《馬無道 人無義》
小學二年級。
作文題目：你想成為的動物。
回到家，我問媽媽同一樣問題。
馬。
為甚麼？
馬代表自由。
————————————
二十年後，連馬都沒有自由。
「馬照跑」就是香港的鴉片。
繁榮、錢幣、權勢早早燻歿人心，
而我們樂在其中。
誰不知那盤溫水輕力一扭便成燎原之勢，把價值觀都摧毀。
而誰也知，舞已經不可再跳下去。
醒覺。
————————————
「李志中國巡迴演唱中斷，所有歌曲被下架，疑因曾為六四創作歌曲。」
腦海浮現這篇文的雛形時，久久不能下筆，可冥冥中這段新聞映入眼簾。
曾為__ __創作歌曲。
曾為自由創作歌曲。
曾為民主創作歌曲。
————————————
當「自由民主」成為禁言、
當聖經需將上帝寫成「老者」、
當「小熊維尼」不能在迪士尼出現⋯⋯
當香港人成為一種罪，還有甚麼可退?不成功便成仁。
「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？」
香港人就是被選中的一群。
一群手無搏雞之力，但有著同一種抱負，一種前所未有團結在一起，自我身份認同的抱負。
我們不是看到希望才堅持，而是勇毅使大家發光發亮。
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人究竟需不需要自由？
抑或需要甚麼自由？
還是像馬一樣奔馳在草原上便是自由？
每個人有不同答案。
而我便代表自由。
能夠做自己才是自由。
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成年。
人生命題：你想成為的人。
每天我問自己一次。
道義。
為甚麼？
馬不可無道，人又怎能無義。
他們殺掉公雞，便以為天從此不會光亮。
寫在希臘，天明還有雞蹄之時。
士不可以不弘毅作文 在 [心得] 台大外文哭哭轉學考- 看板Transfer 的推薦與評價
今年台大外文系的西洋文學概論真是跳tone啊 !
考外文系的水水(幾乎都是女生?!)有沒有要一起痛哭的抱抱XD
前三節都還好，最後的西概簡直是通殺吧...
由於這篇是心得文，我就從整個考試的心得開始說吧
第一節的英文作文
考 Part-time Job
我看到題目滿開心的，因為滿好發揮
之前在酒吧打過工，也學過一點調酒，因此以當bartender的工作經驗熊熊寫了一大篇
算是寫得滿爽的
可是有一點令我非常不爽的是，相信第21試場的人知道，
一開始兩個監考官在那邊大聲討論事情，是不會放低音量喔超靠北的幹
我的位置是中間第一個，直接被嚴重影響，覺得這樣很不公平
第二節考中文作文
看到題目就傻眼了：「士不可以不弘毅」
就這樣，這哪招啊
難道從小到大最有自信的散文書寫就這樣被一個鳥題目打敗嗎
不！ 我拒絕認輸 ！我開始絞盡腦汁想要怎麼亂掰
畢竟都這麼認真準備這麼久了
就在我開始有一點想法的時候，有幾個水水已經交卷了 !!!
我仍無奈的座位上發揮畢生的唬爛聯想力，但我真的不會寫這種題目
腦中一直跳出所學的文本，也沒辦法了就把那些文本通通丟出來。於是乎以下
第一段，我先解釋 「士不可以不弘毅」的意思，隨辯論述一下，然後提出質疑
第二段，我很無腦的搬出哲學系所學的「演化倫理學」的東西來攻擊倫理道德之必要
接著舉例高中的我如何反抗倫理道德與「士不可以不弘毅」之類的概念
(感覺不只偏題並且還有殺雞用牛刀之感慨)
第三段，我文本伊涅德做例證(這裡是否又偏題我不知道)
因為那時我腦子全是伊涅斯伊涅斯伊涅斯
寫出伊涅斯所背負的重責大任，探討他為此的犧牲是否值得
並將他與「士不可以不弘毅」做連結，熊熊寫了一大段
第四段，我又殺雞用牛刀的搬出哲學系所學，「康得的定言令式」
來肯定人之所以要做個君子，在推展出「士不可以不弘毅」
並且用康得對於倫理道德的堅持，來體現「士不可以不弘毅」的精神
第五段，在唬爛了這麼多之後，時間剩下三分鐘，
我草草的用了我從質疑到擁抱「士不可以不弘毅」這個信念的轉變做結尾
整體而言是寫得很爽 但是不知道這樣是否切入正確 whatever
第三節考英文
ㄜ...我只覺得
好簡單
段落填空和閱讀測驗是在考小朋友嗎是否？
送分也不是這樣送吧
可是說它簡單又不對，因為它第一大題的單字，有大約五題是非常難的！
所謂的難並不是說它過於艱澀冷僻，它考的是用法
而我相信在台灣繼續學四年的英文都不一定能學到這些東西
感覺只有母語人士等級才答得出來吧
那五題給我很大的震撼，覺得自己還有一段落差
就這樣，希望其他題都對就好了
最後重頭戲來了，西洋文學概論
定生死的就是這科
台大真的很愛偶爾亂來一招
今年大概又嚇死人不償命吧
出題的模式與往年明顯不同
突然出現ID題，而名詞解釋與申論看似好心的給你提供八選五和五選二
可是出的都是很冷門的東西
先說ID題好了
雖然這種題型很突然出現，但真哭爸簡單啊
只希望我名字都拼對
接下來的名詞解釋，八選五也還算可以
只是八題都考滿細的，只讀文本絕對不夠應付，更遑論文本沒讀完
可是我還是憑著粗淺的概念硬生生掰出來
一題八分照樣寫得爽爽的(寫到手都在顫抖了)
截至目前為止都還算合理範圍
但我在寫名詞解釋的時候
教室已經有三分之一的水水交卷了!
