物聯網的資安攻防大戰!臺灣該如何見招拆招?
110/09/22
曾繁安
科技大觀園特約編輯
資策會資安科技研究所王仁甫策略總監專訪
5G 科技讓萬物聯網的新紀元已經來臨,代表著機器與機器溝通,人類過上全自動化的超便捷生活不再是夢。但這同時也意味著科幻電影中,邪惡駭客組織攻占重要機關的主機系統,引發一連串資安問題,甚至攸關社會國家安危的重大事件,也可能在現實中發生!
科技帶來的便利與風險並存的這個世代,來聽聽資安專家——資策會資安科技研究所王仁甫策略總監的精彩分享,一起思考 5G 物聯網下面對的資安挑戰。
一起跟資安達人瞭解 5G 如何翻轉我們的生活!
「16 年前一個月黑風高的夜晚,博士班學姐的一通電話,讓我踏上資安這條不歸路……」
問起投入資安領域的契機,王總監用打趣的口吻開場。當時在學姐的建議下,他參與了設計國内第一個資安指標的工作,從此開啓與資安的不解之緣。自稱「資安界 56 哥」的王總監,雖非一般人熟悉的另一位仁甫兄,但他對科技資安研究的敏銳觀察與豐富經驗,肯定令人甘拜下風。
他談到,4G 網絡的發展令網紅經濟崛起,你我都不曾想像『點讚、訂閲、打開小鈴鐺』會變成一種常態。而接下來的 5G 物聯網,將帶來更大的轉變與衝擊。
為什麽比起 4G,5G 有「大頻寬、高速率、低延遲」的特性?這是因為目前 4G 所在電磁波區間(約 450 MHz ~ 3800 MHz)已塞滿用戶,讓網速變得越來越慢,因此人類便把腦筋動到頻率更高的毫米波頻段(約30 GHz ~ 300 GHz)。增加了 5G 的區段,就像從塞爆的車流中,移到空曠的新路上。而頻率越高,頻寬也越寬,這條道路不止空曠而且比原先的更寬闊,於是訊息的傳遞能暢行無阻,理論上可比 4G 快一百倍!
「5G 最重要的,就是可以達成邊緣運算(Edge Computing)。」
王總監舉例,自動駕駛和遠距醫療還未普及,是因為傳統仰賴的雲端運算(Cloud Computing),傳輸訊息的速度不夠快,且成本高。雲端運算可以比喻作中央集權制,凡事都要經過朝廷皇上批閲議決,效率自然較低;但邊緣運算就像地方分權,讓數據可以直接在收集端附近實時處理和分析,無需先上報到雲端進行存儲、管理和分析運算,節省了上傳等待運算的時間,也減輕網絡和服務器的負擔。
在高速公路和手術檯上,微秒之差就是生死關頭。而 5G 搭配邊緣運算,大大提高的數據傳輸速率與極低的延遲,讓自動車之間可以維持安全的相對距離,遠端控制的手術刀可以精準無差地落在正確的部位。
也有賴於 5G 科技,需要大量運算資源的人工智慧(Artificial Intelligence,AI)也可以實現。這些發展促成物聯網(Internet of Things, IOT)的建立,機器和機器之間可以達成溝通,整合各方數據資訊,迅速有效率地完成各種指令。小至個人智能家居,大至工廠機械、重要基礎設備如水壩、發電廠等等,都能踏入數位自動化的新境界。
越方便就越危險?機器與機器的連接也要小心
不過,5G 的特性也改變了用戶與網絡間的關係。傳統 4G 是直鏈狀的系統,由電信商自上而下提供網絡,再經由應用程式界面(Application Programming Interface,API)提供服務給用戶,存在一個封閉式的層級關係。但速率快、訊號覆蓋範圍較小的 5G(注1), 則是由邊緣端、應用裝置及用戶組成,數據傳輸相互往來的三角形體系,不再有上下權限差別的限制。為了形成物聯網提供更多應用,5G 網絡也變得更對外開放,被駭入的風險也會提高。
研究專長為駭客行爲的王總監提到,如今網絡犯罪的作案手法越來越多元。過去搶匪洗劫銀行,還要擔心實體鈔票金條太重,扛不動。現在駭客只要動一動手指,就能利用惡意程式讓銀行的上億元瞬間消失;或使用勒索病毒,鎖定廠商的資料庫,再以巨額款項要挾,否則就把重要生產機密銷毀或公諸於世。
「5G 應用得越深,危害的情境就越高。」
未來 5G 物聯網可能面對的兩大資安威脅,包括用戶 IP 可能被駭入後,可能被用作惡意中繼站或跳板繼續攻擊另一方,讓受害者同時也成了加害者。再來,當物聯網涉及的層面越來越廣,假如被不法分子入侵掌控的是自駕車、基地台,甚至是重大國家基礎建設如水壩、發電廠等等,造成的損失傷害不堪設想!
