《主題四:我學聽說的方式》2
5.平常就喜歡寫日記,常常中文日記寫太長太詳細,現在要盡量縮短長度和時間,盡量不要寫這麼長,因為其實有時寫完,日後也不會再看,只是一個紀念和以防以後需要回憶或什麼用途的紀錄。
也就是說,現在仍可記錄中文日記,但得加註英文版本,有空可以自己翻譯順便練習、沒空就使用翻譯機沒關係(因為主要還是在聽說),這樣跟外國朋友能看懂,也方便交流,自己也加深印象。
6.跟外國朋友若使用文字訊息聊天,有空時可回頭翻聊天記錄,然後開口重複念每一句,跟自己有關和有興趣又活用的東西(舉例:介紹分享我做自媒體,我喜歡印度舞,喜歡馬來食物、為什麼喜歡,我本身的宗教等等),印象會很深,而且以後跟其他外國朋友交流肯定也是說類似的這些話。
就像我們平常跟朋友交流時,也是會跟好幾個人說類似的話題或過去自己的故事和資訊,這就是存在著重複性。
7.盡量讓自己的腦袋轉化,用英文思考,或是學中階段腦袋就常常會自己轉化了哈哈。
碎片文法或單字都沒關係,有想到起就很棒了!至少能養成這個習慣和念頭。
(我2020年學半年的粵語,有時思考也會不自覺的呈現粵語,甚至做夢的自己在講粵語。那就代表成功了!)
8.既定計畫:確實實行以及紀錄每天要說多少次/時間的英文,說的同時,眼睛看到,聽覺也會聽到,三個器官同時啟動。
9.環境:
一、無菸環境
二、睡飽精神體力心情好!頭腦清晰,才有辦法學習。
三、超重要!一定要在很安靜無干擾的空間學習,才會專注有效率
四、芳療:搭配自己喜歡的純精油,幫助專心、安神、提神等等(可自行搜索:芳療對身體的益處,但精油產品要慎選!)
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最後很重要,複習以上的概念,總結:
1.付出時間、練習、不放棄>增加信心、學成,變成自己的東西。
2.千萬不要看到別人說英文流利,就自卑或是過度羨慕別人。每個人會語言本來就不同,有興趣的東西也不同,也許你會的語言他不會呢、或你會的技能他不會呢;而且他可能本身就是環境造就的天生優勢,又或者只是比你早學習練習而成,那既然是時間的問題,就努力繼續學習。
>會有卡關很正常,不耐煩也很正常!要瘋掉也很正常!如果真的很不舒服,當然要先釋放壓力、轉移注意力,先花一點小時間撫慰心靈,做點開心的事,這樣回頭來學就會事半功倍。
但不要過度給自己找藉口就過度怠惰,甚至覺得別人都比較聰明,自己比較笨;其實自己不是笨,而是有沒有更用心專注、花時間。
3.看到別人很厲害時,以此來更激勵自己就足夠。
充滿動力、鬥志、有方向有方法的行動,定有美好成果等著我們。
4.如果想速成,沒別的,就是取捨,可能有些本來會花時間的有興趣的東西必須盡量少看,以此獲得更多時間。才會有更多時間執行學習、練習!
>一定要經常檢視自己、問自己,花的時間夠多嗎?不夠多!就努力看能不能多抽出來繼續拚!
5.不要懷疑自己,現在持續做的事情,一定可以達成!(試想以前做的事情,也都成為現在自己的工作或技能了不是嗎;又或者就像遇到不對的人,也都是在教會我們更了解如何選擇更適合我們的以及避免,全都是經驗累積而成!這就是經驗的力量!)
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《主題五:線上平台Engoo結交的雙胞胎知音相處細節分享》1
這兩年因緣分認識夠多中新馬港澳朋友,甚至遠在瑞典也認識得到,也許這是疫情給我的最大印恩典之一。但沒料我和菲律賓人也是有緣的,本只是想好好學英文,就這樣在Engoo(線上英文)上遇到,說來真的很有緣份,第一次試聽因連線有誤,客服送我一堂補課,我就遇到了她 Millie。她在Engoo教學三年了。
然後就開啟我們很瘋狂的緣分和各種巧合,並且瘋狂的每天只選她學英文,她假日不開英文課,但為了我,她特地開給我,她說:「這樣妳就不會無聊了」。只因我說:「我跟其他老師聊不來,我都不知道要說什麼,對妳我可以說任何事,跟其他老師聊天讓我覺得好無聊。」
一開始我以為她30歲左右,因為她言行舉止非常得體成熟,結果才20,我以前20還很屁耶!
第一天接觸她就跟我說想來台灣,讓我帶她去吃馬來西亞食物,我覺得有點可愛難得來台灣吃什麼大馬食物😂😂😂我說我帶妳吃台灣小吃啦!