我那時想說嗄這些水水是在幹嘛呢
後來仔細閱讀essay question後....我笑了
五題選二的申論題聽起來還滿仁慈是吧
可是看完五題竟然沒有一題可以瞬間寫出outline的
完全傻眼，全考課外
想到我每周四一早起來，為了去旁聽姜台芬和古佳艷的課
還必須不斷翹掉我的必修倫理學
辛苦讀的文本都沒考 (尤其時荷馬老兄荷馬!!!) 就很哭哭啊哭哭
只有第一題和第二題的「文本」是歷年重點(卻用冷門考法)
果然不能以考古題判斷出題方向，你不知道何時給你來個馬耀民一下
第一題考Aeneid的Dido
這個文本我讀很熟很熟!
重點是Dido有那麼多東西可以考，
他熊熊出一個Stoic philosopher的judgemenet !!!
(what the f*ck is Stoicism and Epycureasm ? 很多人在名詞解釋就OS一次了吧)
我讀哲學系也只知道一點點，更何況拿來考外文系
可是這題畢竟是五題之中最簡單的了 = =
結合高中知識硬是掰出三段充滿repition的話解決它
第二題是我最愛的文本 Oedipus
可是他的題目也真他媽的神殺啊(慘叫)
什麼 in the images of agriculture and navigation
that shows the cluture of Sophocles' time ??
好冷的題目啊啊啊啊(含恨)
我只好放棄選這個我最愛的文本
(想到我研究那麼多Oedipus，從哲學系論證自由意志到佛洛伊德的精神分析，
甚至還讀了李維史陀用結構主義詮釋的神話學
還有米蘭昆德拉在小說<生命不可承受之輕>的引用
結果它考殺小agriculture and navigation,殺小culture anaylzye)
第三題考 Job 和 Jonah 雙J戀 (?!)
問題是我只讀過 Job (會去讀jonah的我也服了)
不過看在第四題和第五題根本 完 全 亂 來 的份上
我還是選擇寫這題，然後我就開始寫了 (此時只剩五分鐘)
花了兩分鐘想出一個topic sentense 之後開始急速狂飆
結果第一段還沒end就打鐘了 !!!!
我簡直哭哭啊哭哭 哭哭啊哭哭
接下來就不多說了
第四題考 Plato 的 Republic
第五題考 Plautus的殺小我忘了
總之就是爆冷文本的爆冷考題
寫的出來的水水我認了
就這樣
準備一學期的轉學考結束了
不管有沒有上，這次的準備我已經滿意了
讀文本的過程中非常有趣，而且獲益良多
最重要的是，我因此深知自己的不足與有待改進之處
如果沒上，明年再拼一次吧，因為對我來說，文學伴我一生
有人問我，那幹嘛不指考，我回答
如果為了跟高中屁孩競爭指考拼死拼活讀一些我「討厭」的東西
最後還不幸落敗，我會他媽超幹
可是如果我讀西洋文學，最後沒考上，無妨，
讀自己喜愛的東西，並在精進英文能力的同時，欣賞偉大的文學作品
這種生活何其美好，以此共勉各位外文轉胞
最後，Luxy, Lava, Myst, Room18 要來的水水站內信 (誤?!)
Let's ＰＡＲＴＹ ＲＯＣＫ ！！！！！
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