網絡戰資訊戰開打,台灣如何接招還擊?
從個人角度,平時養成謹慎小心的習慣,不隨便亂點不明連接,隨時留意最新的網絡犯罪手法,是保護自己的不二法門。但在通訊科技發達的今時,第三次世界大戰很可能就在網路上發生,資安可是攸關國家安危的重大議題。
自 2016 年起,台灣便喊出「資安即國安」的口號,而王總監也參與在草擬「資安即國安」1.0 與 2.0 戰略的工作中。在1.0 戰略中,首要步驟就是將資安鐵三角(資訊安全、通訊安全、國家安全)正規化。政府也修訂相關法規,將資訊和網際空間延伸為國家主權的一環,並把駭客攻擊與竊取智慧財產,納入情報蒐集的工作,才能為網絡戰做好準備。
「守護要自己來,就需要有人才。沒有資安人才,就沒有基礎的資安;沒有錢投入,也不會有資安人才。」
王總監强調,一個國家的資安要做好,最重要的就是資源與人力的投入。如果國内資安產業沒有妥善發展,資安人才缺乏,就必須仰賴國外的產品。若系統程式都不是由自己人開發,而是假手於他人,便難以確保檢測過程的可靠性,往往等到資安事件發生後,才驚覺漏洞的存在。因此,政府也編組了多支專業團隊,培訓資通電軍與資安產業人才,為國内資安把關。
而「資安即國安 2.0」的重點,除了規劃新設數位發展部、成立專責的資通安全署,就是主動式防禦(注 2)——與其乖乖等著被人打,不如自己先請外部團隊攻擊自己,作資安測試,去找出資安漏洞和弱點!舉例來說,業界為了找出系統防禦上的漏洞盲點,常會委外進行紅隊演練(Red Teaming)。就像在進行軍事演習,紅隊扮演進攻方,以無所不用其極的方法嘗試入侵,同時驗證藍隊防守方的偵測與回應能力。這樣的演練成本可不低,一次就要三五百萬臺幣起跳。
但台灣不用付錢,就有免費的資安攻防演練!王總監如此笑言。這是因為,在全球最常受駭客攻擊的國家排行榜上,台灣可是位居前列。根據網路資安商 Fortinet 的報告,2021 年第一季台灣遭受到超過兩百萬次的駭客攻擊,平均每分鐘就會遭遇逾 15 次的攻擊!所謂危機就是轉機,這些源源不絕的攻擊,也讓台灣深具適合發展資安產業的龐大潛力。王總監認為,資安產業要像台灣未來的台積電,扮演護國神山般的角色。
想投身資安產業?不需要獻出心臟,只要有一顆熱忱的心
「投入資安產業不要限科系,但是要有一顆熱忱、學習的心。」對於有心想往資安領域發展的年青人,王總監給出這樣的建議。
雖非資訊科學出身,但大學的工程背景,讓王總監有了程式語言的基礎。後來他取得經濟學、法學雙碩士,前者使他瞭解產業界的趨勢走向,法學則令他知曉資安重合規性與合法性的重要。在科技管理與智慧財產權領域的博士論文中,他則從社會學、科技研究的方法分析駭客行為。他表示,跨領域的學習可以讓他從更廣濶的視角,釐清各方問題之後,找到痛點,來提供更好、更全面的科技與資安政策。
王總監指出,這一代除了要與人溝通,還要學會與機器溝通,所以掌握好程式語言的邏輯基礎是重要的,因此王總監所在的資策會資安所,除了研發研發資安監控平臺,將研發的成果技轉給業界,同時他也擔任台灣駭客協會(HITCON)理事和社團法人臺灣校園資訊安全推廣暨駭客培育協會(TDOH)理事,推展培育資安人才的各項活動,未來希望能舉辦小朋友駭客營,讓孩子在小學階段就能接觸和體會程式語言是有趣的。他也勉勵年輕人,能力好的可以負責找漏洞和抵禦攻擊,站在資安攻防戰最前線;即使程度不夠拔尖,也可肩負資安維運的工作,在各自的崗位上適才所用,都能為守護資安和國安,盡一份心力。
根據光速等於波長乘以頻率(c = f × λ)關係式,我們知道頻率越高的波段,波長越短,穿透能力強。所以 5G 電磁波訊號遇到障礙物時,會想强行穿越而非「繞」過,繞射能力弱,造成散失的能量大。因此 5G 雖然有著高速率、低延遲的優勢,弱點就是訊號覆蓋範圍小,故需要設置夠多的基地台方可實現,而電信服務商會提供用戶建設專網——既不同於覆蓋範圍大的公網,而是擁有特地目的、獨立運作的網絡系統。
