
內容簡介：
你擔憂孩子表現得不夠好？懷疑自己給的不夠多嗎？
或者，你總是企圖讓失控的教養情境回到「正常」，
是個自責又挫折連連的爸媽？
成為好大人，從來不是一件容易的事！
在孩子0～10歲這段育兒時光，有一連串甜蜜又苦澀的挑戰等著你。
這本書獻給每一位在教養路上努力找方法、自我調適、想更親近孩子的爸媽們！
在親子關係最保鮮、最美好的十年之間，你思考著要走哪一派育兒法？要當虎媽或羊爸？關於孩子成長的睡眠、飲食、情緒、學習與發展……每件事都牽動父母敏感的神經、考驗著耐力和經驗：
．寶寶沒來由一直哭該如何是好？
．孩子五個月大了，還不會翻身，一歲多了還不會走路，是不是發展遲緩？
．如何教孩子好好吃飯、上廁所、乖乖入睡？
．孩子在幼兒園吵鬧、玩食物、欺負同學或被欺負該怎麼辦？
身兼兒童職能治療師及兩個男孩母親的徐瑜亭，十多年前從醫療體系出走，投身幼兒園、小學、安親班、保姆系統進行諮詢，第一線接觸孩子和父母，深深明白教養要從起點開始。
本書結合徐老師在職能治療領域的專業經驗，針對0～10歲孩子的天生氣質、手足相處、情緒處理、學習力、親子遊戲及不同年齡常見的疑難雜症等詳細解說，包含學齡前及學齡期的「養」與「教」所面臨的各種難題，搭配生活實例和具體方法，提供明確的指引，獻給每一位在教養路上努力找方法的爸媽和師長們！
作者簡介：徐瑜亭
「習惜親子教育中心」創辦人，擔任兒童職能治療師十多年，投身幼兒園、小學、安親班、保母系統、家扶中心擔任兒童發展／親職講座講師，也是國小／幼兒園教師在職進修講師、產後護理之家育兒顧問。
徐瑜亭亦參與東森「媽媽好神」、好消息電視「愛＋好醫生」等各節目，擔任兒童發展專家，並且也是「媽媽經」、「親子就醬玩」、「Mamibuy」、「Ibaby」等親子網站及《Babylife育兒生活》雜誌駐站專家。
桃李臉書粉絲專頁：https://www.facebook.com/tourisqhool/
桃李官網：http://www.tourisqhool.com/news.php
身為一個經理人，當時又是一個小六男孩媽媽的廖慧雯，是如何放下工作以及家庭前來日本留學呢？也許在開始觀看影片之前，可以先就看一下之前今周刊為廖小姐做的專訪，決定好方向就立即執行，#執行力 才是關鍵。
【今週刊報導】跑堂小妹成為瓦城晉升最快的女店長
https://goo.gl/d8mjmo
儼然是 #上市餐飲集團資深專業經理人 的廖慧雯，為什麼會選擇桃李作為日本留學的第一站呢?
她又是如何在工作中與理想中做選擇呢？聽聽她怎麼說吧！
#大人的留學 #今週刊報導 #泰式餐飲集團 #瓦城 #店長
#資深經理人 #全日文教學 #全日籍教師
《影片快速導覽》
【基本問題】
00:20目前從事的工作為何？
00:51為什麼會想要去日本？
01:28為什麼會選擇桃李？
02:01前往桃李之前的期待為何？
02:52工作了七年突然放下一切會覺得害怕或捨不得嗎？
04:39到桃李之後的第一印象為何？
【生活相關心得】
06:45在大阪待了三個月，對大阪的印象覺得如何？
07:59對於桃李周遭的生活機能覺得如何？
09:38對於桃李所提供的硬體設施覺得如何？
10:40很多人覺得日本的生活費高出台灣許多，你有什麼看法？
11:18在日本生活覺得最有趣的事情是什麼？
12:44都怎麼規劃下課與放假時間？
【課程相關心得】
13:52對於老師採用全日文的方式授課實際上覺得如何？
16:02對於桃李超小班制的感想為何？
16:37桃李哪個課程單元讓你印象深刻？
17:20相較在台灣學日文，在日本學日文最大的差別是什麼？
19:02三個月下來覺得自己進步最多是哪一部分？
19:52說說你對森下老師授課的感想？
20:54聊聊你對安永老師授課的感想？
【整體綜合心得】
22:34對於桃李一站式學住合一的規劃覺得如何？
24:00對於桃李所提供的服務覺得如何？
25:30整體來說三個月來最大的收穫是什麼？
26:36如果有機會還會想再待三個月嗎？
26:58對於之後要來的學員有什麼建議嗎？
27:34一個職業媽媽角色出來三個月會放不下嗎？
很多人會覺得到日本留學是年輕人的專利，也許18-22歲的年輕學生又是主要的族群，然而，許多人已經到職場許久，轉眼間也30歲了也不一定，雖然想要一圓留學夢留學，但卻擔心「我會不會跟同學的年齡差太多，反而會有代溝」之類的想法，而放棄了想要前往留學的念頭。
對於一般語言學校的安排，的確是這樣，日本留學生大多以應屆畢業生為主，以考取大學、研究所，或是專門學校為目標，所以想當然爾，學生年紀都偏年輕也是可以理解的。
而在桃李出現之前，其實沒有一個日本留學機構是以 #在職人士 或是 #社會人 來做安排的，而桃李深知許多人都有那種以前沒有辦法留學的遺憾，不管是當時情況不允許、經濟因素、家庭因素等等。
但過了幾年之後，現在有了機會，很喜歡日本，也想要來日本進修日文或是長期旅遊，卻沒有適合自己的方案，正因如此，桃李成為了許多優秀的職場工作者匯集的場所，除了日語學習之外，藉由與不同人的相遇，也可以理解到不同職業或是不同領域的資訊，以及聽到自己同學們的故事等等。
