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◎國民黨主席選舉，朱立倫勝出。接下來國民黨還需要一場兩岸政策辯論、和讓年輕世代參與決策！
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◎早安現場- 中國國民黨 KMT黨員在上周末投票選出新任黨主席 @朱立倫，未來國民黨要面對哪些改革難題？連線 世新大學口語傳播暨社群媒體學系系主任 胡全威 （Andy Hu），深入分析朱立倫如何帶領國民黨迎接挑戰。

朱立倫在黨主席選戰中拿下近19萬張黨員選票，但得票率沒有過半。胡全威認為，選舉結果代表國民黨黨員對現狀的不滿，而又不希望現狀被改變太多。

另一位候選人 張亞中的網路聲量相當高，同時點出了國民黨兩岸政策的困境，只是張的敗選等於組織戰勝過了網路戰。

綜觀各候選人的政見，朱立倫政見的可行性高，實踐的困難度相對較低。但當務之急，國民黨內亟需要舉行一場兩岸路線的政策辯論，釐清未來國民黨在兩岸政策上該採取哪些更能獲得大多數選民青睞的立場。

胡全威建議，國民黨雖然找到更多年輕世代加入，但絕對不能只把年輕人當成樣板，必須讓青年不但參與學習、還要參政、甚至參與決策。更可以在高房價、低薪資等青年關切的議題提出有效對策，才能獲得年輕選票的支持。
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《凡事主動，
就會遇見天使與貴人》

在我唸藝專廣電科二年級時，我主動拜託助教，安排我於寒假期間，能到中國時報實習。

其實，沒有廣電科的學生，會要到報社實習的。
但因我的積極要求，助教也很熱心的幫我洽詢，就促成了讓我前往中國時報（當時是近百萬份銷售量的時代）實習。

在採訪組，我跟很多資深記者，一起到立法院、監察院、外交部、警察局……跑新聞。

同時，我也在資料室遇見一位世新畢業的「何其慧小姐」。

當我請教何小姐，是否有哪些前輩，我可以主動拜訪、請教？
何小姐說，中國時報副社長歐陽醇先生人很好、很提攜後進，可以去向他請益。

於是，我主動拜會了副社長歐陽醇先生。多年後，歐陽醇先生退休了，我也一直和他保持聯繫、請教。

歐陽醇老師後來創辦了「新聞鏡週刊」，我在美國唸博士班時，歐陽老師幾乎每週都刊登我的文章。甚至，我在拿到奧瑞岡大學博士時，歐陽醇老師還為我做了一篇特別報導，也把我的博士照放在週刊封面上。

也因此，我一獲得博士學位後，就被世新大學聘請，擔任「世新大學口語傳播系的創系主任」。

而返台任職系主任後幾個月，多年來我一直有保持聯繫的何其慧小姐，邀請我到埔里去，參加一個藝文界人士的聚會。

在那裡，我認識了「時報出版董事長孫思照先生」。孫董事長也是世新畢業的傑出校友。

兩年後，我寫了第一本書《你是說話高手嗎？》。孫思照董事長很爽朗地答應，讓時報出版公司為我出版。

當時，我是菜鳥作者，首刷只印三千本，後來，却逐漸成為暢銷書；多年後，這書竟銷售達35萬冊。

而孫思照董事長，也在我於時報出版三十多本書、銷售總數達300萬冊時，幫我舉辦了一場「慶祝酒會」，共同合倒香檳酒，一起慶賀。

如今，歐陽醇老師，以及孫思照董事長，都已經仙逝多年。
寫這一篇回憶文，我謹向這兩位幫助我、讓我生命大大改變的前輩，致敬、致謝！

同時，我更要感謝我年輕時，在時報認識的何其慧小姐，致最大的感謝之意；
因為她的熱心，介紹了兩位中國時報的大前輩，讓我認識，也改變了我一生的命運。

在此，我也要告訴年輕學子們～～「實習，即使無薪，也要積極、不斷爭取。」

因為，只要你的態度是積極、誠懇的，不斷主動開口、主動請教，就會遇見「天使」與「貴人」啊。

因為～～
「機會，就在行動裡。」
「只要勇敢開口，就有機會。」

「只要主動，就會有好運發生。」

「等待機會，不如把握機會；
把握機會，不如創造機會。」

之前有跟大家分享我們去加拿大留學的五大原因
這集將要跟大家逐一推翻我們第一支影片提到的來加拿大留學的五大原因
疫情前後的改變實在差很多...
希望可以給要出國留學，還在決定猶豫不決留學生們一些方向
這也只是我們對目前情況的建議跟分析
之後會怎麼樣會再持續跟大家分享喔~~

#加拿大留學#溫哥華#留學生#疫情#出國#國際學生#簽證#歧視#留學日常#艾弟龍哥

以下將逐一推翻之前選擇去加拿大留學的五大原因
1:21 加拿大留學的原因一：安全性
4:32 加拿大留學的原因二：美式口音
5:15 加拿大留學的原因三：學簽較易申請
7:26 加拿大留學的原因四：移民機會相對高
8:23 加拿大留學的原因五：留學費用

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前陣子許多學校都陸陸續續舉行畢業典禮，世新大學口頭傳播學系邀請傑出系友李霖松回校演講，阿松一登台就被司儀提醒要注意用字遣詞，他卻相當有個性的直接拒絕，並表示自己準備了兩種版本的演講稿，讓畢業生們以掌聲做選擇，演講結尾還大口喝啤酒，祝福學生們畢業快樂，讓許多師長看傻了眼。

原本世新大學有直播畢業典禮過程，卻因設備問題曾中途斷訊與畫質不良，因此這支影片是經由學生們提供的素材，拼湊、縫合出的完整演講過程，在妙語如珠的反諷中給予畢業生最貼近生活到建議，歡笑之餘學生們也默默地感動落淚。

影片授權：微醺北藍（ https://youtu.be/-PPoPVXXAig ）

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[認真讀] 「#女鬼橋」、「#宮燈姊姊」、「#舍我北北」大PK | 校園鬼故事的文化解讀
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每個學校都有一個屬於自己的鬼故事，它像是各校的品牌故事般，被認識，被傳誦，被拿來作為大學生活認同的核心象徵之一。偽學術的長潔，受世新大學口傳系學生的邀請，參與了「數位傳播敘事」的作品製作，與大家一起來談談我們青春生活中的「#校園怪談」。
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在我的理解下，「校園怪談」的社會性功能，在於「#社交」與「#娛樂」。一般來說，一進大學時，就會聽學長姐們講這個鬼故事，也時常是在迎新活動時。恐怖情節的講述與傳遞，讓這群初次進入學校組織的成員，迅速獲得話語的資源與集結認同，認識與重構大學生活秩序，更在緊張的氣氛下創造出對大學生活的期待。
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#今天的內容有：
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校園怪談的基本架構：空間與習癖
校園怪談的意義脈絡：建構秩序與破壞秩序
校園怪談的的敘事元素：促成互動、形構時空
媒體內容中的校園怪談：集體的記憶
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攝影與規劃 | 彭玟萱 陳雅君 王怡婕 吳子瑜 余如雯 吳敬家
受訪 | 李長潔

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#要期末考了
#就請宮燈姊姊舍我北北來保佑你吧