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林立英文教學特色👉沉浸式英文
沉浸(Immersion)是指融入你正在學習的語言的文化的一種方式。 您可以透過觀看英語電影，閱讀英文書籍，甚至從英語系國家所吃的食物等各式各樣的途徑來融入這個語言。
是一種比較自然的學習方式。它不僅可以幫助您學習真實生活的語言技能，還能讓學習變得更有趣！
有人說沉浸可以自學，但沒人帶領是不會有太多成效的。
林立老師在教學過程中，除了學生需要學習的內容外，也會領導學生自己在家沉浸，更可在課堂上討論沉浸時遇到的問題，讓學生不只課業上進步，整體英文也能夠進步👍
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蔡政府推動雙語國家政策，林立老師最近開會的主題都圍繞著雙語教學，而推動計畫中的 #沉浸式英語教學以及全英文授課，這些都是林立老師已經再做得事情並且已經做得很好💯💯
為推動雙語國家，行政院前於 107 年 12 月提出「2030 雙語國家政策發展藍圖」，以「厚植國人英語力」與「提升國家競爭力」兩大政策目標，以 2030 年為目標，打造臺灣成為雙語國家。在政府各部門協力推動下，已獲初步進展，包括：提升相關公部門及民間服務英語程度、培育英語師資與✔️試辦沉浸式英語教學等，並
已建置「雙語資料庫學習資源網」資源平臺，以利國人自主學習。
✔️督導地方政府訂定英語課採全英語授課之推動及獎勵計畫
推動「雙語國家」為政府重大政策，關係到國家競爭力的提升，教育更是重中之重，政府將藉由全面啟動教育體系雙語活化，並從需求端強化國人英語力，同時充分運用民間資源，以需求驅動供給，並以最小成本創造最大效益，帶動全民學習英語的風氣，強化國人運用英語聽、說、讀、寫的軟實力，期能讓台灣於2030年成為中英並重的雙語國家，讓下一代更具競爭優勢。
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謝謝學生上課送的禮物😊
教師節快樂🧑💻
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本集主題：「當孩子的伯樂：從英文繪本吸收教養正能量」介紹
訪問作者：李貞慧
內容簡介：
廣受好評的英文繪本閱讀推手——李貞慧老師再次帶來繪本錦囊妙袋
藉由一本本繪本故事來與爸爸媽媽談心
聊聊為人父母的這條路上，可以怎樣建設自己的心理
讓自己在教養孩子的同時，心靈也能不斷成長，獲取育兒智慧與教養能量
同一本繪本，因不同的生命歷程與思考角度，引發的內心觸動自然也會不一樣。李貞慧老師分享在繪本中閱讀到的教養風景，透過介紹與延伸觀點，來觸發更多親子教育相關議題，並思考在教養孩子上的「有所為、有所不為」，一起感受繪本中文字、圖像與意念交織而成的美好。
作者簡介：李貞慧
國立臺灣灣大學外國語文學系碩士，現任高雄巿立後勁國中英語教師，也是兩個青少年的母親。重度繪本愛好者，這些年熱情走在「用繪本翻轉英語教學」及「推廣大人閱讀繪本」的路上。目前已有四百多場「英文繪本親子共讀」與「英文繪本教學」等相關場次的演講經驗，另譯有童書數十本，且已出版以下八本著作：《面面媽媽碎碎念》、《用英文繪本提升孩子的人文素養》、《不要小看我：33本給大人的療癒暖心英文繪本》、《繪本100+，輕鬆打造英語文法力：用好故事，一次蒐羅33個必學句型》、《貞慧老師的親子互動短英文》、《繪本給你教養力》、《親子大手拉小手，跟著繪本快樂學英文》、《繪本裡的千言萬語：30個故事，30封給孩子的成長情書》。
作者粉絲頁： 李貞慧老師的學與思
出版社： 聯經出版
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⊙翻譯基本上都會有，以敝系為例總共有10學分與翻譯相關的必修課。此外還有選修的逐步口譯同步口譯文學翻譯等等⊙會有很多應用導向的英文課可以選修，像是 ... ... <看更多>
前兩類的系所名稱是以往老牌公私大學常見的，不是英文系就是外文系， 其中最足以提出來說明其中差別的就是師大英語系和台大外文系， 因為台大和師大是台灣最早的兩所 ... ... <看更多>
外國語文學系英文 在 Re: [請益] 普通大學外/英文系與應用外/英語之差別- 看板CareerPlan ... 的推薦與評價
※ 引述《iamsolotrave (獨行者)》之銘言：
: 幫 今年高三(普通高中)要考普通大學的人 問的
: 普通大學裡的 外文系/英文系 與 應用外語系/應用英語系 之差別 到底有哪些?
: 目前只有一個籠統的概念
: 就是
: 系的名字裡有 "語文學"的(外國語文學.英國語文學...) 文學的課程會比較重
: 系的名字裡有 "應用"兩個字的(應用外語.應用英語...) 就是業界會使用到的東西(翻譯
: /商務/貿易/教學...)的課程比較多
: 也就是說
: 高中生如果是對"使用語言"有興趣 是否其實比較適合去"應用"的科系?
: 那為何每次升學考分數排名 外文系或英文系的志願 總是高於 應用外語系?
: 又為何只有普通大學才設有外文系?(少數幾家普大有應用外語系)
: 而技職體系的科技大學只設有應用外語系?
: 不好意思
: 問題有點多
: 謝謝
分享自己的經驗，背景：116大學外文。
如果目標在聽說讀寫這種實用的能力精進，記得教授說你可以去地球村的坊間補習班。外
文系基本上預期你進大學前，你的聽說讀寫都有一定水準。所以提醒你不要只是為了『想
說的流利、英文變好』就選外文系，我想這是大家對於外文系的想法，但並非如此。就如
國文系一樣，讀國文系的應該並不是想把國文講的更流利吧！
以學習的經驗，外文系其實是對這個語言更深入的學術性研究，如文學、語言學、英語教
學(一般大學比較少課程，除有師培教育的才比較有涉獵) 。
很多人(包含我)都是抱著想讓口語等實用能力變好，而選擇英文系，其實這真的是誤解，
進去之後會有很大的落差。建議你可以到大學的網站看它的課程介紹，了解開課內容，再
做決定。如：你對分析語言的結構有興趣嗎？你想知道某個音牽涉到的發音器官、聲音的
組成等？或者文學你有興趣？西洋文學？英國美國文學？
ps當然，還是有會話課、作文課等可以訓練你聽說讀寫能力，也常有或幾乎全英文上課，
但節數不多，如果你是抱持著前面講的為了『實用』而來，絕對會有落差，會覺得不夠。
最後，在外文系，你除了英文外，可能得修習第二外語，如德、西、日等。
以上是我讀一般大學外文的經驗，應外就不清楚了。
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