徵才機關:國立屏東科技大學
人員區分:其他人員
官職等:無
職系:無
名額:1
性別:不拘
工作地點:90-屏東縣
有效期間:110/09/28~110/10/15
資格條件:
國立屏東科技大學110學年度第1學期徵聘「研究人員」公告
(3D數位製造領域/校務基金進用)
(自本校通知報到日起聘) 公告日期:110年9月28日
■徵聘單位:研究總中心(3D數位製造領域)
■徵聘職稱:講師級研究員等級以上
■名額:1名
■一般資格條件:取得教育部認可之國內外相關領域之碩士等級以上學位,或已領有教育部部頒講師級以上教師資格證書者。
■專長領域或特殊資格條件(含研究著作要求):
1.具備逆向工程、產品3D模型設計、3D列印等數位製造之軟硬體技術能力,且具備一年以上相關領域之產品開發或研發技術支援之業界實務經驗者為優先。
2.可教授課程:3D列印概論、3D列印製程實作(擠製及光固化製程)、3D建模設計、3D掃描與逆向工程實作,並能輔導學生參與相關競賽或取得專業證照者尤佳。
3.需協助管理本校3D列印中心營運及相關設備技術推廣。
4.應徵時須檢附作品集(或提供作品集連結)及與上述領域相關之可教授課程內容授課大綱。
■Department:General Research Service Center(3D Printing and Digital Manufacturing Fields)
■Position:Lecturer Rank Research Fellow(or above)
■Vacancy:1
■General Requirement:A master’s degree (or above) recognized by the Ministry of Education of the R.O.C. in relevant fields or an experience as a Lecturer (or above) with official teaching certificate is required.
■Specialization or Special Qualification(research and publication requirement included):
1. Digital manufacturing expertise in the areas of reverse engineering, 3D model design and 3D printing technologies. More than one year relevant industry practical experiences in product development or R&D technical support is preferred.
2. Applicants should have capability to teach the following courses: Introduction of 3D Printing Technology; 3D Model Design; 3D Printing Practice in Extrusion and Vat Photopolymerization Techniques; Practice in 3D Scanning and Reverse Engineering.
3. Need to assist in the management of the NPUST 3D Printing Center and its related equipment maintenance and operation.
4. The portfolio (or a link to the portfolio) and the syllabus of teachable course content related to the above fields must be provided
工作項目:
■備註︰
一、以上應徵之「一般資格條件」,須於公告截止日前(110年10月15日)已具有碩士學位。
二、以上應徵之「專長領域獲特殊資格條件」中有關「實務工作經驗」之審核,本校將依教育部訂定公布「技專校院專業科目或技術科目之教師業界實務工作經驗認定標準」規定辦理。
三、報名期間︰自公告日起至110年10月15日止截止收件。
四、報名方式︰報名方式︰一律採書面方式報名,收件至報名截止日止。
(一)郵寄方式報名:以郵戳為憑,請寄送至91201屏東縣內埔鄉老埤村學府路1號,國立屏東科技大學人事室收。
(二) 親送方式報名:以本校人事室「職缺收件章」收件日期為憑,請於報名截止日前之本校工作日期間親送至本校行政中心二樓人事室,交由人事人員收執,並加蓋「職缺收件章」。
※ 應檢附之證件不齊或逾期者,均不予受理。
五、聯絡電話︰08-7703202轉分機6113 本校人事室盧先生。