此外,主動式防禦也包含三要素:歸因、阻斷、減災。歸因便是找出攻擊的背後原因,釐清駭客的犯案動機,才能對症下藥。再來,對惡意程式來源進行阻斷,往後才可以減少再次被入侵的風險。
附圖:王仁甫
和台灣知名藝人同名同姓的王總監,説話風趣幽默,整個採訪過程充滿笑聲。圖/台灣資安大會
邊緣運算架構
邊緣運算架構與傳統雲端架構不同的地方是,資料將改放在網際網路和本地網路之間的邊緣運算層作處理,等資料變少了,再將處理後的資料回傳雲端。
攻擊
台灣平均每分鐘就會遭遇逾 15 次的攻擊,源源不絕的攻擊讓台灣深具適合發展資安產業的龐大潛力。圖/pexels
資料來源:https://scitechvista.nat.gov.tw/Article/C000003/detail?ID=0853796d-0b42-4a72-a0cb-ed70ddad9f77&fbclid=IwAR2H03H3PtQ6JhtQIy6KpMaz78iFa7NBgfizoTzEbAGba_58W6guaSHYBkg
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,EXCEL函數與VBA設計(自強基金會2012)第4次上課 不難上的太難,又不能上的太快,所以藉由GOOGLE的服務達成師生互動目的。 分享GOOGLE雲端應用: 1.GO.GL:縮短網址 2.GOOGLE表單:取得使用者訊息或問卷調查 3.GOOGLE試算表:當成雲端資料庫 4.GOOGLE共用...
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本週免費課程精選(2021.8.18)
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📌研討會簡介:疫情改變了所有人的生活模式,許多企業也施行遠距工作, 證明了員工們的協作能力可以不被傳統辦公室所局限。
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❷8/19【疫情下的數位教養-數位時代親密關係】
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❸8/20【活動推薦🔥】Windows 365 全新功能大解密
📌課程簡介:微軟在今年7月的Inspire 2021活動中, 正式向全世界推出全新的雲端電腦服務 – Windows 365。 雲端電腦 (Cloud PC) 這個全新的概念一出, 立刻成為IT業界的熱門話題,讓人不禁好奇: 到底甚麼是雲端電腦? 適用於哪些應用情境? 跟其他遠端存取服務有甚麼差別? 雲馥數位的講師,將為各位來賓帶來第一手的 Windows 365 使用攻略。 不但包含簡單易懂的功能介紹,還進一步透過不同的應用情境,帶您輕鬆了解雲端的最新趨勢!
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❹8/24 【Azure IoT Edge 1.2.0 實作坊】
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本次將以最新Azure IoT Edge 1.2.0手把手實作教學,敬請即刻報名參加。
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❻8/25【活動推薦🔥】中華電信–企業數位轉型上雲三部曲👉第二部曲 Azure Virtual Desktop 快速打造行動辦公室
📌研討會簡介:中華電信企業數位轉型第二部曲將在非常時期協助您提升整體效率!
