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#臺灣教育 #讀書策略 🇹🇼

不是鼓吹追求醫科，而是他堅持夢想的毅力

（從應屆畢業唸完大學後又服役，從47級分進步到75級分）

📌國文
基本的三十篇古文要有一定能力的理解和熟悉，然後針對今年來的閱讀題型可以去找有做題型分類的歷屆寫寫看，然後寫過幾篇後你會發現基本上答案都能由題目提供的文章重點選出來。

📌英文
基本是單字量要足夠，不要只背單字而是要知道如何使用，然後文法和句型的理解不能只是死背就好！閱讀測驗的話，入門可以寫寫看six ways 和 target reading 這兩個系列。

📌數學
不要去研讀什麼複雜又艱深的模擬考題，好好了解基本的觀念如何使用，然後題型不一定要多，但是練習的題目要夠解題用到的觀念要夠清晰！觀念不清晰的同學可以看看課本，以前我總覺得課本是廢話，但是重考後我卻常常翻看本釐清觀念！講義的話對話式我覺得不錯啦，不過這就見仁見智了

📌自然（物理、化學、生物、地科）
物理其實觀念這件事本身很重要，有時候會覺得題目怎麼這麼難，但是其實只是有些用到的觀念我們不夠清晰。覺得物理程度不好的同學可以回去翻翻課本，基本上思路清晰後會發現物理超簡單超基本
很多人認為化學和生物有背就有分，不過其實在要背的東西背完後，如何理解和整合這些觀念才是拿高分的關鍵！這三科一開始我以為追求難題都會就能拿高分，不過後來才明白只有大考中心的題目才像大考中心的題目，而他們的題目觀念最重要，也是為何去年指考我能輕鬆九十幾的原因，物理我寫大滿貫和三十年歷屆試題，化學我是刷引航和九陰，生物我寫歷屆試題。
至於地科，基本上我蠻推薦地球科學嘿皮書和新關鍵的，這兩本都蠻能讓學生理解而不是死背的！

📌社會（歷史、地理、公民）
其實這類的我沒有很強不過還是說一下，公民的話ptt有無償講義，你可以當作快速複習或是和我一樣把一些觀念寫在上面之後就看！歷史的話還是問問版上其他神人，我的歷史除了背沒有其他特別的心得。地理的話，其實一些基本的觀念懂的話我覺得這是社會科裡面最接近理科的一科！

【免費贈送課程】【VoiceTube HERO 線上學習英語：輕鬆上課、愉快學習！】

※圖文版歡迎見部落格，FB是純文字分享。

可能因為我是寫美劇心得起家的，許多網友都被盲目的愛遮蔽雙眼（有嗎？），誤以為本人英語造詣登峰造極，聽、說、讀、寫樣樣精通……大錯特錯不要來！污辱我的美（突然唱起老歌）！！其實個人英語能力極其普通，尚未拿到多益黃金證書，遇到老外在街頭尋尋覓覓疑似找人問路時，就開始裝忙。不幸的是，老外似乎認為戴眼鏡的人比較聰明，所以每每必找上我（難道是被我的東方美蠱惑？）（美麗真是一種錯誤）。戴眼鏡純粹代表我近視好嗎！？難道同樣是眼鏡猴的野比呂大雄很聰明嗎？

我的困擾和多數台灣學生相同，讀、寫方面算OK，對英聽和口說則懷抱巨大恐懼。題外話是螺媽很愛逼我和外國人交流（不是肉體交流），每次逛百貨公司只要遇到外國人在購物方面有疑惑時，我腳步還沒站穩，她就馬上推我出去送死，因此我幫外國人買過內衣、阿里山烏龍茶、鞋子、水果乾之類，為台灣外交貢獻不少，應該可以去哈佛演講惹！

初入職場時，我曾想加強英文能力，掐指一算，多個一技之長，對未來事業應有莫大裨益。在多方評估下，自費三萬五在南陽街補英語，孰料是段痛苦的經驗。

困擾我的第一點是時間和舟車往返之問題，經歷一整天勞心勞力的工作後，還得風塵僕僕趕至補習班，在匆忙間解決晚飯，昏昏欲睡地上完課程，搞到七晚八晚才能回家，明日又是周而復始的一天，想到就喪氣。假日則是一條龍課程，無法好好休息，亦無閒暇娛樂，連和朋友聚會都很難。