六、應徵信封右上角請務必註明「應徵者姓名」及「應徵單位(領域)」;資格符合者由徵聘單位辦理後續審查事宜,不合者恕不退件及函復。如未獲錄取時需返還書面應徵資料,請附足額回郵信封以利郵寄。
七、報名需繳交表件︰(徵聘單位另有資料需求者,請依其需求辦理)
(一)現職工作佐證文件(國外任職證明文件須附中文譯本並經我國駐外單位驗證)。
(二)個人基本資料表(請詳細註明通訊地址、聯絡電話、行動電話及電子郵件信箱)。
(三)最近五年內著作一覽表。
(四)最高學歷畢業證書影本,畢業學校如係國外學歷須為教育部所認可且經我國駐外單位驗證有案者,須於公告截止日前取得之學歷始予採認。
(五)檢附相關實務工作經驗之證明文件影本。(須於公告截止日前之實務工作經驗始予採認)
(六)最高學歷歷年成績單影本,畢業學校如係國外學歷須為教育部所認可且經我國駐外單位驗證有案者。
(七)其他有利於聘審之資格證明文件。
(八)國立屏東科技大學個人資料蒐集聲明暨同意書。
※※(一 ~ 八)項資料請勿膠封,使用長尾夾固定成冊即可※※
八、請應徵者詳閱「本校個人資料蒐集聲明暨同意書」,確認同意相關事項後簽名,並隨同履歷資料繳件。
工作地址:
聯絡E-Mail:
聯絡方式:
九、前述第七項(1款)所需之「個人基本資料表(word檔案)」、「個人資料簡表(校務基金進用研究人員)(Excel檔案)」表格,刊登於本校首頁(網址:http://www.npust.edu.tw/)點選「徵才資訊」及人事室網站首頁(網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php)最新消息、徵才求職,請自行下載相關表格使用;其中有關「個人資料簡表.xlsx(Excel檔案)」,請另行以E-mail方式逕傳送以下相關系、所承辦人:
項目 單位 郵件信箱
(一) 研究總中心 grsc@g4e.npust.edu.tw
十、依「校務基金進用研究人員聘用辦法」規定:
(一)校務基金進用研究人員以編制外人員契約進用,其等級分為特聘級研究員、教授級研究員、副教授級研究員、助理教授級研究員及講師級研究員等五級(以下簡稱校務基金進用研究人員),其遴聘資格準用「大學研究人員聘任辦法」之規定。
(二)校務基金進用研究人員聘期,以一年一聘為原則,但計畫期限在一年以內者,應依實際所需時間聘用。
(三)聘期最長以三年為限,每年須依規定接受評鑑,其辦法另定之。
(四)用人單位辦理校務基金進用研究人員辦理續聘時,應提出聘用期間執行研究成果績效報告,並載明要求事項及檢據證明文件資料,提送校務基金進用研究人員評審委員會審議。
(五)校務基金進用研究人員於契約期間至少應參與一項研究計畫並於本校課程期間內每週實際授課2至4小時。
十一、應徵者之個人資料將用於本校此次徵聘研究人員之各項相關業務;且錄取後,將其個人資料供校務行政之用。
十二、本校聘任前依性侵害犯罪加害人登記報到查訪及查閱辦法第14條之規定,應申請查閱有無性侵害犯罪紀錄。
十三、本公告同時刊登於下列網站:
(一)行政院人事行政總處網址http://www.dgpa.gov.tw/點選「事求人」。
(二)本校首頁網址http://mportal.npust.edu.tw/bin/home.php 點選「求才資訊」。
(三)本校人事室網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php點選「最新消息」及「徵才求職區」。
(四)「全國就業通」網址https://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/index.aspx 點選「找工作」。
(五)「104人力銀行」網址https://www.104.com.tw/index.cfm。
(六)「教育部全國大專教育人才網」網址https://tjn.moe.edu.tw/index.php/點選「職缺訊息」。
(七)「科技部網站」網址https://www.most.gov.tw/?l=ch/點選「動態資訊/求才訊息」。
<<** 詳細內容請依人事室網站公告內容為基準 **>>
<<** 相關報名表格請至人事室網站最新消息及徵才求職區下載 **>
<<** 人事室網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php >>
職缺類別:
不使用應徵者履歷調閱
同時也有90部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,AUTOCAD 3D入門機械繪圖(如何將2D圖轉成3D) 上課內容: 01_範例8繪圖解說 02_範例8_2D畫法之一 03_範例8_2D畫法之二 03_範例8_3D畫法之二 04_範例8_3D畫法之一 完整教學 http://goo.gl/aQTMFS 吳老師教學論壇 http://www....
