「熱愛電影，就是熱愛生活。」——《昂希朗格瓦：電光魅影》
#好奇大家在北影首週看了哪些電影
延期 3 個月，從炎夏移至涼秋的 #台北電影節 於本週四以九把刀的《月老》開幕，今日結束也正式度過第一個週末。而北影在這時間點的成功舉辦，宣告了過去懷念的實體影展順利歸來，雖然北影之前有金穗、兩岸電影節等等，但前者我在線上觀影、後者僅看三場，實體影展專屬的儀式感，還是稍稍不同。
週四開始，這幾天都在光點華山報到（剛好沒去信義威秀），雖然電影院仍是有限制開放，例如梅花座、禁止飲食、口罩體溫等措施，但能重啟影展看片生活，在漆黑盒子中夢遊，心情隨著銀幕光影變化起伏的感覺仍舊格外迷人。
至於影展除了看片之外，研究片單、排場次時間、網路徵票、空擋胡亂塞麵包果腹、與朋友聊看到哪部好／爛片等等，更多是從這些瑣碎細節架構的影展日子令人懷念。對我而言，也代表人與人、人與影像的共感連結逐漸回溫，今日看完黃建業老師推薦的紀錄片《昂希朗格瓦：電光魅影》，就更是如此。
而這幾天在北影看到的作品，私心覺得都不錯，值得一看。不過最近較沒時間逐一寫評論介紹，就以列出片單的方式推薦，也算留個紀錄，若還有票不妨進場試試。
最後，因工作關係在此前看完了入圍本屆台北電影獎最佳劇情片、紀錄片、短片、動畫片類別的作品，私心推薦《度日》、《惡人之煞》、《綠色牢籠》、《夜車》、《山川壯麗》、《水中的女孩》、《江仔》、《軟弱的梨》、《貓與蒼蠅》，往後有機會再撰文評析。
【亞洲稜鏡】
《濁水漂流》
【未來之光】
《失格教育》
【卓越貢獻獎】
《昂希朗格瓦：電光魅影》
【當代精選】
《蕩漾年華》、《不容易的爸爸》
【異境真實】
《古老的靈魂》、《河流，奔跑著，倒映著》
【焦點影人：哈都．裘德】
《哈都．裘德短片輯 I：家庭群像》、《哈都．裘德短片輯 II：死亡之眼》
圖片來源：【台北電影節 Taipei Film Festival】
夢遊老師 在 [經驗] 我們的危險室友-夢遊者- 看板marvel - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
這篇文章是要感謝大家對小妹上一篇的愛戴還有指教
不過這篇文章的性質有點壓到版規的線
這一篇「無飄點」然後又是跟「作夢」有關係的
還有想問大家關於「見聞」和「經驗」的分類，聽別人說的經歷應該算是見聞嗎？
糟糕糟糕...我數學不好然後名詞意義也都略懂而已，做人沒內涵好失敗
先來講一下這一篇文章也是聽生物老師說的，這是一個出賣老師的節奏啊！
不過和上次的老師不一樣，這次的故事是在國中聽到的，雖然無飄點
但是如果身為當事人，看到結局的時候，心裡一定是無限髒話加驚嘆號吧！
(我個人是這樣啦！)
還是要先聲明這也是發生在「台灣」的故事唷！女老師的大學同學親身經歷。
-------------------正文開始--------------------
那是一個段考剛結束的檢討試題週，每節課都在檢討段考的考卷，同學們心情真的不是很
好，因為幾家歡樂、幾家愁。我們終於檢討完考卷了，還有一節課我們班鼓噪著，希望老
師讓我們出去打球，不過想也知道是不可能的達成的願望。
於是老師看我們一臉不耐煩的樣子，似乎也沒有打算要馬上教新的進度
於是她說：「好啦！那不然我來說故事給你們聽」
老師：「這是我同學以前發生過的事，現在想起來也覺得很可怕，以後你們在外讀書找室
友的時候一定要小心一點這個事情是她們決定分租之後，
到大四我跟其中一位同學詢問原因才知道的」