☝️ 解析如何提供 AAD 帳號統一管控且安全穩定的原生雲端 VDI 桌面環境
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⭐時間:08/25(三) 14:00-15:00
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❼8/27 【活動推薦🔥】台灣碩軟-神救援! Microsoft 365用戶必備Helpdesk 雲端工單系統
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大碩數位雲端差別 在 氣象達人彭啟明 Facebook 的精選貼文
【全球氣象產業的發展前景 19 從 AMS 100 看美國氣象產業】
今年2020年一月中在波士頓舉行美國氣象學會 AMS 100 的年度大會,會議中也包含了氣象產業博覽會,其中含有氣象服務、硬體設備、視覺化軟體、雲端資源應用、科普教育服務、氣象播報服務等等林林總總將近 100 間公司及機構參與,當然也包括了美國國家海洋暨大氣總署 NOAA與美國國家航空暨太空總署 NASA 也參與其中,大家常聽到的 AccuWeather、被 IBM 收購的 The Weather Company 等等企業也有在展場中展出,甚至是直接在現場進行徵才。這次前往會議的同事 周哲維 (Che-Wei Chou) 就提到說,「到了這邊才知道原來國外的氣象產業可以做到這麼大!各種類型的公司裡,都會用到氣象的專業人才,以硬體設備商為例,要製作氣象觀測儀器,必然是會需要氣象領域的專業知識,才會曉得要怎麼作出專業的器材,因此就會設有職位是給專業的氣象人才,相較起台灣的氣象領域大環境,看了真的是覺得很羨慕!」。
NOAA 的副署長Laura Furgione 曾說
NOAA provides the foundation and framework for weather, water, and climate products/services. Building a Weather-Ready Nation is our primary initiative that drives the nation's and our global effort to reduce weather-related fatalities. We cannot do this alone and that is where the enterprise, as a whole, is able to amplify the message to ensure a consistent, appropriate response.
NOAA為天氣,水和氣候產品/服務提供了基礎和框架。建設一個全天候的國家天氣保障,減少與天氣有關的損失或損害。我們不能僅憑一己之力做到這一點,這是企業可以一起來合作,確保整體共同強化給公眾的信息。
2016-2019年AMS主席 Matt Parker也說
The thing to remember is that no one sector can do the observational and modeling work demanded by our vast customer base. The strength of the weather, water and climate enterprise remains the willingness of the government, academic and commercial sectors to work together effectively.
沒有任何一個部門可以完成我們龐大的客戶群所要求的觀察和模擬工作。政府,學術界和商業界有效合作的意願仍是讓天氣,水和氣候事業持續發展的力量。
When It Comes To U.S. Weather Forecasting: Private, Public Or Both?
https://www.forbes.com/sites/marshallshepherd/2016/06/07/when-it-comes-to-u-s-weather-forecasting-private-public-or-both/#4871a0a3a371
在台灣的氣象領域中,經過大學四年訓練,多數有高普考一種出路,就算多花了時間取得碩士學歷,想要發揮自己的專長也只能到氣象局委外的派遣公司中去作氣象局的案子,一方面是因為在台灣,專業不受尊重。
二方面,氣象局在官方的角色延伸的太廣,官方卻用顧問或是簽署 MOU 的方式壓縮掉許多應該有讓氣象領域出身的學子發揮的機會,每次詢問為何這次是對民間服務,又是說是為民服務,那有差別嗎? 是對商業還是政府嗎? 又回答得很不好意思,『我們不針對單一個案回答』來搪塞。
結果卻造成局內人手不足以鞏固服務的品質,合作方也沒有獲得完整的氣象服務,實屬三輸的局面。
氣象局這幾年又爭取了每年數億元的經費,問題是這幾年換個新名稱的計畫,又帶動了多少的效益?
109氣象資訊之智慧應用服務計畫(II)-數位創新 (1 / 4)
109農漁業健康環境形塑-運用客製化天氣與氣候資訊 (3 / 4)
109 建構臺灣海象及氣象災防環境服務系統 (4 / 4)
108農漁業健康環境形塑-運用客製化天氣與氣候資訊 (2 / 4)
108氣象資訊之智慧應用服務計畫(I) (4 / 4)
108建構臺灣海象及氣象災防環境服務系統 (3 / 4)
106-109經濟部能源局 綠能科技前瞻研究計畫-氣象資訊在綠能開發之應用
【全球氣象產業的發展前景 總整理】
https://www.facebook.com/170435726987/posts/10158593491761988/?d=n
#globalweatherenterprise
#台灣真的可以發展氣象產業
#交通部氣象局局長說台灣沒有氣象產業
#會以連載方式讓大家了解全球氣象產業
彭啟明
大碩數位雲端差別 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
EXCEL函數與VBA設計(自強基金會2012)第4次上課
不難上的太難,又不能上的太快,所以藉由GOOGLE的服務達成師生互動目的。
分享GOOGLE雲端應用:
1.GO.GL:縮短網址
2.GOOGLE表單:取得使用者訊息或問卷調查
3.GOOGLE試算表:當成雲端資料庫
4.GOOGLE共用資料集:分享雲端檔案
5.GOOGLE網上論壇:學員論壇空間,可分享影音連結與討論,必須登入才能取得資源。
6.YOUTUBE影音平台:存放錄製好的教學影音,必利用影音清單建立連續播放功能。
7.GOOGLE Blogger:建立部落格與教學網誌,並嵌入部分影音分享。
一、我的上課用書:
看!就是比你早下班-50個Excel VBA高手問題解決法
作者:楊玉文
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010497458
Excel函數&VBA其實很簡單(附贈超值影音教學光碟)
作者: 林文恭研究室
書號: AEI003800 出版日: 2009/12/28
價格: 420
Excel VBA 與資料庫整合大活用
書號:SP20098 作者:古川順平 著
定價:NT$490元
出版日:2010/3/18 譯者:博碩文化 編
跟我學Excel VBA:將複雜的操作用一個按鍵就搞定!