大學 授課 大綱 在 法鼓山 Facebook 的最佳貼文
📰 學習生活零距離 法鼓山社大研習遠距課程
「老師好」、「早安」「好久不見」、「您現在在外面嗎?」8月的第一天,在一片熱情開朗的互相問候聲及參與講師介紹聲中,法鼓山社會大學舉辦的「實體課程轉遠距教學授課說明線上會議」開始進行,這次共有50多位講師及專職一同參與線上討論,為尚在疫情中,即將在9月舉行的110年秋季課程一起達成相關共識,期望遠距不停學,豐富學習生活。
一開始由社會大學曾濟群校長進行分享,因疫情因素,雖然遭遇到許多變動,但社會大學也隨之更新授課方式,不只是將未完成的春季班課程轉為線上,更在暑期開設了16門線上課程,報名學員將近600人次,有些班級的學生甚至到達40多名,帶給法鼓山社大很大的鼓勵。
曾校長表示,用線上教學補足實體課程,遠距教學是將來必然的時代趨勢,實體教學改為遠距教學在心態上需要調整,教學時間及情景需要掌握,教學的行為和方法必須改變,例如用大綱式、重點式的方法進行授課關鍵切入點,培養學員群組互助學習的能力也是教學需求,現在是知識社會,營造線上課程教學氛圍,可以考慮用討論的方式,增進講師與同學,以及同學彼此之間的互動,鼓勵學員積極學習,打破孤寂的學習環境。
接著由法鼓山社大專職為之後秋季班將使用的線上課程軟體優缺點、遠距課程使用工具,以及常見問題進行使用說明。同時整合線上課程講師及學員常見使用問題進行舉例,每個問題都是使用上的實際體驗,鼓勵講師參考各軟體優缺點進行課程。為提升上課互動氛圍,使課程更圓滿,社會大學也提出希望學員配合的線上課程禮儀,比如提早5~10分進入線上會議室,關閉麥克風,開啟視訊鏡頭,發言前先舉手…等。
法鼓山社大表示,將來在每次上課前都會讓學員一同進行的法鼓山心呼吸的體驗,並由專職示範讓講師們一起參與,更會鼓勵老師們每次上課結束前和學員分享一句聖嚴法師108自在語。想了解更多社大資訊,各校區優質課程或活動相關資訊,可上法鼓山社會大學官網或FB查詢,網站:www.ddcep.org.tw,也可電洽法鼓山社會大學服務中心02-2408-2593分機9,法鼓山社會大學歡迎所有人一同來學習與成長。
#遠距教學
#線上會議
#法鼓社大
大學 授課 大綱 在 Facebook 的最佳貼文
▍在家上班效率很差:要問事情找不到人、進度老是卡住,真的沒有辦法嗎?
▍如果要遠距或分流上班一陣子,你是想追求事情勉強運作,還是想利用機會一舉增加能見度、甚至獲得升遷?
▍遠距工作對上班族反而可以增加工作機會嗎,怎麼做?
大部分人進入在家上班第N週,我則是已經遠距工作管理團隊300+週。身邊一陣哀鴻遍野,停課不停學、團隊全數或分流在家,對大部分人造成很大的衝擊。不像大部分遠距獨立接案、工作以專案方式進行的工程師或設計師,我的工作內容極度仰賴溝通。我已經這樣做了六年多、中間得到四次升遷,目前頻繁地和20多國的團隊合作、有兩位助理(一位在美國、一位在菲律賓),也用遠距的方式帶過不少各國新人。
這些看似無可避免的陣痛,其實大部分可以用系統性的方式解決,我跟大家分享集結六年遠距實戰經驗的「遠距工作模式の技術」!