(故事就以老師的同學為第一人稱，故事中會有其他室友，文中會以代號稱之)
大學已經過完一年了，跟班上的同學也比較熟悉，我們幾個比較要好的女生們討論要不要
一起合租房子在校外住宿，畢竟在住在學校有很多限制，尤其是女宿的門禁管很嚴格，
因此我和另外四位同學A、B、C、D總共五個人正在策劃這件事。
依照我們的習慣，還是會先約在簡餐店邊用餐邊討論，畢竟大家大一的時候雖然同宿舍但
都沒有住在同一間房間過，某些生活習慣還是要先溝通一下，以免日後生活多摩擦，我們
當時候在討論時就有聽 D同學 自己說過，她室友說她會有夢遊的情況。
而當時大家還嘻嘻哈哈的跟她開玩笑說：(因為發言者已經忘記是誰了，就沒有打出來)
「真的假的啊！我都沒有看過別人夢遊耶，好好笑喔...」
「對啊！我也沒看過，那我一定要比你晚睡，然後妳夢遊的時候要錄下來，等妳醒後
給妳看，一定很白痴」
D：「不好吧！我自己都沒印象我有夢遊，然後我做了甚麼事情」
我：「那妳室友說妳之前夢遊都做甚麼嗎？」
D：「就可能會爬下床(上下舖)出去上廁所，還有翻她們衣櫃之類的啊」
「好好笑喔！那會說夢話嗎？」
D：「會啊，但是她們說聽不清楚在講甚麼」
A：「好啦，如果沒有造成甚麼生活大礙，應該不成問題」
在我們彼此都討論完生活習慣之後，我們就把意見匯集整理以後，做為開始找房子的條件
基本上我們的要求房子要有：廚房(因為 C 和 D 喜歡廚藝)、陽台(可以洗衣曬衣)、夠大
的房間可以睡五個人、兩間廁所(一間是浴室)後來我們終於找到五個人都同意的房間，那
棟房子只有兩層樓，如我們所願，最大的房間可以讓我們打地鋪五個人一起睡！
而一樓則是有廚房、陽台、一間廁所、客廳，二樓除了睡覺的那間房間以外，還有兩間書
房，大間的三個人一起，小一點的兩個人一起
老師「假想」房子的各個位置如下圖：(老師當時在黑板根本隨便畫啊！已經美化過了，
覺得老師講這麼仔細是為了拖時間)
一樓：
https://ppt.cc/x6SM
二樓：
https://ppt.cc/Lyeg (圖如果有切到或不完整我再重傳)
其實要找到五個人都同意的房子真的很難，這間房間也是跟房東要求改東改西才完成簽約
，女生的問題真的很多！首先書房會這樣分是有原因的，我和 A同學 都是屬於認真用功型
，讀書的時候不希望被打擾，而A同學成績又比我更好，相較之下B、C、D 三位同學就比較
沒有這麼認真，讀書常常分心，因此她們三個人一間，反正功課常常都是抄我和A的
說一下彼此的個性和特質
A：非常認真、功課最好(常熬夜)、心思細膩、較嚴肅、冷靜分析
B：因為不擅長廚藝的她加上不認真讀書，跑腿(買消夜或晚餐)的工作都是由她代勞，
生活就是一個傻大姐
C：愛乾淨、廚藝次於D同學，個性開朗是我們的開心果
D：廚藝了得、精打細算(常常阻止我們亂買東西)
我：我的功用也是貢獻課業上的事情，畢竟我跟A同學會分好作業，這樣才能快速完成
總算趕在大二開學前安置好租房的事情，唯一覺得可惜的就是沒有獨立電錶，所以要開冷
氣一定要五個人都同意常常熱到不行的時候，五個人會一起在大書房讀書(說一起讀書也是
只有A和我比較認真)，再不行就是到寢室用小桌子讀書(開冷氣)
基本上我們的同居生活很愉快，大家都各司其職，我和A同學可以好好的讀書，不用擔心
晚餐這類的事情，而其他室友也不用擔心課業的部分，說到 D同學 的夢遊，期初我們有見
過幾次，因為她總是最早睡的，但是我們都覺得還好，就是偶爾會起床亂走、說夢話
還記得有一次比較誇張，B、C因為再追連續劇很晚還不睡，只有 D同學 一個人先去睡了