作者: 恩光技術團隊 江高舉
出版日: 2010/10/19
都有拿來上過課,但單不算太推薦,各有優缺點啦!
二、這次的課程理念:
1. 循序漸進, 透過實用的範例, 輕鬆進入 Excel VBA 設計領域, 逐步了解VBA 架構, 學會:VBA 變數、常數、函式及邏輯的觀念, 即使沒有任何程式設計基礎,也能撰寫 編修VBA,提昇工作效率, 晉昇 Excel 高手。
2.進而將EXCEL當成資料庫來使用,結合函數、VBA等更深入的功能,讓資料處理和分析的應用更上層樓。
3.若能結合GOOGLE雲端試算表與表單,讓EXCEL隨時成為您的分身幫您處理事務。
三、課程大綱:
Excel巨集錄製與VBA編輯器
VBA語法與常用程式函數
VBA控制項與表單介面設計
辦公室必備VBA實用範例
實例1:進階功課表
實例2:大型試算表
實例3:文字遊戲
實例4:銷貨單
ExcelVBA與外部資料整合應用
四、課程內容:
01_進階試算表與RAND函數
02_進階成績單解說
03_錄製巨集與產生按鈕
04_錄製巨集程式分析
05_大型試算表_公式與鎖定技巧
06_凍結窗格與九九乘法表範例
07_FV函數計算結果
08_錄製巨集流程
09_修改巨集並增加註解與InputBox輸入介面
10_如何設計VBA的流程與除錯技巧
11_橫向迴圈設計說明
12_整合欄列迴圈
13_將VBA的公式改寫成FV函數
補充資料:
EXCEL函數與VBAGOOGLE論壇 https://groups.google.com/group/excelvba2012?hl=zh-TW
吳老師教學部落格:http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:https://groups.google.com/group/excelvba2012?hl=zh-TW
申請EXCEL VBA論壇網路學習者您好:
由於吳老師超過十年以上的教學經驗,對EXCEL與VBA十分純熟,
並將多年的教學過程錄製分享給學生課後學習,讓想學習者也想一同學習,
但礙於加入者實在太眾多,無法讓所有人加入,除非您是:
1.吳老師目前上這門課的學生。
2.吳老師的數位影音申請的學生,也就是申請完整教學影音DVD者。
最近湜憶電腦也開設EXCEL函數與VBA設計課程,若有興趣可以詢問看看。
此外,如果是以上身分者,我可以有條件的讓您加入一同學習,
網路的學習方式非常彈性,隨時隨地都可以學習,因此許多非大台北地區的學生會這樣學習。
以下為完整教學影音DVD申請說明。
http://terry55wu.blogspot.com/p/autocad2008dvd.html
網址:http://goo.gl/xME01
目前只分享以下四種課程,將來還會繼續努力,把EXCEL 函數與VBA影音課程做到最好。
10.Excel2003進階與函數應用 共21小時課程(公務人員訓練處)
時數較短的Excel2003進階與函數應用
11.Excel2010進階與函數應用 共21小時課程(公務人員訓練處)
時數較短的Excel2010進階與函數應用
12.Excel函數與VBA設計 共48小時課程(勞工大學) 長時數的課程教學,上課用書是:Excel函數&VBA其實很簡單(http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010457292)
13.Excel函數與VBA雲端班 共30小時課程(自強基金會)
長時數的課程教學,上課用書是:Excel VBA 與資料庫整合大活用
(http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010463634)
以上的課程差異主要在版本2003與2010的差別與課程內容:函數、巨集、VBA設計,不同階段有不同的課程內容。
吳老師 101/1/21
大碩數位雲端差別 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
東吳中文實務實習期末心得
前言:
在去年接到林伯謙主任電話,詢問是否能提供學弟妹電腦公司的實習機會時,
第一時間覺得能替母系東吳中文系做些事覺得非常高興,因為自己當學生的時候,
就得到許許多多老師學長姐的照顧,想來還記憶猶新,如今有能力替系上學弟妹做些事,