在如此狀況下，我感受不到學習英文的快樂，或許是意志力過於薄弱，沒整理的筆記越來越多，課程要求的作業時常漏交，最後甚至三天打漁、兩天曬網，抱著僥倖心理想：「嗯，我找時間再去補課好了。」想當然爾，根本是屁話！！周休二日就在家睡大覺。每每看到密密麻麻的課程表，再想到白花花的三萬五，以及家中堆疊之潔白如新的課本、講義，心中便湧起莫大罪惡感。

第二點則是我在英聽和口說方面遇到困境，補習班的英聽是大班制，學生資質良莠不齊（好吧，我承認我是那個「莠」），老師講解速度很快，播放錄音檔總是一閃而過，還沒聽全即開始作答和測驗，我常常偷偷觀察周遭其他學生想：「哼你們也沒聽清楚吧！是不是假裝自己會寫！？」（多麼卑劣的心態）

口說課程則帶來莫大壓力，我不習慣第一位老師的上課方式，無論是分組活動或被點名上台演講，都令人緊張到烙賽，當老師無心說：「聽不懂妳講什麼？再大聲一點！」時，我的施華洛奇水晶玻璃心都碎成一片片惹，於是因不適應轉班。雖然補習班號稱口說是小班制，人人都有練習到的機會，但班上少說有20人左右，所謂的一對一對話練習或矯正發音是天方夜譚。

我的練習對象是隔壁同學A子，兩個人的口說一樣爛，有種同是天涯淪落人的哀桑，在A子的鼓勵下，口說是我少數上完的課程（兩人常欺騙彼此說：「妳說的很棒！」「妳發音太完美了！」）（如果不互相欺騙可能活不下去），不過進步幅度大概是60~61分的程度。

整套課程結束後，我最氣的是自己，像我這種決心和意志力皆很薄弱的人，實在不適合英文補習班，整整三萬五像丟到水裡一樣，換成肉包子打狗，狗至少還很開心。

「沒有成功強化英文能力」始終是個人心中遺憾，也是願望清單上尚未劃掉的一條目標。直至「VoiceTube線上英語學習課程」前陣子接觸我，才發現了一個新契機。

其實在VoiceTube接觸我之前，我就常常在他們家的平台上看影片，原因不是本人有多麼糞發塗牆，而是個人很喜歡單口喜劇（Stand-up Comedy）與脫口秀（Talk Show），像Bill Burr、Kevin Hart、Ali Wong、Jimmy Kimmel、Jimmy Fallon 都是心頭好，故有空便在精選頻道免費看各種綜藝娛樂相關影片，影片多有中英雙語和英文字幕，可以邊看邊幻想痔己英文變好。

待VoiceTube連繫後（難道太常看被查水表了嗎？），我才知道原來有HERO 線上英語學習課程（喂喂喂），對不喜歡穿外褲的我而言，可以在家學習語言真是天降福音～不過當時個人仍對線上學習英語持保留態度，有些質疑效果到底好不好？

在不間斷學習兩個禮拜的中高級課程後，老實說，我很喜歡VoiceTube HERO規劃的課程，目前英聽和口說也有所成長，以下分三個方面敘述體驗心得：

第1、時間自由有彈性，學習輕鬆無壓力：
以中高級課程為例，總共有六十堂課，每堂課約需半小時學習，電腦會幫忙安排學習進度表，比如每天上一堂課，三天後複習第一堂課。

對於學生和上班族而言，不但可省去來回補習班的交通時間，更能善加利用零碎時間學習。每天半小時課程是很聰明的方法，其將難以達成的大目標分割為容易完成的小目標，促進個人學習意願、強化持續力並增加成就感，兩個禮拜間我沒有一次錯過課程。連我這麼懶的人都能做到（挖鼻孔），其他人一定也行。

第2、課程豐富多元，含括面向廣泛：
體驗前，我曾懷疑半小時能上多少課程？便祕都需要一小時惹，短短三十分鐘內，真能學到什麼有益的知識嗎？

其後發現，「VoiceTube HERO」課程內容規劃詳細，一開始會播放五分鐘影片，影片內容可能是歐巴馬演講、TED主題演講等，涵蓋範圍從社會人文、商業經濟到新聞學傳播都有，可累積不同學科的字彙量。

