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大崁國小 校園環境改善成果
今天收到ㄧ張很驚喜的照片，是大崁國小家長會長感謝我們爭取操場改善，特別製作了牌面，貼在司令台上。
大崁國小司令台的改善早在 #呂孫綾委員 與 #吳秉叡委員 辦公室的協助下就已陸續申請改善。之後操場跑道下陷的問題越來越嚴重，宇恩受到會長所託，連著3年找教育局來會勘希望能編列預算，無奈卻被要求找中央經費，宇恩只能轉向中央和立委求救。
在 #羅致政委員 辦公室協助下，辦理會勘、協調經費，雖然不是委員選區的事，受人之託，也是盡力幫忙，壓力之大可想而知，最終不負所託，成功爭取改善。
不過貼上不到半天時間，聽聞學校因為考量某立委要來學校視察，將牌面給拆了。爲小朋友打造安全校園本是份內之事，卻也因為校長拆牌之舉，心情有些波動，只能說何處惹塵埃啊！
謝謝會長心意，宇恩收回來放在辦公室，隨時感受這份溫暖~
今天的新聞，身為美濃子弟，讓我忍不住想寫這篇文。
故黑川龜吉校長，是日本時代的教育家。1899年來台灣，歷任澎湖媽宮公學校、佳苳腳公學校，最後1917年至瀰濃公學校（現：美濃國小）擔任第三任校長。
相較於許多日本官員對於來台灣赴任視為畏途，黑川先生出生日本士族，卻將一生奉獻於台灣教育。
1908年，黑川校長任職媽宮公學校時被診斷罹患「熱帶性瘧疾」，據記錄曾一夜腹瀉多達28次，且有併發肝膿傷之生命危險，在澎湖醫院建議卸下教職休養。經九個月調養後，黑川校長再度赴任東港公學校。
黑川先生任內，設置了北側的崁頂分校（現杉林區上平國小）、南方的手巾寮分校（現美濃區吉洋國小）、以及東側龍肚分校（現美濃區龍肚國小），為美濃的教育打下基礎，也讓偏遠的學童免去長途跋涉之苦。
1997年編撰的《美濃鎮誌》記錄下當時黑川先生的遺囑大意：
「我的病已不能痊癒了，我死之後，就請把我埋在月光山最高處、能看見學校的地方吧！」
生於斯，埋骨於斯，美濃人都感念於心。當時美濃庄長邱義生、繼任校長押上亟助、仕紳林恩貴、醫生陳保貴、教師劉炳文等十四人發起建碑籌款，完成黑川校長遺願，讓他在美濃的山腰上，日日夜夜看顧美濃這塊土地與孩子。
你現在跟我說日本人奴役台灣？殖民遺跡？掉牙沒直擺的妖梳子。
我告訴你什麼叫殖民遺跡？
許許多多的外國人，當年許許多多的傳教士，像是馬偕博士，他們雖然不生於斯，卻奉獻了他們的一生在台灣，死後也埋骨於斯，沒有人能否認他們就是台灣人，台灣就是他們的家。
對比起來，有人來台灣大屠殺，殖民奴役，掠奪資源，強取台人資產，搞出四萬換一元，然後台灣人講台語講客語要掛個請說國語的狗牌羞辱你，最後當他們死去時，仍覺得這塊名為台灣的土地，只是他們暫時落腳的地方，寧可當殭屍也不想紆尊降貴的埋進去這塊土地。
黑川校長支持留用漢文老師，保留了美濃地區的客家文化與語言記憶。
與大力排除在地文化與語言的國民黨相比，哪個比較奴役台灣？
什麼叫殖民遺跡？中正廟這才叫殖民遺跡，你ＫＭＴ嘎林涼的才給我滾回去，帶著你的殭屍們一起。
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Ref. 【公民寫手│尋找甜蜜巷—黑川校長紀念碑與手作小步道】，記者林吉祥
圖：總督府文件中仍可找到黑川龜吉校長赴台任職的人事檔案。
資料來源：國史館臺灣文獻館，陳威潭提供
今天在審查美濃 「黑川校長紀念碑景觀建置工程(周邊環境改善)」的墊付款案，國民黨議員劉德林突然出現一番激動的言論，說黑川老師象徵日本人統治台灣，日本奴役台灣，不該做什麼紀念碑，然後就 ... 提出擱置這個案子。
每個年代，都有掌權的人，對基層人民不好的作為，不過，我覺得用一些 #日本奴役台灣、#提醒台灣曾是亡國奴 之類的用語，則大可不必。
因為，黑川老師紀念碑不是政府設立的，而是美濃當地人民，因為感念這位老師，主動幫他設立的。
我查了一下，黑川龜吉老師1899年來到台灣，美濃是他的第三站；他先後任職澎湖媽宮公學校、東港公學校，才來到瀰濃公學校，在美濃的時候，他讓在地人承襲客語教學，跟國民黨時代不准說台客方言的政策天壤之別，
在他任期內，並且考量美濃幅員遼闊，設置北側的崁頂分校（現杉林區上平國小）、南方的手巾寮分校（現美濃區吉洋國小）、以及東側龍肚分校（現美濃區龍肚國小），讓美濃在地學生免去舟車勞頓之苦。
1920年11月，黑川老師病故前，留下遺囑大意：
「我的病已不能痊癒了，我死之後，就請把我埋在月光山最高處、能看見學校的地方吧！」
再再都顯示，為何美濃人會感念這位老師，是因為黑川老師真的對在地的教育很用心，所以在地人自發性替他立碑。就這麼簡單。
意識形態超過，就會只問立場不問是非，我今天在會場上，想提出發言，無奈主席終止討論，我的看法是：這種議題，應該尊重在地人的感受，日人治理台灣過程，確實有部分軍官對於台灣人民的奴役，
但也有像是 #八田與一、#鳥居信平 等為台灣留下重要水利技法、以及對於台灣早期民族學及人類學研究貢獻卓著的 #鹿野忠雄、 #鳥居龍藏、 #森丑之助、#伊能嘉矩 等人，用一種全盤標籤化的主觀意識，去凌駕在地人長遠的追念，我認為真的非常不妥！
參考資料：https://www.newsmarket.com.tw/blog/92630/
尋找甜蜜巷—黑川校長紀念碑與手作小步道 (林吉洋)
議會質詢-五福國小設校跟催案
蘆竹區五福國小設校規劃多年，於民國100年派任代理校長，至今8年有餘。因多方意見紛擾，溝通協調後，在108年1月29日內政部939次都委會議通過，交由地政局市地重劃科接手續辦。重劃期程約在6月完成，年底擬定。108年8月1日起派任籌備主任籌劃設校事宜。
盼市府加快期程設校完成，以紓解上南崁就學壓力。
感謝局處相關人員配合。
校長 室.分機.親職專線.(學生請假).分機.校長謝正平. ... ◎新北市大崁國小◎校園網站>www.tkes.ntpc.edu.tw24944NewTaipeiCity新北市八里區忠八街2號.,我們的宗旨.1.營造多元 ... ... <看更多>
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健康、活潑、有創意， 尊重、關懷、大能力。 ◎新北市大崁國小◎校園網站> www.tkes.ntpc.edu.tw 24944 New Taipei City 新北市八里區忠八街2號. ... <看更多>