【日語多義詞】 綺麗(適合N4以上同學)
日語中有些詞彙同時有多種意思,
今天要介紹「きれい」這個形容詞,
要先注意它是な形容詞唷😂
共有四種意思
📌美麗、漂亮、好看
うちの近くにきれいな花が咲(さ)いている。
(我家附近開了美麗的花兒。)
きれいな日本語が話せたい。
(我想說一口漂亮的日文。)
📌(外在的)乾淨、清潔
ダイバーたちはゴミを拾(ひろ)って海をきれいにしようとする。
(潛水員們撿垃圾為了把海洋變乾淨。)
彼女が来るから部屋をきれいにした。
(因為女朋友要來所以把房間弄乾淨了。)
📌(內在的)乾淨、清潔
政(せい)治(じ)家(か)というものは出(しゅつ)馬(ば)したら、きれいな選(せん)挙(きょ)をしなければならない。
(所謂的政治家要是參選了就必須要選一場漂亮的選舉。)
お金とはきれいなものなのか。それとも、汚いものなのか。
(金錢究竟是乾淨的東西還是個骯髒的東西呢?)
📌完全、完整
ヤミ金から借りたお金をきれいに使ってしまった。
(跟高利貸借的錢全部花光了。)
昨日覚えた授業の内(ない)容(よう)をきれいに忘れてしまった。
(昨天上課的內容全都忘記了。)
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「多義語」的推薦目錄:
多義語 在 阿勇日文 Facebook 的最佳貼文
【日語多義詞】〜を切る・〜が切れる(適合N3以上同學)
日語中有些詞彙同時有多種意思,
特別是動詞相近的意思再加上自他動詞的特性,
確實有點麻煩…。😂
例如下面二組字:
📌「~を切る」(他動詞):切;把~切斷。
📌「が切れる」(自動詞或「切る」的可能形):斷裂,能切。
具體有「切斷」「斷裂」的意思如下↓
例:魚を切るときは、この包(ほう)丁(ちょう)を使うとよく切れるよ。
(切魚骨頭時,如果使用這把菜刀會很好切唷!)
例:彼女は親と縁(えん)を切って男と駆(か)け落(お)ちをしてしまった。
(她跟家人切斷關係,跟男人一起私奔了。)
例:胃がんになったため、胃の3分の2を切った。
(因為罹患胃癌,切掉三分之二的胃了。)
例:台風の影(えい)響(きょう)で堤(てい)防(ぼう)が切れそうなので、近くの住民(じゅうみん)達は急いで避難(ひなん)している。
(颱風造成堤防快潰堤所以周圍的住民警急避難中。)
其他延伸的意思(沒有具體切斷、斷裂的意思):
🔸切れる(自動詞)
階段の電球が切れているからうまくドアの鍵をあけることができない。
(樓梯間的電燈燒壞了,沒有辦法好好開門鎖。)
明日で賞味期限が切れる。
(明天東西就過期了。)
電車の定(てい)期(き)が切れる。
(電車的定期票到期了。)
ガソリンが切れた。
(車子沒油了。)
家族の連絡が切れた。
(跟家人失去音訊)。
頭が切れる。
(頭腦聰明反應快。)
ささいなことですぐきれる。
(一點小事就發怒。)
🔸切る(他動詞):
車のエンジンを切る。
(熄火車子引擎。)
野菜を洗ったらよく水を切ってください。
(洗菜請把水瀝乾。)
ハンドルを右に切ってください。
(方向盤請往右切。)
トランプを切る。
(洗牌。)
日(にち)限(げん)を切って仕事を頼む。
(限定時間拜託工作。)
社員の首を切った。
(開除了員工。)
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多義語 在 伊麗莎的趣味韓國 Facebook 的最讚貼文
#加油吧李先生 #힘을내요미스터리
老實說,伊麗莎跟車勝元真的很有緣分(厚臉皮!! 不是那種緣分,大家不要想歪)
除了在首爾訪問過車勝元,車勝元參與的一日三餐的書籍台灣版1.2也是伊麗莎翻譯的。今天收到這個邀請,真是覺得好有緣分(噗)
👉️힘을 내다其實是多義語,除了有加油的意思外,也有使出你的力氣來意思。
雖說화이팅和 힘내요,同時都被翻譯成加油!不過卻用在不同的地方,一般,像是考試,加班等等,我們會說화이팅,而需要用到力氣的加油,或是需要提起勁時,像是對方因為不好的事情有氣無力,或是運動球場上的加油,則使用힘 내요.
