關於 大庄國小老師 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

『＃愛心筆電送暖計畫 part.2：大庄國小篇』

昨天（2）下午，我與 大耳朵叔叔 林盈徹 一同拜訪 ＃大庄國小，將與 ＃勤樺資訊 募集的10台筆電捐給弱勢家庭，讓孩子即使在還無法出門的暑假，也可以透過網路認識更廣泛的世界🙂。

大庄國小座落在香山鬧區，共有六百餘位學生就讀。其中，家長組成多為藍領基層勞動力，經濟弱勢學童有百餘位，約佔學生總數四分之一。大庄國小許多家庭面臨數位設備缺乏、硬體資源不足或是家長因上班無法及時照顧的困局。校長許雅惠更指出「許多學生因為需要與手足共用電腦，經常無法參與直播授課！我們只能透過課程錄影，希望小朋友趕上進度。」

為此，愛心筆電送暖計畫這次贈送的💻10台中古電腦，不僅每一台都換了硬碟、增添了記憶體，甚至也為較早機型安裝攝影鏡頭，希望能讓每一個螢幕前的小朋友，都能積極參與線上教室，與老師同學開心互動。

除了致贈電腦，許校長也帶領我與盈徹議員參觀美麗的大庄校園。由於疫情停課，大庄目前正在完善校園遊具維護，走在陽光燦爛的操場上，搭配草皮以及色彩繽紛的特色遊具，非常羨慕在這裡就學的小朋友能夠享有如此得天獨厚的環境！而大庄國小的生態園區更是綠意盎然，鳥叫蟬鳴不停，無論是生態水池、傳統農具等展示，一應俱全，每學期都會根據課程安排前來實地上課，能在學校裡就體驗到自然風情，小朋友真的🥰好幸福！

線上教育已經是疫情之下不得不的趨勢，而我相信透過線上教育軟硬體的完善，以及實體教育資源的相互配合，新竹市的下一代幼苗，將更加接軌國際，同時也更了解我們的家園。＃捐贈筆電到校園 活動邀請各界響應！歡迎想出讓、甚至是贈送閒置電腦的每一個 ❤熱心的您聯繫妍慧辦公室，我們將有專人整理您的寶貴心意，讓交到學童手中的電腦不僅好用，更能準確地挹注到最需要的家庭手中。

＃防疫新竹隊 前進 ＃大庄國小

＃愛心筆電助學計畫❤ 啟動 暑期學習不間斷！

三級警戒以來，全國已經快停課兩個月！在 ＃停課不停學 的政策下，學生需要倚賴電子設備上課，利用網路接軌學校教育。但是，弱勢家庭數位落差明顯，若沒有恰當設備，在疫情之下的學業，恐怕難以銜接！

我在今天跟民間企業合作，啟動『愛心筆電助學計畫』，趕在暑假前的此刻，把與 ＃勤樺資訊 募集的20台二手筆電送給香山區 ＃茄苳國小 跟 ＃大庄國小，讓弱勢家庭學子在兩個月的暑假可以用網路連結世界，暑期學習不斷線。

👉弱勢家庭缺設備，學習體驗打折

茄苳國小位在園區後山，有大量的高科技家庭學生，但也因為地理偏遠，資源呈現M型化分佈，家庭間的數位落差，給學校老師們的課程設計帶來不少困難。茄苳國小謝佳曄校長跟我說，很多弱勢學生只能依靠父母親手機上課，而父母需要上班工作，經常就是與父母上班在外，甚至要輪流與兄弟姐妹共用手機，或是只能點選課程重播，看事後錄下來的影片，喪失了即時課堂互動的機會，聽了讓人心酸。

👉＃線上教育 是未來顯學，設備落差需盡快消除

事實上，由於疫情影響，各大線上教育平台也推出各式課程，從語言、才藝、甚至是專業的金融管理或建築設計，都能夠透過電腦於任一時空學習。雖然疫情還不知道盡頭在哪裡，但可以預見的是，線上教育已推陳出新，成為未來教育的趨勢！設備上的落差可能造成學習上的阻礙，影響了學子的未來發展。二手筆電沒有華麗的外觀與功能，但是上課、上網綽綽有餘，每一台都是重新維修，更新設備軟硬體，調整到最佳狀態，才交給孩子使用。我相信，透過妥善整理的電腦，可以讓小朋友有上課、學習，進而啟發創意，與世界連結的機會。