且課程難度循序漸進、由淺入深，每堂課都有本次欲學習之重點，例如歐巴馬演講的學習重點是「經濟學字彙、片語學習」，另一堂課程則著墨於文法，教導「附屬連接詞和比較級、最高級的用法」。所以每堂課都不無聊，「VoiceTube HERO」自動幫學習者收集了目前最新、社會上最舉足輕重的資訊，讓你不會和可能的出題範圍失之交臂。

第3、人性化學習介面，精心設計教學單元：
兩個禮拜下來，我覺得聽力是進步最多的地方，每堂核心影片附有英文字幕可關閉或開啟，亦能重複聆聽多次，若聽不懂或語速太快，可用慢速播放，十分體貼學習者。起初我大概只能聽懂五、六成，與時俱進，現在能聽懂八成左右，比原先預想的成長幅度快。

聽完影片後，是一連串的測驗和教學，測驗方式林林總總，比如：

1、閱讀測驗和字彙聽打→測試並鍛鍊你對影片的理解程度。

2、字彙選擇和拼字測驗→增加字彙量
此處值得一提的是，大家都知道字彙量對英語學習十分關鍵，而「VoiceTube HERO」為了方便使用者學習，可隨時查詢並存取陌生字彙及片語，除了解釋、音標，還有影片例句，可於線上字彙本誦讀和自我測驗，搭配手機 APP 使用，無時無刻都能學習。

3、個人很重視的口說部分，真人老師會仔細講解各國口音、連音、弱音、重音等，平台提供錄音功能，讓學習者錄下每句練習的口說，反覆傾聽後再根據老師範例發音糾正錯誤。話說剛開始聽自己的口說有點悲劇（好吧不只有點）和羞恥，但練習久了自然會改善，這種自主學習的方式很適合我，也慢慢培養出自信。

基本上，個人對於「VoiceTube HERO」的課程體驗十分滿意，即便已寫完體驗心得，依然每天安排學習時間，不學白不學啊～而且目前「VoiceTube HERO」正在舉辦「零元挑戰」的活動，簡單講，假如你在四個月內完成本來為時六個月的課程，平台會全額退回學費（是在做慈善事業嗎？）。

如果說「VoiceTube HERO」需要使用者提供建議的話（沒人問你好嗎），除了原本的延伸寫作和翻譯課程，我希望能再增加真人批改英文作文的課程，讓學習者知道自己寫作的問題在哪，以增強寫作能力。即使這門課程需要單獨購買，我也非常願意。

【抽獎辦法】如下：
1、這裡有『一套』價值數千元的「VoiceTubeHERO線上英語學習課程」要送給網友，有興趣的朋友請在本則動態下『按讚』+『留言』+『公開分享』索取。

2、留言請留：『Voice Tube HERO線上英語學習課程，零元挑戰限時開跑！』

3、活動時間：即日起，至2019/04/14(日)晚上十一點截止，屆時將於粉絲團公布得獎者名單。

4、請正取得獎者於2019/04/15(一)晚上十二點前，回覆訊息，超過領獎期限未認領者由備取遞補。得獎者不限台灣地區，遍及全球皆可使用，除了南北極。

5、注意事項：
(1)「VoiceTube HERO線上英語課程」分為初、中、中高和高級課程。
(2) 初、中、中高皆為60堂課，高級是30堂，可依據中獎者的級別挑選（有線上測驗）

★重要活動資訊：「零元挑戰」限時開跑！提前完課即可全額退費（是現白花花的現金哦~），活動介紹請見 http://bit.ly/2CoZNk0

★螺螄粉專屬九折優惠碼： 購買課程時輸入「rose」即可享九折優惠，優惠期限為期半年，即使你錯過抽獎活動或「零元挑戰」，也能用優惠價格學習英文，遇到湯抖森和BC時才能流利自如地向他們傾訴愛意。（被一腳踢開）

學霸的讀書秘密：《留白讀書法》
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=255108578734806&id=204171900495141