，睡到一半 D同學 突然起來去刷浴室，當時大家看到時覺得很不可思議，她的眼睛是半開
的，因此我們認定她在夢遊，當時大家還討論要不要馬上叫醒她
C：「欸欸，要不要現在叫醒她啊！不知道她當場醒來的反應是甚麼耶」
大家：「哈哈哈」
B：「不好吧...我聽過一個傳說，夢遊的人不能把他當場叫醒，他的靈魂會飛走喔」
A：「這種白痴的傳說只有你會信耶！」
我：「哈哈，大家不是說要錄影嗎？趕快去拿相機來拍，快點快點」
隔天，早餐時間，我們大家把昨天晚上錄下來的影像給 D同學 看，她自己的反應是很驚
訝，一臉不可思議的樣子，日後她的夢遊、夢話常被我們做為茶餘飯後的笑話，當然我們
有時候也會被 D同學 嚇到，她常常夢遊不開燈的。
我跟 A同學 都覺得 D同學 其實很奇怪，可能是睡眠品質不好的關係，半夜常常會醒來到
書房或一樓摸東摸西再回去睡覺，但是因為我和 A同學 常常熬夜，讀書的時候會把門關起
來，不然那三位有時後再隔壁聊天太吵了，所以有時候就算 D同學 有夢遊我們是不會知道
的，除非 D同學 有不小心撞到牆或是打翻東西，我們才會出來看看有沒有怎樣。
日子一切都過得很順利，直到期中考前一個禮拜時，有一天我和A讀書讀到很晚，我真的
撐不下去了就先放棄去睡覺，留下A獨自奮鬥
隔天早餐的時候，A異常的疲憊，我們也沒有想太多，只是覺得她一定讀書讀到很晚
我：「 A 你昨天讀到幾點啊？」
A：「蛤...就快三點半吧」(一臉疲憊)
我：「那還好啊！怎麼看起來這麼累啊？」
(對我們來說熬夜是常態，不至於像A這樣一臉感覺就是整夜沒睡)
等大家都陸續下來吃早餐，全員到期時，A同學 問我們昨晚有沒有睡好
A：「嗯....你們昨天晚上有睡好嗎？」(突然認真的樣子)
B：「有啊！昨天是我讀書讀最累的一次，躺下去就秒睡了」
我：「你那叫讀很晚嗎？我讀到2點才真的是累到不行，躺下去也就睡了」
C：「我還好耶，就很平常啊，一覺到天亮」
D：「我喔...也是一覺到天亮啊」
A：「嗯....」(繼續吃早餐)
我：「怎麼了嗎？幹嘛突然問這個？」(看著A若有所思的樣子)
A：「沒甚麼，就好奇問一下」
自從那一天過後，A每天的臉色都很難看，都是一副沒睡飽的樣子，只要考完試回房間馬
上睡覺，晚餐過後再起來讀書，讀到很晚。雖然我有跟 A同學 講過，希望她以身體健康
為主，不要為了課業日夜顛倒，但是她仍然沒有改變，直到期中考結束之後仍然沒有改善
我們大家都很想知道到底是怎麼了，卻始終問不出一個所以然，A同學 除了變得很疲憊以
外，還有點神經質，因此也影響了課業(成績一直往下掉)
她在房子做了一些「防護措施」例如：
1.要求房東再二樓的窗戶加裝鐵欄
2.廚房的廚具(刀子之類的)櫃子把手晚上睡前要上鎖
而她給大家的理由是：有老鼠會亂翻 這個理由大家一開始聽到是很傻眼的，但是愛乾淨
的 C同學 同意 ；而 D同學對廚藝講究衛生也同意；B同學 沒甚麼意見也沒立場反對
而我...也沒多說甚麼，只是覺得真的很怪，而且如果臨時要用很不方便
因為鎖的鑰匙由 A同學保管但是 A同學 的堅持下，大家也都順著她的意，就這樣日子好
像也沒甚麼影響(除了A同學) 到了期末考結束，放寒假各自回家鄉之前
那一天 A同學 邀約我們一起吃午餐，除了 D同學以外，她說有些事情想跟我們討論
到在簡餐店點完餐後
A：「各位，我想之後我們無法一起合租了」(表情沉重)
我：「為甚麼？」
我們四個人都很沉默，也一頭霧水，過了幾分鐘後
