你們會在孩子身上看見自己的影子嗎?
在跟孩子相處的這條路上
真的可以看見許多自己的面貌
才驚覺「原來我是這樣子的啊!」
最近越能在Cara身上看見自己的影子
例如:她對喜歡的朋友很熱情
常常會和朋友有肢體上的接觸
的確,我真的就也是那樣性格的媽媽
她可能常常耳濡目染之下
就也覺得這是展現友好和喜歡的表現
這張照片就是萬聖節時和大家聚餐
當時大家剛坐下正在噓寒問暖聊天時
Cara忽然拿起自己的杯子對所有人說
:「我們一起來乾杯吧!」
全場立刻爆笑,然後立刻拿起杯子敲杯
某次她跟弟弟一起在浴缸泡澡時
就忽然躺在熱水裡面說
:「喔~我真的好想放空一下」
我第一秒是大笑
下一秒我意識到她是在模仿我!
今天晚上我們去買滷味
她忽然看著老闆娘然後問
:「你有生小孩嗎?」
接著就開始跟老闆娘攀談聊起來了
當下聽到真的滿驚訝
想著「我懷裡的寶寶真的已經長大了」
她有自己的想法有自己的見解了
這些童言童語當下聽都覺得好可愛想紀錄
但下一秒就會浮現出自己類似的言語場景
然後就會去思考「我對他們的影響力之大」
身為母親的我
真的是隨時都在思考與反省
很怕自己的言行舉止給他們帶來不好的影響
但也經常在自己失控大吼之後感到後悔
當媽媽真的好不容易
每一天都是全新的挑戰
教養之路,我們都一起努力吧💪
同時也有640部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅狂人JoJo,也在其Youtube影片中提到,Joyce的IG(just_be_joyce) : https://www.instagram.com/just_be_joyce/?hl=zh-tw FB: 邱怡澍Joyce914 所有言論僅代表個人(我!邱怡澍)的讀後感不代表其它校友 (講一百次!很強調!) 最近真的非常多人向我提起這篇文章...
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這款棒棒筒裝的 #水性彩色鉛筆
是莫莉很喜歡拿出來用的一款色鉛筆
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德國輝伯的色鉛筆優點就是顯色度都很好,這個棒棒筒設計又很輕巧好攜帶,像小妞的已經是36色 還是非常小一筒,出門整個方便! 在家也很常看她拿出來在畫
而且這款很特別的是 它是水性色鉛筆,筆筒的兩頭都有蓋子,底部多一個藍色蓋子 是用來裝水的,裡面還有附一支細的水彩筆,色鉛筆畫好之後,可以用水彩筆沾點水,畫過去就會變成水彩的筆觸哦!!
小朋友用的色鉛筆除了好畫 好削 再來就是顯色度要好,顏色夠多小孩就很好發揮,我們家是從來不教小朋友畫畫的,因為一旦你教會她畫某種東西,以後她就會一直用同一種方式畫同一個東西,孩子6歲以前需要的是想像力和創作力
所以我們一路上都是給小妞適齡的工具,讓她自由發揮~ 不去跟她討論畫出來的結果像不像什麼、或者好不好看,也不阻止她用色,樹要畫橘色的、狗要畫紫色的都沒有關係,但是我們總是喜歡聽她說說她畫些什麼,就這樣從2歲聽到6歲多了
我留了好幾箱小妞1歲多到現在的天馬行空,2、3歲時候的畫非常狂放不羈🤣🤣 完全看不懂她在畫什麼,畫完畫我們會聽她說說她在畫什麼,然後用鉛筆註記在旁邊,數年如一日,直到現在她開始試著自己做註記。
前一陣子因為箱子太小了,我找來一個大箱子,一邊整理著以前的畫作,一邊看一邊笑,小妞陪著我一起整理。
在那些完全看不懂的畫裡,她隨意拿了幾張,直接就說出 這是什麼時候、在哪裡畫的,是在畫什麼東西或事情。我看了一下註記真的有嚇到,誰說小孩是亂畫一通,他們其實是有在畫什麼的。
喜歡看孩子的畫中有話,6歲以前的孩子 他是開心是難過 在畫裡都一覽無遺,比起教她畫出完美的作品,我更希望她有自己的想法,馬鈴薯人的可愛畫風可是稍縱即逝的,大人都模仿不來的珍貴❤️
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#486同事故事
《 486團購同事的求學與工作經驗談---胤妮篇 》
有一種同事,老闆說1,他就利用下班時間自修2345,然後拿到678的專業證照,再對公司提供9,10甚至更多的貢獻!!!
你說,如果你是老闆對這樣的同事的看法是如何呢?
這樣的同事很罕見,但是值得驕傲的是,486團購就擁有一位,她就是行銷部的胤妮,小妮子!