【留白讀書法！為什麼學霸課本是空白的？】

你好，我是威爾遜。歡迎收看我的夢想之路~~學習篇。今天第二講，想顛覆你一個舊觀念：為什麼我從小到大念書念得比別人久，比別人認真，卻總是考不好？😞

科學家說：可能是你做太多筆記✍️，畫太多重點了😅。

小時候我們碰到兩種厲害的學霸！我稱他們為努力型學霸和慵懶型學霸，恰好，兩種人學習方式完全顛倒。

第一種學霸是課本講義畫滿滿，一本書弄得跟精美的全彩地圖一樣，有摘要，有表格、有口訣，甚至還畫上可愛插畫🌈，搞得比漫畫書還精采，他的講義如珍寶般，大家爭先恐後借來抄跟影印🙏。

第二種學霸完全違反你的嘗試🧐，他的書本很乾淨，一塵不染，唯一的髒污是上課喝可樂不小心灑到或吃零食沾上油的痕跡，你看他上課也不怎麼動手，就是坐在那聽，偶爾還對你茫然的臉偷笑一下，大考出來，校排前10總有他。

前者的努力型學霸我們好理解，這就是現代人稱的「刻意練習」。孔子的「韋編三絕」，努力程度大概就是這個意思。你看他筆記寫的那麼神，寫的字數說不定比課本字還多，他考好我們心服口服，因為人家的努力我們還真的做不到。

但後者就懸了！課本白白如也，上課也沒看他動手，就坐在那，練習題也沒有看他做得比你多，最氣死人的😡，他宣稱沒補習沒看書(偷上家教不算)。那到底學霸的腦袋是什麼做的？

於是我們立刻直覺地認為：他是「天才」🙇‍♂️🙇‍♀️。天才萬中選一，我是地才，所以讀書讀不過人家是應該的，恩，真有道理。

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二十年前你這樣想情有可原，因為那時候主流的學習學家也是這麼覺得！智商這件事情基因決定，後天努力能改變的有限吧！但隨著<刻意練習>、<恆毅力>等書籍問世，越來越多專家質疑「智商」的定義🤔。

智商是基因決定的？還是後天努力可以克服的？

學習時間多比學習時間少好？還是留時間給孩子思考更好？

標準化的學習方法對孩子好嗎？有沒有更符合人性的學習方法？

這些大哉問，在近日有了答案。

首先，智商這件事是浮動的。👩💼

比方說我高中智商測試100，意思是高中的時候，我的評比能力按比例算是100，但這個100是會隨你學習而前進後退的。「學如逆水行舟，不進則退。」這是對的。

第二，學習時間多不會比較好。👩🏫

一般人大腦專注力時間大概40分鐘(極限1小時)，所以學校打鐘給小孩下課出去玩(發瘋??)是有道裡的，讓大腦放鬆重新建立神經突觸，不要強迫你的孩子下課還坐在教室讀書，傷他的腦袋。

第三，標準化學習當然是錯的。🙅‍♀️

每個人學習方法不同，初步分就有視覺式、聽覺式、行動式學習(我們未來再細談)。坐在教室的學習，很顯然對擅於行動式的孩子最不利，對視覺式的孩子(看黑板寫筆記)最有利。

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讓我們拉回主題，今天我們來破解：「天才學霸」是如何留白學習的？

一、 學習關鍵：專注力

腦神經學家發現，當人習慣用比畫重點時，大腦會認為「這個已經做記號了，我之後還會看就好。」畫了重點不但對你記憶幫助不大，甚至可能是下降的。

那人要如何提高記憶呢？關鍵就兩個字：「專注」🧐。

人的大腦神經不斷成長，直到青春期到達顛峰。所以大家可以感受到：我國高中的時候竟然可以同時準備那麼多考試，真是神！但腦神經成長不代表學習力變好，關鍵是要產生「突觸」！突觸，需要你專注後，加上思考，讓你的腦神經產生系統，有合理脈絡，才能產生好的學習能力。

青春期腦神經快速成長，導致過動症好發，有的孩子無法集中專注力，造成學習上的困境，建議尋求專業醫生治療。但如果你的孩子本身沒有注意力缺失的困擾，千萬別為了提高專注力去服過動症的藥(俗稱聰明藥)。除了影響睡眠品質，還會讓孩子大腦產生依賴，成年後專注力更可能有永久性的傷害。