A：「因為 D，所以不只是希望我離開，你們也要離開，不然就是讓 D 自己回去學校住」
C：「到底怎麼了啊？為甚麼啊？」
B：「D是有惹到妳嗎？」
我：「期中考之前不是還好好的，到底怎樣啊？妳要怎樣我們都依妳了不是嗎？」
(我的語氣開始轉為不耐煩)
A：「唉...」(還是打算不說嗎？)
C：「好啦！你先冷靜，聽她怎麼說」C對我講
我：「我不管，A 妳最好給我一個合情合理的解釋，否則這次我絕不讓步」
(鐵了心，不想讓她無理取鬧)
(此時服務生上餐，大家又安靜了幾分鐘)
A：「D 會夢遊妳們知道吧！」
我：「那又怎樣，當初要合租時不是就知道了嗎？」(忍耐憤怒中)
A：「妳們知道她夢遊的頻率大概是多少嗎？」
B：「還好啊！一個禮拜2~3次吧」(邊吃邊講話)
我：「那又怎樣，有惹到妳嗎？之前還看到妳一直看D夢遊的影片是怎樣？妳變態嗎？」
(因為跟她同書房的我，一直很在意A她的行為)
C：「妳先冷靜一點，這樣我們怎麼討論」(和事佬)
A：「嗯...因為我發現 D "幾乎每天"都會夢遊」
(很奇怪她說話平淡，似乎沒有被我影響)
聽到這裡大家先是有點驚訝，因為我們同處在一個屋簷下
大家都沒發現 D同學 夢遊的居然頻率這麼高
我：「所以呢？妳講重點好不好」
A：「還記得期中考前有一天早上，我不是問妳們有沒有睡好嗎？」
大家：「記得」
A：「那天晚上 D 又夢遊了」
我：「所以呢？」
A：「當天發生了一些事情，我開始觀察D夢遊的情況，我先去問過以前跟她同房的室友，
她們說D有時候半夜會起床做自己的事情，然後她們隔天問她，D都說不知道、沒印象
但很詭異的是，D夢遊的時候是"張開眼睛"的，所以她們曾經一度以為她是醒著的」
A看著我們驚訝的表情，大家一時之間還反應不過來，我憤怒的情緒開始有點亂了
我：「妳的意思是說，我們半夜看到 D 起床做自己的事情，其實她都在夢遊？」
A：「對！大部分是，也有可能1~2次不是，只要她有主動跟我們說話，就是醒著的」
B：「所以妳覺得很恐怖，希望D不跟我們一起住嗎？」
A：「這不是主要的原因，而是 D 有可能在不知情的情況下受傷，或是傷害我們
所以我希望 D 能回到學校住宿」
我：「妳剛剛說那天晚上發生了一些事情，是發生了甚麼事？」
(我開始覺得事情不太對勁)
看著A一直不講話，這種不安的氣氛更是瀰漫了我們四個人之間
C：「 A, 不管發生甚麼事，請告訴我們好嗎？
我覺得事情如果很嚴重，我們都必須要知道」(溫柔攻勢)
A嘆了氣接著說
A：「簡單的說，D 夢遊做的事情，可能跟她晚上做的夢有點關係，舉例來說，我們錄她
刷浴室的影片，後來我詢問她是有夢到什麼，她說那天晚上她夢到 C 叫她去刷浴室
她很驚訝問我怎麼會知道她有做夢，當下我就沉默了，
我接著問她"那天"晚上她夢到甚麼？」
B：「天啊！好可怕」(睜目結舌的看著A)
C：「所以...她夢到了甚麼？」
A：「她說那天晚上她夢到她跟 C 正在準備午餐，可是食材有缺，而 B又沒有回來因此沒
人幫忙跑腿，於是她就只好自己出門去買菜，到市場時有一攤賣水果的老闆
一直跟她推銷西瓜要她買西瓜，還說喜歡哪一個，可以試吃(現場殺西瓜)，
結果 D 她隨便敲了三個西瓜，覺得聲音聽起來都不太對，應該是還沒有成熟，
精打細算的她不想浪費錢就走掉了」
聽到這裡，大家仍然是一臉狐疑的樣子，而原本情緒憤怒的我已經被不安的氣氛給侵蝕了
我：「然後呢？跟那天晚上發生的事情有關係嗎？」(緊張的問)
A：「那天在妳就寢之後，我讀書到3點後想上廁所，所以我去了一趟浴室，
出來時看到...