👉愛心筆電助學計畫將持續推動，歡迎踴躍響應

現在大家更換電子產品頻率高，很多閒置的電腦只需要簡單修繕，仍是線上教育的實用工具。「❤愛心筆電助學計畫」還有第二波、第三波，甚至一直持續下去！無論是捐贈或是想要賣，歡迎各界共襄盛舉🙏，我們一起讓弱勢孩子擁有自己的上課工具！讓資源流動更公平，也讓弱勢家庭小孩的教育機會不再受到限制☺。

Nick Ku

NOWNews「竹市議員李妍慧捐愛心筆電 助弱勢學子暑假學習」
https://reurl.cc/2r6ovr

聯合新聞網「竹市議員發起愛心筆電助學計畫 支援弱勢學子暑假學習」
https://reurl.cc/Lb57L4

『新竹市三區人口，超級比一比』

前陣子美國中情局（CIA）公布2021年全球人口生育率預測報告，臺灣生育率全球墊底，引起大家熱烈討論。在生育率全世界倒數第一的台灣，新竹市卻是長期佔據全國生育率排行榜前三名的資深「兒童城市」。新竹市的人口分佈又有什麼特色呢？今天我們來說說新竹市市內三區人口年齡層分佈的故事。

「少年東區、壯年香山、老年北區」
以年齡來劃分三區，得到蠻有趣的數字，我們辦公室統計出110年三月新竹市各年齡層人口，「0~19歲」、「20~59歲」以及「60~100歲以上」三組之數字為：0~19歲（東區>北區>香山區）、20~59歲（香山區>北區>東區）、60~100歲以上（北區>香山區>東區）（註1：見附圖）。

從數字比較中，我們可以得知，新竹市三區各年齡層的首位分佈。

一、＃少年東區：支撐新竹生育率
新竹市東區，0~19歲市民為三區之首（17.96%），科學園區帶來工作機會，外移人口增加，在新竹市落地深根，加上東區教育資源豐富、交通便利，成為購屋首選。新竹東區市民所擁有的特質以「孩子多，生育率高，有錢，重教養」等，所謂「高社經、教育背景的家庭比較不願意生養小孩」之一般性概論，在新竹市東區明顯是錯誤的觀點。我們應該將焦點放在，東區資源充沛人口驟增，相對交通問題及生活環境如何更便利？

二、＃壯年香山：撐起新竹區域差異
新竹市香山區，20~59歲市民為三區之首（62.67%）。一般市民印象中，香山區又老、又舊，但以上述數字來看，香山區有效留住壯年人力。但另一隱憂為，因教育資源分布不均，香山區家長從孩子國小時，便出現跨區就讀的現象，香山區的國小招生率持續遞減，從少子化以及區域發展不均等現實面來看，未來香山區國小將會面臨轉型困境（建議推動特色教學v併校、廢校）。

比較「＃香山四小龍」（註2）109年度班級數、學生數：
1、南隘國小（101人、6班）
2、茄苳國小（126人、6班）
3、港南國小（111人、6班）
4、大湖國小（49人、6班），都是超級迷你小學。
大庄國小（628人、26班）在香山地區算是維持較基本的學生數量，但對比新竹市北區、東區國小來看，學校規模只能算中等。我到 ＃大庄國小 參加廣達游於藝開幕典禮時，校長和我說，將在五月份於校園內開設市集（這將是全新竹第一座開在校園內的市集）藉此發展特色教學，讓校內學生除了顧及課業之外，也培養多元化特色課程與創意化概念應用。大庄國小辦學非常認真，但香山的家長喜歡將孩子送至跨區國小就讀，已經是香山區普遍的就學問題，也是香山地區小學校長老師們正努力對抗的現實。

三、＃老年北區：城鄉差距日益擴大
新竹市北區，60~100歲以上市民為三區之首（20.92%），北區範圍從舊城區至南寮地區。我擔任五屆北區議員，對於商圈轉移差距日益擴大很有感覺。市區沒落，火車站週遭商圈轉移至東區以巨城周圍為主， 因此，北區除了著手於長照、老人福利等相關方面政策外，對於如何使舊城區、市中心重回以往熱鬧街景，也是我們必須努力的地方。

以上是根據新竹市各區人口數字得出的有趣分析，大家對新竹市三區（東區、北區、香山區）有什麼進一步精闢的想法呢？歡迎加入 🤡 新竹同學慧，我們一起來討論～