【真的很悲慘.......是嗎？】
討論高齡化與少子化的專家焦點座談，是想聽聽專家意見，形成文化政策，因為過去文化部針對這個議題，幾乎沒有著力點。
但是從人口數字、趨勢來看，是悲觀的。
學者說，未來一定會廢村的，老人因為行動力不方便，對於文化活動，也很難參與。
主持人聽完，嘆口氣，真的很悲慘。
我內心不覺得悲慘，而是大家太沒有想像力了。同樣類型的人聚在一起，擁有同樣知識典範的人，經驗差不多的團體，得到的結論當然不會有太大差異。
我提到，大家都是用演繹法去推估，最後都是悲慘沒救了。我們應該用歸納法去思考與觀察、行動，去找出具有關鍵的改變力量，然後把這個力量放大，從中得到的經驗，去形成文化政策。
前提是，去現場體驗、找尋，而非在辦公至看資料、看數據。老人不是沒有行動力，鄉下還是有很多健康的老人，他們會參與很多活動，只是有沒有動機、目標與方向。不是用一句話，老人沒有活動力，就一筆帶過。
第二階段的意見，我看到十大老人最多、孩子最少的鄉鎮，我直接提具體作法，一年之後，從現場的經驗、行動，去找出文化的力量，形成文化政策，去協助、加強、整合，找出改變的力量。
研究報告跟學者的討論，一直提到北歐、大地藝術祭、日本合掌村、韓國...都是次級資料，都是泛泛而論，到底有沒有人去現場考察、去現場參與、去現場實踐，提出個人心得與想法呢？先不要去外國，台灣本身就是一個實驗室，值得從中翻攪、觀察、找尋。
社會學先驅陳紹馨，就提出一個主張，台灣是一個社會學實驗室，因為台灣是許多族群文化、經濟、政治、社會多元力量交織衝擊的地方。
現在這麼混亂的局勢，不也是一個改變中的實驗室，要去深刻的學習，不是泛泛而論，東講西講，引述很多，卻都是他人的二手經驗、甚至是轉了很多手的經驗。
我們會不會沒看得更深，只是看到人云亦云的表面，玩弄數據，或被數據玩弄？
我看到文化部的專員認真做筆記，表情活潑起來，似乎感受到一點有趣的希望。
城市或鄉間，都需要帶著泥土的思考。前提是，走出去，走進去，蹲下去，放棄表面的知識盔甲。走回去時，重新穿上知識盔甲，會發現，知識需要被重新設定，重新的學習。
我們教年輕人、教學生，不是用知識變成無力的藉口，而是思考與想像力，去找尋待解決的痛點，去實驗、去體悟，找出解決之道，知識才有真正的力量。
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