漸漸的認識一週,她又很興奮的跟我說我好想來台灣因為妳,我完全能感受到她的迫切了哈哈。
她說:「如果我懂妳國家的語言,我想我們每次上課都會掀翻Engoo的屋頂,笑聲連連吧!」
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《主題二:學語言這件事》
朋友總說:「妳很有語言天份」
不是的,再有天份,仍得非常努力才行。
我熱愛語言,有記憶以來就沒停止在語言的路上奮鬥。
1.中文+簡體字+各地方言
小學書法+文學天賦,喜歡說文解字,成天翻字典是我的習慣。從小喜歡聽各國的歌+唱歌。小學在家裡講台語,在學校說華語。
高中更是發了瘋讀了很多文學書、連寫作文還會作對詞或文言文。加上寫了三年完整的簡體字+看陸劇,漸不自覺了解一些方言、用詞等等。大學曾和馬來西亞人交往,然後去年開始大量交到新馬港澳朋友+學了粵語,有時我的中文不是很純台灣,摻雜很多用詞,常讓人誤會是不是大馬人(笑)。(因為還會唱馬來語+跳印度舞哈哈哈)
小學到大學畢業前也參加過一些作文比賽,有的有得獎有的沒得獎,台北文學獎我也參加過,志在經歷。還曾想當作家,體驗過一個月後,覺得作家生活太孤獨算了。結果大學時居然還是做了一年的文字記者、到後來的行銷、自媒體部落客等等😂(不是純文學作家就好)
2.英文
小學中學我一律不背單字,不看英文,那時很討厭英文,很抱歉爸爸小時候讓我補英文的錢,唉!對不起!
有記憶以來很害怕外國深邃臉孔(害怕程度大概跟蟑螂差不多),我真不知我小學中學到底怎畢業,光是英文應該會讓我畢不了業啊..
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英文我高中才開始接觸,才開始大量背單字。
很神奇吧,無基礎的狀況要背起來+跳級學很難,但我當時真做到了,每次考單字我都80-90分左右,也練就英文草寫。高中有一年左右找在補習班教英文的表哥學習,學測前也找補習班練習英文寫作,結果學測中英文最高(?)(但總分滿低哈)、大學英文也領先同學(?)。很努力想至少高中這階段要熬過,過了之後未來有機會一定要從基礎的學回去,只是不知是何時就是了,畢竟大學又有另外的課題要完成+後來還去交換學生等等。
也因如此我爸見我這麼認真要學習英文,高中某暑假請一個加拿大老師到家裡來教我,一堂課學費超高,又外國臉孔,我常常比手畫腳的溝通;只學一個暑假是因我媽每天念叨學費太貴、家裡沒錢負擔不起,我被唸到煩+不好意思燒錢+想這個老師可能也跟我不太合適,他沒法引導我太多,也可能那個階段的我又較害羞。所以那時沒繼續跟加拿大老師學習是好事,少一筆費用+那時機不適合學,再加上當時仍需以高中階段的課題和成績為主,現在出社會不用學那麼多學科就更能專注自己想要著重的部分!
基於以上經驗,造就我沒基礎英文,聽說+組織完全不行,要我用英文跟外國人溝通常常空空卡住,「究歸高中考試著重在寫、讀....」。
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【溝通:聽、說】
能隨時運用,以及快速溝通和交友的方式當然還是溝通!聽說太重要。
於是我開啟嬰兒式學習法,嬰兒0歲不會說話,在他開始說話前,都是在大量「聽看」周遭人言行,所以人說語言是先從「聽看」開始,但我們長大了,「說」也能並行。(讀寫我暫時不想太注重)
【2020年粵語英文之路】
這幾年一步步達成目標很不可思議,甚至這一年來,最愛的兩件志趣:1.沒停止過的跳印度舞、2.我重拾我的語言,先是20年初粵語學半年,基本聽說讀寫都會九成了(寫應該兩成XD),而後停學,轉學英文。
本來完全舞癡、聽不懂也不會說的語言,突然變成自己的那種感覺,很神奇。
常有朋友會說妳說粵語很奇怪,
我說不管啥語言,都是拿來溝通的。我非母語者,才剛學的程度已很好,語言多說就會多進步,若不說都不會進步,人皆從練習來的。會奇怪、有過渡期都是正常的,沒人天生就會任何東西。
【學習英文經驗分享】
20年尾學英文,因突然從中文和中華方言相關轉英文,多少不習慣,一開始常懷念以前聽粵語電台/粵語歌的心情,但我努力強迫自己適應英文。我學語言的方式是讓自己環境充滿該語言,歌全換英文、電台全英文、喜歡的戲劇也看英文,全都要從自己的喜歡的地方上,才會學得開心有動力。
除睡覺、與人交談、一些重要工作之外,我都是聽著英文。如有些較不用動腦時刻,嘴巴就跟著耳機發音(無意識地想也無妨)