D 拿著 "菜刀" 從寢室走出來」
我、B、C：「！！！！！！！」
頓時，我們全部的人都睜大眼睛講不出話來了，我不知道怎麼形容當下的心情
我很生氣她這麼晚才告訴我們、但聽到結果後又很驚訝夾帶點害怕
C：「妳...是...說...」
A：「沒錯！(突然爆衝了)我當下也很害怕，甚至一度以為自己看走眼了，我先是站在她
身後，確認她手上拿的東西是什麼！然後我緊張的衝到房間，當下還不敢打開燈，
怕自己看到無法承受的畫面，克服了心理障礙後，開燈確認好在妳們都沒事
接著我把躲在自己的床上害怕的發抖著，突然我擔心 D 會傷害自己，於是我趕緊衝
到樓下去，當時樓下還是全暗的，一開燈我就嚇到了！ D 是醒著的？
她張開眼睛看著我，然後我講不出話來，之後才發現，不對...她還在夢遊，
之後我在一樓等她做弄完東西之後，跟著她一起回到寢室休息睡覺
整晚！！(A已經快要崩潰)我都看著她睡不著，之後也是沒一夜睡好過」(A哭了)
我：「這麼嚴重的事情怎麼不早點說」
可能是因為緊張過了頭，之後我開始語無倫次的亂罵人，等到大家都冷靜下來才有辦法思
考這件事情，最後當然是全部都分租了，這件事情一時之間也成為班上八卦的主題，
但是知道真正原因的人非常少。
老師說：「當下我聽到同學講這段過往是大四的時候，覺得非常恐怖，如果她在夢裡覺得
西瓜熟了，那...後果可能就不堪設想了！
再來還有一個疑點是，當下三個人的頭(我同學、B、C)的頭都被敲了
怎麼都沒人醒過來？
唉~總之你們以後在外住宿真的要小心自己的安全，室友好好慎選，
有些事情不要以為都沒關係」
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.27.189.91
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/marvel/M.1412505729.A.7C5.html
大大您好，這個我就不知道了！不過老師說其實有夢遊的人應該要去看一下是否有精神疾病
以上的大大們可以分享嗎？我也好想聽故事的說...
大大您好，這個就不得而知了，沒有人想去試吧 > <"
大大請分享！
大大您好，感謝回覆！我再去看一下版規的分類好了
大大您好，如果在「哄」的過程中，不小心把她吵醒了，後果....不知道夢遊者會不會崩潰啊！
大大您好，我自己本身其實也有一點半夢遊(？) 室友說也是睜開眼睛的啊！隔天我也沒印象
大大您好，謝謝回覆，沒犯版規太好了 > <"
大大您好，其實是老師的同學說話很兇啦！我們老師本人很好的。
其實他一直有想要幫忙，而且看著自己的朋友一直掉成績，也會擔心吧！但是有心有餘力
我也好像要聽夢遊+西瓜的故事！ 敲碗敲碗
大大您好，這個部份我自己也算是半個睜開眼夢遊的人~"~
我的狀況是有時候下課回房間後，會想要睡一下，這時候會請室友在幾點的時候叫醒我
好讓我可以完成作業、洗澡，可是有幾次我就這樣直接睡到天亮，我隔天問室友
「你昨天有叫我嗎？」
「有啊！你還坐起來了，張開眼睛看一看，誰知道你又躺下去繼續睡」
「張開眼睛！？沒印象啊」
還有幾次室友說，我都會鬧脾氣，說天氣很熱，自己去換衣服，也是張開眼睛
隔天都問室友說我為什麼會換衣服，可是我的狀況比較是需要有人叫我
我有反應給對方，但是自己完全沒印象，除此之外我也不會說夢話，也沒有其他可怕的事
不過我室友說，我會有這樣的情況下通常是非常疲憊才會發生，平常是很正常的
大大分享的第一個故事中也有提到不能把夢遊中的人叫醒耶！好詭異喔！
謝謝大大的讚美，不過我覺得還是要歸功於老師的講故事能力
真的會嚇到人，還好小妹我還不至於這樣
突然覺得大大說的好友道理啊！不過應該也有閉眼夢遊的吧？