她的求學時期和工作上的自我經營態度故事,你一定要看,不管你目前是在職者,還是家裡有國中高中大學孩子的爸媽,都值得你認識她!
『 大學時期就主動申請在科技公司實習的我,工作狂的性格很強烈,我一心只想趕快畢業工作,因為當時覺得課本的理論是理論,和實務經驗還是不同的,當時我總認為工作能力是無法從課本裡學得的;後來因為好朋友們都在準備考研究所,我就覺得不然也來拼一下好了,直到唸了研究所,因自己論文研究計畫,和後來工作的經驗都是比較專精於某一個特定的領域跟主題,我漸漸體悟到所謂 "讀書"是「讀」別人的思維架構,而我是我,我得去消化我要的是甚麼? 所以我會將書裡所教的基礎融會貫通,從這些大量學習裡找到自己缺乏的營養素,去吞下它,讓自己更有能量可以去解決工作上問題。
當然,工作上還是有很多是學校不會教你怎麼做的事,可是我覺得在學校所學的就像練功,我搜集了許多的武器,而工作時就是讓武器上場的時候! 』
看似弱不經風的小妮子,其實可是很厲害的啦啦隊校隊阿,曾帶領校隊參加不少比賽,得到不少殊榮回!學生該讀的書有讀到,社團生活也經營得有聲有色,參加啦啦隊帶給她的是種團隊生活紀律的訓練,更在內心累積著別人奪不走的自信!
『我在學校上課時如遇到需要製作簡報及上台報告機會,我都會主動爭取做簡報或是上台報告的那個角色,這不僅可以訓練自己的統整能力更可訓練自己的口條,像486大哥常突如來要我跟他報告數據,因為學生時代的自我訓練,往往我只要花花了三十分鐘分析一下作出簡報,馬上就可向他報告了。報告要讓人能輕鬆就懂是很重要的。
對了,我的行銷研究所因為是在國外讀的,所以更讓我體驗到另一種教育的制度,國外是更重視產學合作的,所以常常會有很多機會與世界百大企業做交流,深入了解一個品牌的case study,這讓我在行銷的層面看到更多品牌國際化的差異。
我覺得許多學習的過程,並不一定會很直接地與工作連結,但是這樣的過程會潛移默化地影響著日後工作的思路跟態度。 』
很有想法的胤妮,自嘲自己從國中就是個很不聽話的孩子,爸媽要她往東,她偏偏要往西,她有自己的想法,不想爸媽叫他幹嘛就幹嘛!
胤妮的爸媽很棒,不強迫她,用愛支持她,只要不走偏,很多想法都放手讓她自己管理經營自己!
這"放手"的教育觀可是不簡單啊,而這樣的教育理念造就才20幾歲的小妮子,就已經獨自背著包包,帶著相機旅遊數十個國家,重點是每趟旅遊經費都是花自己的打工錢,絕非是伸手牌年輕人,數十趟旅遊的豐盛照片和心得,往往讓同事們覺得胤妮其實很有資格出旅遊書阿!
對了,想當初胤妮來的職位是外景主持人,現在轉型廣告操作,不知道小妮子這一路的心路歷程是如何?
『 嗯嗯,在來486團購前我待過4A廣告公司負責社群行銷,後來進來486做影音企劃拍片、剪片、寫腳本等等的,不過我還是想要把我比較擅長的部分帶入486,讓公司的廣告預算花得更精準,不只替公司省下廣告費更要把潛在消費者帶進來!目前我全力在做Google廣告投放及社群/數位行銷的操作。這些東西就真的是學校沒有教的事了。
在486工作的感受我覺得很充實、踏實,我很幸運遇到大哥常常放手給我舞台發揮,也因為這樣我給自己的目標及原則就是不做賠錢的廣告,我所花的每一分廣告錢都想要製造最大的收益,而我的使命就是幫公司賺錢。在這裡工作的態度,我覺得要自己很主動,沒有人會特別告訴你你要做什麼,你就是要找到自己的價值,幫公司創造不一樣的火花,只要你有動腦、有點子,大哥都很歡迎大家提出來討論。
而我自己習慣於每天上班的一小時的車程中,固定上一些廣告行銷電商相關的討論社團及網站讀一些最新資訊,確保我在做的都不是過時的、了解最新的演算法怎麼調整,因為數位及網路的世界變動的很快,要一直取得最新的資訊,才不會被落伍了。 』
的確,在這麼多同事當中,胤妮一直保持學習不斷的心態,重點是都搶先在486大哥提出問題前,她就做好準備!這點是非常難能可貴的,也因這樣心態讓486大哥非常賞識她!
那小妮子以自身學經歷,在職場上有甚麼建議可讓後輩學習嗎?