結果聽著就回不去了,現在不慣聽中文歌,只喜聽英文歌哈哈
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我本來有分享動態習慣,現也都加註英文,思考和生活周遭關於自己的都轉換成英文,記憶才最強!但聽說還是主要加強部分,寫讀只是輔助加深印象。
每每想到自己最終會實現英文聽說的能力,就覺得前景一片美好;這個疫情對地球來說是休息、對我來說更是充實自己實力的好時光。期待疫情過後,那時的我已經準備好面臨新的挑戰/新的國家的旅程。
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天生不對粵語線上看 在 張哲生 Facebook 的最讚貼文
哲生原力 累積的力量
張哲生 從「懷舊卡通達人」到史料分享,啓動超時空的相遇
對e世代的人來說,張哲生這個名字幾乎與「懷舊」畫上等號,但他的興趣不侷限於過去,積極求新的他始終站在網路科技發展的浪頭上。
二十世紀末,網路的野火竄起,身為台灣架設多媒體網站的第一批人,張哲生從分享個人收藏的《科學小飛俠》內容出發,守備範圍持續擴大,最後變成眾所皆知的「懷舊卡通達人」,光是在網上分享的懷舊卡通曲便超過百首。
幾十年過去,數位世界幾番動盪,昔日熱鬧的眾多線上平台牆倒樓塌,張哲生卻未曾離去,懷舊的觸角更遼闊,追蹤他的觀眾已不可計數。此時,臉書與YouTube的崛起讓多媒體的分享易如反掌,張哲生近年致力分享台灣本土早年影像,以大規模「古今對照」攝影、主題性的剪輯短片讓網友看見時代變遷,使得懷舊不再只是在圖書館翻閱塵封舊檔、嚴肅而充滿隔閡的苦差事。
《科學小飛俠》收藏只是冰山一角,從小念舊的他,舉凡票根、遊戲卡匣等歲月遺痕皆交給老鐵盒封存,盒面還貼上自製的「勿丟」封條,就怕媽媽失手當垃圾拋棄。不過,成長過程中,保存最好的或許不是那些細瑣的玩具與紙屑,一直沒有丟棄的,恐怕是難得的赤子之心。
因為喜歡廣東歌裡文雅的用字,張哲生國中就大量聽廣東歌,學說粵語;喜歡繪圖,便自己畫漫畫,從小學一路畫到大學──喜歡了便義無反顧、學習當玩耍的心性,也表現在各方面,他無論是收藏或玩3C都相當起勁,很少半途而廢,由此看來,張哲生這個名號撐起的網路懷舊世界能夠歷久彌新,並不讓人意外。
對他來說,網路讓懷舊愛好者不只是「孤獨的收藏者」,而是可以找到同好,甚至傳播文化的眾人之事。也許天生就有現代網民的分享熱忱,小學擔任學藝股長的他,曾和同學共同發行報紙,購買畫本繪製連環漫畫全班傳閱,在網路時代尚未來臨前,他已是樂於分享的視覺創作者。
長大後,因為喜歡《科學小飛俠》,於是架設網站分享所愛,當年的卡通主題曲難以取得,有網友拷貝了一捲卡通主題曲卡送他,乍聽「飛呀飛呀小飛俠」從喇叭響起的時候,竟忍不住落下男兒淚,彷彿與舊友久別重逢。擦乾眼淚後,他第一個反應依然是「不能只有我聽到」,現今回顧這些卡通不再困難,有很大一部份原因正是有他這樣不厭其煩的分享者。
有美術天份的他,兒時拿媽媽的口紅在牆上塗鴉,母親並不在意,最初始的美術啟蒙或許從這裡開始;小學時期,母親買了宏碁小教授電腦給兒子,張哲生因而開始鑽研電腦,小小年紀就會寫基礎網站語言。出社會後,「我經常是公司裡那個不是IT的IT人員,」張哲生苦笑道,老闆連滑鼠壞掉都會找他求救。從小到大喜歡畫畫、熟悉電腦軟體,加上大學時期就讀印刷傳播學系,主修平面設計與電腦繪圖,為他日後建造的懷舊網路世界奠下了基礎。
早年架設網站時,張哲生曾在主頁上寫了一段開場白,戲仿《星際大戰》「迷地原蟲」、「原力」(the Force)的概念,期許自己的網頁也能產生「哲生原力」。他強調哲生原力不是帶有目的性的力量,「不是很強的power,而是一種force,並不強迫人認同,這股force也許是一股知識或文化上的力量,人被觸碰到時,會覺得獲得很多,自然而然地感動,繼而願意分享。」
懷著這股信念一路走來,哲生原力從原本的個人懷舊,漸趨於史料分享,他的網頁經常發布台北市立文獻館的展覽訊息,也持續分享國家文化資料庫網路典藏的老照片。同樣的照片對某些人來說懷舊,對新生代來說卻是增廣見聞,在媒體交相傳播之下,擴大個人的影響力使得眾人更了解自己生長的地方──年輕時張哲生對「哲生原力」的想像,今日終於實現。
作者:包子逸
本文節錄轉載自 2018微笑季刊冬季號《好物款款行Ⅲ》聚物迷人X 迷物巨人
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