題目因為加上了受格,也就是目的語助詞。因此我覺得它應該是蘊含兩種意思在裡面。
👉️這部電影即將在本周五10/18上映。
我覺得是一部溫馨感人的電影,在現在這麼亂(!?)繁忙的日常生活,推薦給大家一部溫馨感人的好片。或許也能讓我們省思生活中,重要的是什麼?
가는 말이 고와야 오는 말이 곱다.
就讓我們用正向的能力改變世界!(咦)
當然,伊麗莎還是那句老話,不要看任何介紹和影評,直接進場去感受電影帶給我們的2小時放空時光,專注在劇中的故事,我相信,每個人都能享受到電影真正的樂趣。找到自己在電影中得到的慰藉。
#詳細電影內容會在電影上市一周後發表於伊麗莎的部落格喔。歡迎大家先看電影,然後跟伊麗莎一起討論。
#附上跟車勝元合照一張
#車勝元
多義語 在 YouTube予備校 by デブレイクスルー たまに 塾えもん Youtube 的最佳貼文
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どうもデブレイクスルーかずきです!(偏差値39の底辺高校から早大合格・現予備校経営者)
プロフィール:
中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値29」から早稲田に合格!その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値60以上の大学合格に導く。累計合格率9割を実現。これまで約3,000名の指導実績を誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法(ダイヤモンド社)著者。
今回ですけども!
「システム英単語の英単語を10分で600語覚える方法」を解説してみたいと思います!
皆さん、英単語の暗記は得意ではないですよね!
「最初覚えた単語が最後の方に来るとすべて(記憶から)消えてる」
「なんど覚えたと思っても忘れる」
「自分の記憶力のなさが悲しい」
そんな声が聞こえてきそうです(笑)
前回「英単語を10分で600語覚える方法」(当該のサムネイルの画像を差し込む https://youtu.be/qzZ-Qb5DyI8)
を公開しましたが、実践してくれた人から
ますます「マジでこんなに楽に覚えられるとは」と呼びの声の声が届いています!!
ありがとうございマックス!!!
で、今回は要望の多かった" システム英単語 " の英単語を10分で600語覚える方法"を解説していきたいと思いまーす
システム英単語 は難関に対応した単語帳として人気がありますね!実際GMARCHや一部の旧帝大では十分すぎる内容です。
今日は システム英単語 に関して
①どんな学力層に一番マッチングしてるのか
②本書の特徴とは
③本書の最適な勉強法(※FPV)
この3点を、しっかり解説していきたいと思いまーす
僕自身の経験(偏差値39の底辺高校から初の早稲田合格)と
僕の予備校での指導経験(3750名の個別指導実績)から
「 システム英単語 」 の最適な勉強法を
鋭く解説したいとおもいまーす
では、早速始めていきましょう!
①どんな学力層に一番マッチングしてるのか
システム英単語 、実は全くの英語初心者だとこの教材をうまく使いこなせないです。偏差値で言えば 高1で偏差値60、高2で偏差値55、高3浪人生で偏差値50以上は必要です。ターゲット1900などと同じような位置づけですね。
それ以下の偏差値の受験生は先に
・DB3000
や場合によっては
・短文で覚える英単語1900
などで基礎~標準的な英単語の知識を身に付けると、DUOの学習はよりスムーズになります。逆に、基礎~標準的な英単語知識がないと、なかなか暗記に苦労します。一方で英文法の知識はさほどなくても覚えられる内容になっています!
この英単語帳を仕上げれば、GMARCHや東大京大一橋東工大を除く旧帝大に対応できる単語力を手に入れることが出来ます!
②本書の特徴とは
基本的な構成としては(写真必要)
ミニマムフレーズ 英単語 意味 という構造になっています
意味も複数載ってますが、今回の暗記法では覚えやすい日本語訳を1つ選び
其れだけで覚えてもらいます!
「他の意味が長文で出てきたらどうするの・・・?」
仰る通り不安ですよね!
実は英単語の勉強は英単語帳だけで終わるものではなく
あくまで英語学習をスムーズにいかせるためのものでしかありません!
英単語帳で1つの意味を覚えた後は
長文や英作文、リスニングなどの勉強の際に他の意味に遭遇するたびに
追加で覚えていくと忘れにくいです!
他の意味といっても、だいたい親戚的な意味で近いですから
そもそも覚えやすいんですけど!
