37本好看的完結女扮男裝系列小說:古代言情+現代言情都有
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女學霸在古代思兔 在 許榮哲 × 小說課 Facebook 的精選貼文
【從呂世浩TED演說談如何行銷學識】
昨晚分享了台大呂世浩教授在 TEDxTaipei 的演說(連結:https://goo.gl/DgfFGm)。
包括小編在內,大多數人的成長背景應該都是「重理組輕文組」的狀況,所以類似歷史系(或者今天歐陽老師會談到的中文系)大多會被認為是「沒出路的科系」。
但真的是這樣嗎?以下讓我們來看歐陽老師的演說課分析吧。
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如何行銷學識?呂世浩「學歷史的大用」/ 歐陽立中
記得我當年考上國文系的時候,很多人非常關切國文系未來能幹嘛,就他們貧乏的想像中,文科就代表前途茫茫。
在我們的人生中,一定會遇到這類的狀況,與其採取守勢,強裝修養往來應對;不如主動出擊,為自己的學識行銷。
台大歷史系呂世浩老師的這場演講,就是「行銷學識」的最佳典範。
呂世浩回想當年讀台大歷史系時,大家聽到念台大,都是「哇!」的讚嘆聲;但得知念得是歷史系,則是「喔!」的唏噓聲。
後來,呂世浩絕地反攻,以《一場歷史的思辨之旅》系列書打開知名度,更顛覆眾人對於歷史的想像,瞬間,歷史從當初的冷門學問,變成當今的實用之學。
他到底怎麼做到的呢?
秘密就在於呂世浩的這場演講之中。
一、破陳見:如何學歷史?
要「行銷學識」最重要的關鍵,就是破除過去的陳見。
呂世浩說:「古代帝王菁英都要學歷史,他們是用思辨學歷史;但是現代教育是以培養工匠為目標,卻是用背誦學歷史。」
所以,不是歷史沒有用,是你學習的方法錯了。
這個破陳見非常漂亮,點出古今學習目的差別,自然也就造成實用之學被誤解為冷門學科。
那到底要如何學歷史呢?
呂世浩告訴我們:「讀到關鍵處,把書蓋上,想想看如果是你,你會怎麼做?」
這又是打破另一個陳見,原來歷史不只是背背背,而是想想想。
先想你會怎麼做,再看古人怎麼做,最後造成什麼結果。
於是,你從歷史中淬鍊出面對人生的智慧。
二、舉實例:張良撿鞋的故事
要證明學歷史要靠思辨,最好的方法就是示範一段,因此,呂世浩以《史記》中張良撿鞋的故事,帶聽眾理解怎麼讀歷史。
「老父要張良去撿鞋,如果你是張良,你會怎麼做?好,你可以往下看了,張良欲毆之,因其老,強忍。所以你看,張良仍是血氣方剛,而這也就是老父要教他的第一個課題,就是忍。」
呂世浩不斷在關鍵處停頓,讓觀眾試著換位思考,如果你是古人,你會怎麼做?
而不是直接劇透,因為劇透,你只是知道結果,但並未內化。
從張良撿鞋、到黃石老人與張良約見面、張良遲到被要求重來、到最後張良提早到、終於得到老人傳授兵法、最後幫助劉邦滅強秦。
歷史不說空話,舉實例,就是為了證明歷史的大用。
三、立觀點:「能忍」、「爭先」成就霸業
呂世浩告訴聽眾,黃石老人透過檢鞋教會張良「能忍」;透過五日之約教會張良「爭先」,而這兩招就成為張良滅秦的必殺技。
兵法上說:「忍,始如處女,敵人開戶;先,後如脫兔,敵不及拒。」
好,那張良到底怎麼把這兩招玩到極致呢?
呂世浩又用歷史再次論證,當劉邦想要先入關中,卻被秦國守將阻卻在外,劉邦想要硬打,但張良說我們打不贏,要賄賂守將才行,這是忍;當賄賂守將成功,對方打算合作,但張良說要趁現在進攻,這是先。
呂世浩從這段歷史「立觀點」:一個人想要成功,實力不足時,要能忍;機會到來時,要爭先。
這絕對是一場精彩動人的演講,更重要的是,呂世浩透過「破陳見」、「舉實例」、「立觀點」,完全顛覆聽眾對歷史的想像,讓他們深深迷上歷史。
是啊!從來沒有冷門的學問,只有你懂不懂得捍衛領空,行銷學識,才能讓你熱愛的事情,從此炙手可熱。
回到人家問我學國文能做什麼的問題,我可以自信地告訴你,國文讓我擁有分析文本的能力,從此,我不管是讀書、聽演講、看電影,都不再是湊熱鬧,而是看門道,還能講出一番道理。
自己的領空,要自己捍衛。
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