總覺得理所當然。
主要目的:
1.中文系所學實用化。
2.寫作能力與網路行銷。
3.資訊融入國文教學。
4.培養第二專長,並取得專業證照。
課程進度:
1.介紹TQC證照的種類
2.介紹人員別證的項目與取得方式
3.雲端教學概說
4.Powerpoint2007電腦證照進階級試題解說
5.Word2007電腦證照進階級試題解說
以上36小時
6.考場業務實習44小時
以上共計80小時
教學心得:
安排上大體符合目前中文系學生電腦職能的最低標準,
藉由這樣的學習與考試過程,讓他們真正感受到職場與目前所學有很大的落差,
如何將所學與未來職場銜接,是每個高年級中文系學生都應該思考的問題。
在考場實習的過程中,讓他們真正實際看到眾多考生認真準備考試的過程,
尤其高職生考證照的風氣很盛,技能方面的訓練高於大學生很多,
技職體系的大學生與普通大學的大學生最大的差別是對專業證照認同度差異極大,
技職體系的大學生甚至是研究生,幾乎都有證照考試的習慣,
在實習中,恰好也遇到證照達人何明緯,畢業於台科大電機碩士,目前擁有230張以上證照,
給實習學生很大影響,原來社會上兢兢業業努力考試的人這麼多,
學習知識不能只是漫無目的的學習,而要能被驗證,更要能經世致用,
這樣的學習才真能在畢業之後被社會所用。
當然不可否認人文素養的重要,但人學素養的養成與專業技能互不衝突,而是相輔相成的。
要能有本體,也要知道怎麼用,兩者結合的好,自然能激盪出許多創意,並用於現代生活,
符合知識經濟的數位時代。
東吳大學,中文系,實務實習課程,吳老師,湜憶電腦,Word2007,Excel2007,PowerPoint2007,民權西路捷運站,線上教學,雲端計算,(吳老師提供)
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東吳中文實務實習期末心得
前言:
在去年接到林伯謙主任電話,詢問是否能提供學弟妹電腦公司的實習機會時,
第一時間覺得能替母系東吳中文系做些事覺得非常高興,因為自己當學生的時候,
就得到許許多多老師學長姐的照顧,想來還記憶猶新,如今有能力替系上學弟妹做些事,
總覺得理所當然。
主要目的:
1.中文系所學實用化。
2.寫作能力與網路行銷。
3.資訊融入國文教學。
4.培養第二專長,並取得專業證照。
課程進度:
1.介紹TQC證照的種類
2.介紹人員別證的項目與取得方式
3.雲端教學概說
4.Powerpoint2007電腦證照進階級試題解說
5.Word2007電腦證照進階級試題解說
以上36小時
6.考場業務實習44小時
以上共計80小時
教學心得:
安排上大體符合目前中文系學生電腦職能的最低標準,
藉由這樣的學習與考試過程,讓他們真正感受到職場與目前所學有很大的落差,
如何將所學與未來職場銜接,是每個高年級中文系學生都應該思考的問題。
在考場實習的過程中,讓他們真正實際看到眾多考生認真準備考試的過程,
尤其高職生考證照的風氣很盛,技能方面的訓練高於大學生很多,
技職體系的大學生與普通大學的大學生最大的差別是對專業證照認同度差異極大,
技職體系的大學生甚至是研究生,幾乎都有證照考試的習慣,
在實習中,恰好也遇到證照達人何明緯,畢業於台科大電機碩士,目前擁有230張以上證照,
給實習學生很大影響,原來社會上兢兢業業努力考試的人這麼多,
學習知識不能只是漫無目的的學習,而要能被驗證,更要能經世致用,
這樣的學習才真能在畢業之後被社會所用。
當然不可否認人文素養的重要,但人學素養的養成與專業技能互不衝突,而是相輔相成的。
要能有本體,也要知道怎麼用,兩者結合的好,自然能激盪出許多創意,並用於現代生活,符合知識經濟的數位時代。
東吳大學,中文系,實務實習課程,吳老師,湜憶電腦,Word2007,Excel2007,PowerPoint2007,民權西路捷運站,線上教學,雲端計算,(吳老師提供)
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之前去櫃檯詢問都是跟我推數位學堂的課程
但是爬文之後發現預約好像很難搶
上網查發現還有雲端課程
請問有人知道這兩種有什麼差別嗎~
各有哪些優缺點呢
謝謝~
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