『阿呀!其實我年紀還小哩,不好意思說甚麼給後輩學習,如果硬要說,我會覺得「態度 比「聰明」更重要,我會建議大家要抱持著什麼都想要做到最好的心來工作,然後千萬不要讓自己停滯下來,尤其我們做行銷的腦袋就是要一直不停的轉動,多方向去想,橫的想,深的想,就是不斷的學習,不要讓自己停滯下來,這是最重要的 ! 』
從胤妮的故事,希望給正在苦惱孩子不聽話選的科系不是你要,或家有很有自己想法的孩子的爸媽一點啟發,用愛去當孩子的後援部隊! 相信孩子都會找到自己的生命出路,爸媽守的是只要不走偏就好!
而目前在工作上有卡關的,希望你用學習再學習的心去突破目前的瓶頸 ! 工作沒有輕鬆的,唯有不停地學習才更有能量去解決接踵而來的問題,也唯有這樣的學習求進步的心才能讓你更成長阿,和胤妮一起不斷學習,持續加油,好嗎?
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Joyce的IG(just_be_joyce) : https://www.instagram.com/just_be_joyce/?hl=zh-tw
FB: 邱怡澍Joyce914
所有言論僅代表個人(我!邱怡澍)的讀後感不代表其它校友 (講一百次!很強調!)
最近真的非常多人向我提起這篇文章
也在當年同學裡的群組裡討論的沸沸揚揚
當然這不是一篇非常適宜放在公眾平台給新生的文章
但其實撇除多到不行的吐槽點
她的核心概念其實不錯也就是"認識自己"
只是其中有太多失敗的幽默導致焦點模糊
我這邊以一個蠻中肯蠻誠實的角度去分享我的想法
好就是好 不好就是不好 沒有想要特別責備
就是講出我!身為校友!看到這篇新生致詞的想法
-
友校陽明交通大學好文「榨乾你的學校吧!」
https://crossing.cw.com.tw/article/15283
學生會致詞影片(可惜看完影片我感受不到開玩笑的藝術)
https://www.youtube.com/watch?v=rE2EYOeQKWE&t=3s
我當年的畢業致詞
https://www.youtube.com/watch?v=fnLSzgTrNmc&t=1s
#清華大學 #新生致詞 #學生會 #爭議 #校友 #讀後感
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本是為了僅此一次的閃耀調整而成的決戰英靈,因為某種理由換上泳裝,神秘進化成享受夏季的魔神形態。
別名『泳裝魔‧沖田總司Alter‧Natives'。
話說在她身旁的這位,是誰啊?難道是迷路的小孩?
身高/體重:156cm・42kg(第1、2再臨)
163cm・51kg(第3再臨)
出典:Fate/Grand Order
地域:日本
屬性:中立・中庸 性別:女性
「煉獄變成人形態時將部分靈基分給了它,所以和平常相比輕了一點小了一點。順帶一提煉獄的數據如下!」
身高/體重:83cm・13kg(第1、2再臨)
??cm・??kg(第3再臨)
出典:Fate/Grand Order
地域:日本
屬性:混沌・善 性別:?
「劍形態時將伴隨主人的狀態改變大小,並不固定。等等,劍形態是啥!?不管怎麼想,這個人形態才是異常的!」
她本是沖田總司的別側面,為了行使抑制力改變,調整過靈基後形成的極為特殊的英靈。但是,這次的戰場定在了南國之島的度假勝地,於是再次重組了。
總之,轉型成了從基本數據,到外裝和武器都經歷新模組重制的新英靈。
硬要說的話,大概是魔神桑玖式那種。
雖說這就是所謂的泳裝版了,但依靠原本的適性職階Saber顯現。第三再臨則是以單槍匹馬導致戰線完全崩盤為目的的超強力型殲滅形態。
也是英年早逝的沖田總司,可能抵達的末路泳裝版。
───不對不對,這是在看什麼啊,我的主人。
○單獨行動:A
身為抑止力的守護者‧泳裝版,在暑假可以單獨行動。目標已調整為可在絕望的情況下出現在海灘,一人殲滅目標,或者湮滅逃亡者,因此此技能是高等級。
○對魔力:A
因外裝本身是專門為Saber職階使用重組的,所以擁有原本的沖田無法匹及的對魔力。病弱? 那種東西已經扔到老家去了。喜歡的鉋冰糖漿口味是「藍色夏威夷」。煉獄醬喜歡的是威嚴滿滿的草莓牛奶。
順帶一提煉獄經常打瞌睡哦,可愛哦。
我的話怎麼打瞌睡都不可愛吧?話說,這無比難用的靈基到底怎麼回事!