で、システム英単語で特に特徴的なのが
ミニマルフレーズですが、
これはレベル5だけ活用し、それ以外の1,2,3,4は使わないほうが良いです。その理由は後程説明します!
③本書の最適な勉強法
今回提示する僕の勉強法は、
超効率を重視する内容になっています!
なので、英単語を速習したい人には最適な方法です。
まず前提なのですが
英単語には準備と暗記の2段階があります!
多くの人はそれをゴチャゴチャにやるからうまくいかないんですね!
「英単語暗記は準備で9割で決まる」
そして何より
「英単語は一単語一秒で一義を覚える」
この原則をぜひ実践しましょう。システム英単語はまさに一単語一義で覚えやすい単語帳と言えます。
ではまずは準備から!
準備は3つの工程があります:(FPVで実践する)
→すべては一単語一秒で回すためです
1.英単語は知ってる単語/知らない単語に仕分ける
2.英単語は知らない英単語600語をまず見つける
3.英単語は発音できない単語をすべてわかるようにする
次に暗記パートですが、6つの原則を踏まえましょう!
①英単語は短期間に大量にやる
②英単語はとにかく触れる回数を増やす
③英単語は書かない
④英単語は発音する
⑤英単語は1単語1秒目標でやる
⑥英単語は寝る前にやる
具体的には
【英単語の学習法】
【その①】英単語を直接見て、一回英単語と1つの意味を声に出す
【その②】①を一気に600語続ける(10分以内)
【その③】②を1日2セット以上行う(最後は夜寝る前)
【その④】①~③を6日間続ける(同じ範囲)
【その⑤】即座に意味が言えるかチェックをする(7日目)
→思い出せないものは全体の1割程度出てきます。その場合は④をもう一度行う
それでも覚えないときはどうするべきか?
ここで初めてミニマムフレーズの例文が生きてきます!
簡単です。例文ごと音読して暗記しよう。
日本語→英語に直す方法が良くて1日5回×6日間繰り返せば余裕で覚えれます。
注意点はしっかりsvocに分けてから 日本語→英語の順で音読することです。
svocが分からないと例文暗記は苦行になるからです!
例文の暗記は音読で読み込みスラスラ訳せるまで反復しますが
意味がある文なので非常に暗記しやすいです
とはいえ全ての英単語でこれをやると、相当な時間がかかります
なので、
どうしても覚えられない英単語だけ例文暗記しよう、そんな戦略です!
あと、最後に一つだけ補足があります!
レベル5の多義語は、最初からミニマルフレーズごと覚えましょう
フレーズごとに覚えないと使える知識にならないのと
レベルが低い英単語が多く、知ってる意味に縛られがち、になるからです!
run the big company=大企業を経営する
このまま覚えないと、実際にrunが出てきたときに"経営する"って出てこないですよね!
仕上げパート:
「システム英単語 の英単語を10分で600語覚える方法」、いかがでしたか?
この動画が良かったよという人は高評価・コメント・チャンネル登録をお待ちしてます!
ご視聴いただき、ありがとうございました(お辞儀)
はい!ご視聴ありがとうございました!
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意味と発音を確認し、何度も繰り返すことで、英語脳はできていきます!
後半に日本語を言います、それに合わせて英語を繰り返しましょう!
瞬間的に言えるか?それが鍵です!
⑥She gave birth to a baby boy.
⑦I’ll give it a try/go/shot.
⑧I’ll give you my word.
⑨My kids always gave me a hard time when I took them shopping.
⑩Give me a break.
意味は是非先生の解説で確認してください!
何度も繰り返して、覚えましたか?
覚えられたら今度は先生の日本語の直後に英語で続けましょう!
繰り返しでどんどん上達しますよ!
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今日のお題は、知らない人は恐らくないでしょう、中学一年生で習うめっちゃ簡単な動詞の一つについてお話しします。
それが「give」です!
「はいはい『送る』でしょ?」と思ったあなた?
それだけじゃないんですよ!ということで、今回はgiveの使える例文を10個用意しました!そのうちこの動画では前半の5個について解説します!
前半は英文とその意味を理解して覚えます、後半は先生の日本語に合わせて英文で即答しましょう!
では1:40からスタートです!
①my boy friend gave me the earrings.
②I’ll give a speech at my brother7s wedding.
③II don’t want to give you my cold.
④I gave up smoking.
⑤He gave up on her.
続けて、先生の日本語に合わせて、例文をパッと返しましょう!
反射的に返せるくらいにまで、しっかりマスターしちゃってください!
明日は後半、⑥~⑩をお伝えします!
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