大大您好，已經依照版主的意思改分類了！感謝各位
大大您好，真的也有可能老師是唬爛我們，但是當時候我們都聽得很認真呢！
大大您好，小妹以現在外宿過的經驗來看，覺得A到期末在坦白是有經過思考的決定
小妹也跟別人合租過，如果當時就說了，想必就不是一個人過的不安逸了
而且在房租還沒到期時，說搬說散豈會是容易的事情，如果要大家都提心吊膽的過日子
我覺得A在這裡是真的偉大多了，雖然不知道他們的房租是不是簽半年的啦！
大大您好，我也覺得無法跟夢境談現實常理的，小妹我自己就是很會做夢的人
有些夢真的華麗到可以拍電影了，有些夢就真的...一下是夢裡的主角一下是旁觀者
大大您好，我國中時老師看起來很年輕耶！感覺還不到30歲
所以那個年代應該有相機了吧？
再來您說的追劇，老師他們那時候不是用網路追劇，是用錄影帶喔！他們有去租借吧
畢竟一樓有電視啊！這部分老師並沒有清楚講述到，而且老師講的其實是鄉土劇(我省略了)
當然啦！我覺得除此之外疑點很多，老師真的有可能是唬爛我們的。
真的~那時候講完都超過下課時間了！而且我濃縮了一些部分，這已經是我覺得算短的故事了
還有其他老師講的經驗都好長，感覺要打很久，而且有些故事詭異到
讓我覺得無法相信是真的，有時間在分享了~
大大您好，可能老師覺得講出人物特性，有輔助我們去了解故事中的人，為什麼會有這些反應吧！
大大您好，小妹保守的推算，老師今年可能快40歲而已唷！
誒...這個我覺得還是要陪被害人精神賠償吧！
還是謝謝大大的推
大大您好，可是我覺得老師要在短時間內編出來也太強了吧！那天是無預期的說故事耶...
謝謝大大，還是要歸功於老師啊！
大大您好，關於五個人的特性這一點我倒是沒有懷疑他的真實性
因為畢竟我們老師跟當事人是同班同學啊！也就是說A,B,C,D 老師也都認識
所以班上同學的個性多少都會有底吧！而且我們老師那時候看起來很年輕耶！
大四也才22歲吧！老師來教書的時候年紀看起來不到30歲，我覺得記性這方面是可靠的。
大大您好，我覺得夢遊真的是一種困擾，小妹都有睡相差的困擾了！
感謝大大，不過說真的我只有聽過這一個西瓜故事，想不到引起這麼多共鳴 > <"
大大您好，如果我是當事人我絕對無法叫醒他耶！無法想像對方驚醒後的反應
大大您好，畢竟A反常也是一段不短的時間，所以我想身為朋友多次想幫忙卻無從下手
只聽到結果而不得其因，真的會很不諒解吧！
大大您好，可是有些老師的故事真的瞎爆了，小妹都不覺得是真的~
※ 編輯: Baalmavis (220.132.253.71), 10/07/2014 01:14:31
在這邊一次回覆好了！既然覺得敬詞很煩就容我省略囉
1.鋪梗和內容冗長這部分，小妹打完的時候也有這些感覺
但是跟老師說的比起來真的是刪減很多，這一點剛好會解釋道以下的問題
2.關於我對故事的記憶力，其實人物特性老師是有寫在黑板上的(有圖文輔助果然不同)
然後誰說甚麼話，這個其實老師在講故事的時候並不是這麼單純的說「誰說甚麼」
而是他為什麼會這麼說，依照人物的個性和特性，所以故事的內容還有很多他們生活
瑣碎的事情，我都已經省略了！老師總故講了一節課，因此我前面的推文也有提到
覺得老師當時是故意拖時間，畢竟兩節生物課，檢討考卷才花了不到一節課的時間
老師又很年輕，沒甚麼教學經驗(其實是可以讓我們自習的啦！)，可能怕尷尬想撐場面
故事才講這麼多細節，還講到超過上課時間。
※ 編輯: Baalmavis (220.132.253.71), 10/07/2014 12:35:14
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