二、 間接複習，大勝每天練習。

科學家將孩子分成兩種實驗對象。第一組的孩子老師上課學完後，當天立刻複習，並讓孩子意識到今天教的內容，未來是要考試的，並且有計畫地每天做類似題目(一個禮拜)。

第二組的孩子，老師照常上課，但並沒有說要考試！直到一個禮拜後，考前1小時，突然跟孩子說：「等等我們要考試，給你們一點時間回憶一下吧！」再發上週教材下去。

猜猜看，兩組孩子的考試成績結果如何呢？

令人驚訝的是：答案是第二組。

科學家這才發現，原來人每天學習，會讓人陷入固定思維。大腦會告訴我們只要專注這些題目就好，其他不重要喔，陷入待機局面。

而第二組的孩子，雖然隔了一個禮拜沒有學習，但空白的時間，大腦反而可以無意識的重新建構知識，等到考試前夕，要求孩子複習，讓孩子「痛苦」的「回憶」，意外產生更好的學習效果。

三、 痛苦的回憶，是最好的學習

文章末段，我們提到痛苦的回憶！這件事情，跟痛苦的背誦是完全不同的兩件事情！

我們背誦，是有章法可循的。老師說今天要考英文第二課單字20個，我就老實地把20個單字背起來，不多也不少。

可是回憶不是這個小範圍，它是一個大的集合。

舉一個簡單的例子：能否幫我回憶起英文被動式的重點是什麼？課文重要的片語、單字、又是什麼？

難度是不是頓時提高很多呢？

腦神經學家發現：當人開始努力回憶過去學習的內容，他的記憶會比背誦的人更深刻！長期記憶能力提升了30%，更好的是，腦袋能做出超連結，結合舊有的知識做跨界整合，形成個人完善的知識體系👥。

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我知道你難以置信，但我不禁想分享一個我大學認識的好朋友，學霸王！建中阿凱的故事。

阿凱平常上課呢？就是坐在那盯著老師，偶爾筆記，老師提到不感興趣的地方，他低頭滑手機，有時候查資料，有時候玩遊戲。

時光匆匆，歲月如梭，期中考(審判日??)要來了😔。

阿凱跟我們一起去圖書館念書，但相對我們研究筆記，抄抄寫寫，他一派輕鬆，快速的把課本內容好好瀏覽一遍。

瀏覽完後，阿凱拿出一張白紙，寫下他剛剛讀過記得的重點。認真寫了30分鐘。

寫完以後，他再拿課本對照，看哪裡他的理解錯誤，哪裡他的理解正確，但理解不夠深刻。

等這一步完成後，他會一個人擬答課本後面的練習題，標註一些該回答的列點！

然後阿凱就可以教我們了！

阿凱當然有不完全理解的地方，所以透過教學我們，更近一步理解課文的核心內容，甚至可以指出我們筆記不正確的地方，老師真正想表達的意思，都一一分析出來。

他不但是個學習好手，也是個猜題專家，他標註的重點很少，但往往就是期中考上的題目。

阿凱教我的四件事：

1.上課先聽懂！筆記寫不寫無所謂(有人寫就好??)
2.快速瀏覽(跳讀法)，再痛苦回憶輸出
3.翻課本對答案，看理解是否正確
4.教別人，再檢查自己有什麼細節疏漏。

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好的，今天的分享也到了尾聲。

留白讀書法的內容，對大家的學習難度很高。你或許會問我，我真的要學這套方法嗎？它適合我嗎？🙋‍♀️

我主張：學無定法，大膽嘗試！找到自己要的！

留白讀書法，對我來說是變態版的「刻意練習」。輸出的腦力消耗更大，輸出完的問題很多，要花更多時間檢查是否正確。

但我認為；「每一個學習付出的代價，最後的成長是值得的。」👫

有效的學習必定是痛苦的！大腦要思考，將知識重新解構，需要時間，不斷輸入輸出，慢慢建造自己的系統！

這是走向高手的必經之路啊！😂

感謝你今天的閱讀，願你我都能成為一流的學習高手。我是威爾遜，我們明天見。

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