這幾年來，桃李也不乏各行各業的學員前來進修，正因如此，桃李對於各行業的了解也更加深入，因為除了日語學習之外，各路好手的交流，本身就是一個富含知識的寶庫。
你也有未完成的日本留學夢嗎？來
#桃李 進行一場尋找自己的旅程吧！
#真正給大人的留學 #大人的新日本留學 #學員平均年齡25到40歲
#桃李SQHOOL #大阪 #OSAKA
葛量洪教育學院（Grantham College of Education）是一所曾經在香港提供專職教師專業培訓的院校，以美術教育為主，於1951年創立，校址在九龍加士居道42號。開校第三年兼併了鄉師，當年香港政府致力發展小學，亟需大量師資，葛師就採取短期的一年制，而且迅速發展擴充名額。全盛時每屆一班竟達330人(羅師中英兩部每屆各收25名,鄉師中文只收25名)。葛師於1964年除繼續開辦一年制外,更加開辦了中文二年制。葛師師資訓練特有兩項措施,第一為「設計教學」,分組學員選題後，要分工參考搜資料、實地採訪。最後要安排大規模展覽作分享。第二項特色是「小組討論」,以補大課單向講授之不足，也建立了更佳之師生關係。一年制全期分配到小學實習一次，畢業生只可任教小學。二年制實習兩次，第二次分配到中學實習，畢業後可最高任教至中三(Form3)，選取之標準及校內表現也要求嚴格,入讀二年制者也曾有於升二年級時須離校。由於政府通過教育學院法例，提升至頒授學位的水平，葛量洪教育學院於1994年被合併為香港教育學院的一部份；而原址將被重建。按恔友會96年統計，葛師開辦了45年，本科同學計達6760名。 其校友會於1952年9月成立，並先後創立了5間以「葛量洪校友會」命名的學校，即:葛量洪校友會觀塘學校(1961-2008)、葛量洪校友會慈雲山學校（1967-1988)、葛量洪校友會油塘學校(1973-1993)、葛量洪校友會將軍澳學校(1988-2008)及葛量洪校友會黃埔學校(1997-今)。在多間師範學院合併後，葛師校友會學校仍以原名續辦，設有多項獎學金，後因出生率下降而致多間完成歷史任命。葛量洪校友會轄下各小學的校監均為香港民主派元老、前立法會議員、支聯會主席司徒華（葛師首屆畢業生，曾任葛師校友會觀塘學校校長二十一年）。2011年葛師校友會舉辦了盛大之鑽禧藝展及多項紀念活動，增添葛師鑽禧紀念獎學金，更收集校友之著作及歷史照片出版了專冊，名為「葛師的歲月」(Down Memory Lane: Our Golden Years at Grantham College of Education)，資料詳盡，並得當年馮翰文副院長發序言。
香港教育學院（The Hong Kong Institute of Education）是香港八間受大學教育資助委員會資助的高等學府之一，主要提供教師專業培訓。香港教育學院的歷史可追溯至1853年於聖保羅書院開辦的首個正規在職教師培訓課程。隨著政府及社會大眾對師資教育的關注及需求不斷增加，羅富國師範學院（羅師）、葛量洪師範學院（葛師）、柏立基師範學院（柏師）、香港工商師範學院和語文教育學院等相繼成立，開辦正規的師資培訓課程，為香港教育提供具備資歷的教師。依照1994年4月25日教育統籌委員會第五號報告書的建議，四所師訓機構和語文教育學院合併成為香港教育學院，進一步提升師資教育和有關專業培訓課程的質素；總辦事處設於香港島銅鑼灣新寧大廈，另設10間分校，主要提供教育文憑課程及在職教師培訓課程。直至1997年，香港教育學院遷往新界大埔至今。新校園位於香港新界東大埔露屏路10號，佔地12.5公頃，由著名建築公司巴馬丹拿（P&T Group）設計，於1996年5月28日由前港督彭定康主持奠基，並於1998年2月26日由前行政長官董建華揭幕正式啟用。校園由行政大樓、教學大樓、文康及運動綜合大樓、學生宿舍及戶外體育設施組成。香港教育學院雖有學士、碩士和博士課程。教院的教育及師資培訓在國際QS世界大學排名中位列全球第十五名、亞洲區第三名 ；語文學科則位列全球首 101-150 名 。於2015年9月11日，大學教育資助委員會通過香港教育學院正名大學，待行政長官會同行政會議批准及得到立法會通過，教院最快可於16年2月正名為大學。經收集多方意見後，香港教育學院校董會決定，將以「香港教育大學」及「The Education University of Hong Kong(EdUHK)」作為教院正名後的校名。香港教育學院設有3個學院，轄下共13個學系，提供不同範疇的本科課程，包括教育學士、文學士及社會科學學士，同時也為在職教師提供部分時間制進修課程；而研究生院則負責統籌各研究式或修課式的博士及碩士課程，如哲學博士及教育博士等。修讀教育學士或教育文憑的學生需通過兩次教學實習，而所有教學實習則由院校協作與學校體驗事務處負責統籌。學院並設多個校級研究與發展中心，追求卓越的研究和社會合作項目。