👀6/10(四)前,輸入我的專屬優惠碼「WFH5」現折$300(只有40組),只要$1,200就能加入: https://bit.ly/2S1kDkk
📍日期時間:
6/11, 6/18 晚上8-10點
📍課程大綱:
【第一堂】
1. 如何打造有效率的遠距工作模式?
2. 如何打造遠距文化與團隊的支持系統?
3. 如何避開3大遠距工作雷區?
【第二堂】
1. 遠距為工作帶來的機會有哪些?
2. 如何縮短遠距工作陣痛期並掌握可能風險?
3. 哪些工具可加速遠距工作的實行?
👉每次除了1小時講課+1小時問好問滿 Q&A 之外,還有:
1. 無限期觀看:課程結束後,會將錄影上架於大大學院平台內
2. 專屬互動社團:購課後,即可加入專屬「LINE社群」和老師、同學直接互動!(2個月內,都可以直接找我問問題)
3. #購課學員好康再加碼!
只要公開分享本篇臉書貼文+在留言區寫下「已訂購」,就可以抽《遠距工作模式》唷!
✨另外再透露一個「超值優惠」給大家!(名額限額)
5大遠距主題課程一起購買,有超值優惠價$3,500(原售價$7,500),專屬購買連結: https://bit.ly/34DNZbh
除了我的「遠距工作模式の技術」,其他主題分別為↓
►張敏敏老師:遠距團隊目標管理の技術
►孫治華老師:遠距成功簡報提案の技術
►游皓雲老師:遠距線上授課の技巧
►周純如老師:遠距流程管理の技術
#通勤時間30秒
#喜歡穿運動褲上班
大學 授課 大綱 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
AUTOCAD 3D入門機械繪圖(如何將2D圖轉成3D)
上課內容:
01_範例8繪圖解說
02_範例8_2D畫法之一
03_範例8_2D畫法之二
03_範例8_3D畫法之二
04_範例8_3D畫法之一
完整教學
http://goo.gl/aQTMFS
吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/
授課大綱
‧由於科技發達,使各行業設計得以透過電腦輔助設計更加的方便與精確。
‧無論是就業或培養第二專長者,或使用電腦腦輔助繪圖者(工業設計、商業設計、建築設計)
,或對專業執照及個人
實力培養有興趣者,都對CAD的學習有很大的需要。
‧AUTOCAD是目前各行各業進行必須具備的基本技能。
‧Auto CAD入門與證照考題解析的規劃,將電腦製圖大部份必須具備的知識,融合到試題演練
中,術科則是以上機實
作的方式,考驗受測者軟體操作與實際應用之熟練度。
‧若能充份練習,依照課程學習的範圍和進度,將練習題反覆練習,必能掌握電腦輔助製圖的
精髓,為未來進一步深
入學習奠定堅實的基礎。
本課程在上學期是以基礎的作圖為主,並進階繪圖與目標取得證照。
用最容易的學習的方式教學,輔以雲端影音教學,成果豐碩。
用最新版本授課兼顧舊版本又能跟上時代,並結合智慧潮流。
上課用書
AutoCAD 實戰演練-3D立體製圖(附VCD)
作者: elearningDJ
出版社:知城
出版日期:2008/09/01
語言:繁體中文
定價:550元
http://www.books.com.tw/products/0010416135
論壇:
https://groups.google.com/forum/?hl=zh-TW#!forum/autocad2012_advance_2013
AUTOCAD 3D 入門懶人包
http://terry55wu.blogspot.tw/p/autocad-3d.html
AUTOCAD 2D教學懶人包
http://terry55wu.blogspot.tw/p/autocad2012.html
AutoCAD,2012,2D,入門使用技巧,電腦證照,勞工大學,AutoCAD ,3D,吳清輝老師
大學 授課 大綱 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
AUTOCAD 3D入門機械繪圖(如何將2D圖轉成3D)
上課內容:
01_範例8繪圖解說
02_範例8_2D畫法之一
03_範例8_2D畫法之二
03_範例8_3D畫法之二
04_範例8_3D畫法之一
完整教學
http://goo.gl/aQTMFS
吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/
授課大綱
‧由於科技發達,使各行業設計得以透過電腦輔助設計更加的方便與精確。
‧無論是就業或培養第二專長者,或使用電腦腦輔助繪圖者(工業設計、商業設計、建築設計)
,或對專業執照及個人
實力培養有興趣者,都對CAD的學習有很大的需要。
‧AUTOCAD是目前各行各業進行必須具備的基本技能。
‧Auto CAD入門與證照考題解析的規劃,將電腦製圖大部份必須具備的知識,融合到試題演練
中,術科則是以上機實
作的方式,考驗受測者軟體操作與實際應用之熟練度。
‧若能充份練習,依照課程學習的範圍和進度,將練習題反覆練習,必能掌握電腦輔助製圖的
精髓,為未來進一步深
入學習奠定堅實的基礎。
本課程在上學期是以基礎的作圖為主,並進階繪圖與目標取得證照。
用最容易的學習的方式教學,輔以雲端影音教學,成果豐碩。
用最新版本授課兼顧舊版本又能跟上時代,並結合智慧潮流。
上課用書
AutoCAD 實戰演練-3D立體製圖(附VCD)
作者: elearningDJ
出版社:知城
出版日期:2008/09/01
語言:繁體中文
定價:550元
http://www.books.com.tw/products/0010416135
論壇:
https://groups.google.com/forum/?hl=zh-TW#!forum/autocad2012_advance_2013
AUTOCAD 3D 入門懶人包
http://terry55wu.blogspot.tw/p/autocad-3d.html
AUTOCAD 2D教學懶人包
http://terry55wu.blogspot.tw/p/autocad2012.html
AutoCAD,2012,2D,入門使用技巧,電腦證照,勞工大學,AutoCAD ,3D,吳清輝老師
大學 授課 大綱 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
AUTOCAD 3D入門機械繪圖(如何將2D圖轉成3D)
上課內容:
01_範例8繪圖解說
02_範例8_2D畫法之一
03_範例8_2D畫法之二
03_範例8_3D畫法之二
04_範例8_3D畫法之一
完整教學
http://goo.gl/aQTMFS
吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/
授課大綱
‧由於科技發達,使各行業設計得以透過電腦輔助設計更加的方便與精確。
‧無論是就業或培養第二專長者,或使用電腦腦輔助繪圖者(工業設計、商業設計、建築設計)
,或對專業執照及個人
實力培養有興趣者,都對CAD的學習有很大的需要。
‧AUTOCAD是目前各行各業進行必須具備的基本技能。
‧Auto CAD入門與證照考題解析的規劃,將電腦製圖大部份必須具備的知識,融合到試題演練
中,術科則是以上機實
作的方式,考驗受測者軟體操作與實際應用之熟練度。
‧若能充份練習,依照課程學習的範圍和進度,將練習題反覆練習,必能掌握電腦輔助製圖的
精髓,為未來進一步深
入學習奠定堅實的基礎。
本課程在上學期是以基礎的作圖為主,並進階繪圖與目標取得證照。
用最容易的學習的方式教學,輔以雲端影音教學,成果豐碩。
用最新版本授課兼顧舊版本又能跟上時代,並結合智慧潮流。
上課用書
AutoCAD 實戰演練-3D立體製圖(附VCD)
作者: elearningDJ
出版社:知城
出版日期:2008/09/01
語言:繁體中文
定價:550元
http://www.books.com.tw/products/0010416135
論壇:
https://groups.google.com/forum/?hl=zh-TW#!forum/autocad2012_advance_2013
AUTOCAD 3D 入門懶人包
http://terry55wu.blogspot.tw/p/autocad-3d.html
AUTOCAD 2D教學懶人包
http://terry55wu.blogspot.tw/p/autocad2012.html
AutoCAD,2012,2D,入門使用技巧,電腦證照,勞工大學,AutoCAD ,3D,吳清輝老師