今天聽到「北大武」三次。一次是「大武山成年禮明天下山」，一次是「地磨兒國小畢業生昨天已下山」，還有一個是「泰武國小畢業生後天出發」。
然後，臉書歷史上的今天，也跳出 #2015年北大武紀行。
藉這個機會向大家介紹一下我們「山的課程」。
你如果去了泰武國小，看一下每個班級上頭，有一組羅馬拼音的班名，那是從泰武村往北大武山上走，各個傳統領域的地名。
學校將這些地名，按著海拔由低至高分配給一到六年級，除了象徵學習的階段如同登山，一步一步往上爬，也提醒學生，一旦爬到了畢業班，學校就會帶著你攀登北大武「聖山」。
我礙於能力、體力與毅力的不足，為了能夠在山頂上和孩子們合影留念，必須在檜谷山莊刻意提前2個鐘頭摸黑出發。皇天不負苦心人，我欣喜能夠提前登上山峰迎接這些勇敢的孩子。
那時刻，我終於能夠站在這一方聖土跟孩子們說一些話：
「各位家長、畢業班同學、協力的單位、志工朋友、勞苦功高的師長：
今天我們站在這裡，必須要了解一些事。民國93年春天，泰武鄉的幾間學校在幾位校長的發起之下，開辦了第一次的大武山成年禮。活動具有一定的難度與危險性，隔年便不再有其他學校參加。由於泰武國小有一批願意帶領孩子上山的師長，這個活動便延續了下來。之後，歷經學校的人員異動，曾經停辦了2次。不過，八八風災過後，在最艱困的狀況下，學校仍持續辦理至今，終於有機會完成了 #第一個10屆（2015年）。我想，從今以後，再沒有任何理由阻擋我們登聖山的決心，因為，它已成為我們泰武國小的文化。
然而，我們必須知道「我們為什麼要來」。排灣族傳說在大洪水時期，人們往山上避難，最後的人只能站在我們現在所站的地方。當他們又冷又餓，就快撐不住的時候，看見遠處有火光（現在來想應該是玉山），於是讓水鹿游過去，將火種繫在鹿角上帶回來，讓他們可以生火取暖煮食。待洪水退去，人們就往北大武山四處遷徙、繁衍。
排灣族人不但認為北大武是人們的發源地，也相信死後，善靈會回到這裡，而惡靈要去南大武。各位同學，今天我們走的這一條路是「回家」的道路，而不是為了登山。校長希望你們一生謹記祖先的教誨，學習做一個對別人有益處的人，有一天讓自己的靈魂能回歸到這裡，跟所有的祖先一起守護這土地上的人民。
有句話說「山不在高，有仙則名」，我們的北大武聖山，雖然只有3092公尺，居台灣百嶽之末，但無損於她的神聖高貴，因為它不只是一座山，而是有故事、有生命、有文化的聖地。她是母親，佇立在那裡的安定力量，高屏的人們只要向山舉目，就能望見她的慈祥，百嶽之中，無一能及。
我們能來看一看她，不為別的，而是因為她是我們的母親，讓我們一起把母親的美好擦亮，所有的，會成江河，養育一片海洋。」
#好想爬大武山
#好想回學校
#泰武國小今年第16屆大武山畢業成年禮
地名羅馬拼音 在 [發音] 台灣地名可直接發中文唸法還是唸羅馬拼音- 看板Eng-Class 的推薦與評價
如題~這問題有點笨~我知道~^^"
但我真的很想知道像介紹台灣地名給外國人時
可不可以直接唸我們講中文時的發音就好?
還是都要唸它的相對羅馬拼音呢?
E.G. Kinmen National Park 可以直接唸"金門"?還是要發['k1nm(180度轉過來的e)n]
抱歉 > <"~不知怎麼在這打音標~希望大大理解我的意思
同理~可不可以直接說"玉山/墾丁".還是要唸洋腔洋調的yushan/kenting呢?
麻煩解惑一下~感謝喔!
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