○魔劍:B++
沖田Alter抵達的劍之極境。長時間永不停歇的戰鬥後累積下來的,悠久無敗的劍持有的術理。
處於既算完成又不算完成的模糊理念。從名為沖田總司的光輝走到遙遠彼方的成果。
○煉獄:B
給予專屬裝備『煉獄』綜合戰鬥操作系統。與其說是武器,不如說更接近於支援用輔助系統。
總之,雖然好處多多,但作為關鍵的主人總是漏掉它的話,所以沒有發揮完全的效果。
○日月:A
收束一切光發出漆黑的光芒,魔Saber專用概念禮裝。有著日盾和月鎧之,可發揮不同次元的防禦力。
『絕剱・無穹一閃』
等級:A+ 種類:對界寶具
範圍:1~9 最大捕捉:12
超越日月的光芒,照亮塵剎,開闢蒼之峽間。
超級日月光穿透虛空,劈開無窮之空的超絕魔劍一閃。具備斬斷一切使其回歸無盡的概念之寶具。
在靈基不安定的狀態下釋放比較困難,所以(在靈基第1、第2時)只能短暫維持本體模樣。
為此,在煉獄獨立行動時的靈基第1、第2中,二人會友好地手牽手完成寶具動作,這點真是可愛極了!
───不對,這種事怎樣都好啦。
順帶一提煉獄的基本人格(說是人格真的好嗎有點微妙吧)是雄劍。煉獄醬狀態下持有的短劍是表面化形。因此,原本支援時是能讓人聯想到男子漢的威風凜凜的帥哥聲線……不過在煉獄醬狀態下是非常可愛的語音。
為什麼會變成這樣呢!我!
───嘿嘿,非常可愛喲、煉獄。
此狀態下的魔神人·沖田總司,也就是沖田Alter,因為切離了少許後述靈基的原因,處於長期消耗戰之前絕無僅有的,但也有可能存在過的樣子(決してあり得ない、あり得たかもしれない姿)。所以,和原來的沖田Alter比起來,感情與情緒變得更加豐富了。這或許只是夏季大海的魔力影響吧。
……於是,如你所見的那樣,本次靈基重組分成了兩人,但這其實是身為武器的煉獄切離了沖田Alter的一部分靈基與自身融合了,成為獨立的靈基行動。
煉獄原本是沖田Alter暴走時,封印她那過於強大的力量,消滅本體的安全裝置,准確來說是自爆裝置。
但是,經過長年累月的共同作戰後煉獄獲得了自我,身為滅殺沖田Alter裝置的自己應當被抹消的想法在無意中生成。
這就是煉獄在本次召喚時表層化,把自爆用的靈基從沖田Alter當中切離分化,以小沖田Alter的形象現界的原因。
―――我會趁此機會消失,這麼做的話,主人或許能逃離這無聊的命運了。
本該是這樣的,為何主人要繼續使用我呢?
啊,這樣啊,是這樣啊。即便身處那漫長,永恆,不斷進行著無計可施戰斗的命運當中,她也在那無穹之空下……
沒錯……
雖然是漫長,永久的時光,但我一直……
―――都很開心。
#FGO #沖田總司
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最近碰到的這個學生
是一個蠻有想法的小二女生
我教她數學
她常會問我為什麼
但是功課寫很久...
注意力不集中的關係
最近在教二位數加減
我考的考卷她分數都是不及格
尤其是應用題
當然 我會找時間教她
只是 發現每次教她
她又會跟你說 為什麼不能用減的?
你跟它解釋後 她又會一直問為什麼
有時候都會問到我發火
(耐心也是有限)
似乎是無法接受老師的想法
覺得她自己想的才是對的
她在學校 原本也是因為這樣的個性
鬧到快要轉學....
因為她們老師是一板一眼型
對於他這種太有想法的學生
恐怕老師...也是....
但是 我跟他們老師可能比較不一樣
我不會覺得太有想法的學生 不好
如果他很有自己的想法 我反倒覺得是好事
只是在教學上面
你解釋了 她又會不能接受
然後一直問 為什麼不能這樣 不能那樣
有時候 覺得很累....
而且老實說 雖然她考得不好
但是我並不覺得她笨
(可能是因為不懂題目的問法)
因為她有時候反應很快
跟我敘述一件事
還會問我 老師 你聽得懂嗎?
那種小大人的口氣
我雖然因為她動作慢常常兇她
因為她幾乎每15分鐘就會分心一次
但是在我心裡 我卻覺得她是一個很可愛的小孩
只是 需要老師慢慢帶她引導她
我也很希望 能把她數學拉起來
想請問大家若碰到這樣的學生
都是怎麼帶的?
謝謝
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.133.172.192
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1442317556.A.52B.html
※ 編輯: mozzz (220.133.172.192), 09/15/2015 19:49:58
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