《寫作小學堂─學員分享》寫作讓我靠近自己，也更靠近別人～熱愛閱讀與寫作的知識分享家 凱妮絲(博雅)
寫作是一項需要鍛鍊的手藝，吸收前人的經驗幫助自己打磨出更棒的作品。
先說說我跟啟點文化的淵源吧！
為了準備讀書會的內容，我在podcast上搜尋了「人際溝通」這個關鍵字，本來只想要找些素材和觀點，沒想到一聽便停不下來，也在凱宇老師超自然推坑之下，默默買了好幾門線上課程，同時更期待可以參加實體課與老師們見面。
從去年3月開始，我每天在臉書上日更寫作，寫著寫著我開始思考該怎麼做，才能讓文章內容更容易與其他人產生共鳴呢？還能嘗試哪些不同的寫作題材跟類型呢？
喜愛閱讀的我，陸陸續續看了不少談寫作的書籍跟文章，大多是分享寫作的技巧跟尋找靈感的方法，看的時候點頭如搗蒜，可是實際要應用總是覺得哪裡卡卡的，這種內心的無力感，讓我決定報名寫作小學堂！
這門課吸引我的地方，除了我是音頻節目的忠實聽眾外，更特別的是兩位老師的專業背景，一位是心理諮商師、另一位是劇作家，兩人都有實際出版書籍的經驗，心理和故事是我非常有興趣的2個領域，比起銷售為主的文案課，或是文學創作為主的創作課，寫作小學堂分享的內容更符合我的需求。
我想學習如何將生活化的題材，萃取精煉成吸引人的故事。
三周精實的課程下來，我更深刻地感受到「寫作」是一個全方位的鍛鍊，包含蒐集與觀察的能力、思考與省思的能力、規劃與設計的能力，到創作與表達的能力，我們的五感隨時接收外在世界的訊息，大腦也會依照這些資訊指示我們進行反應，而創作的過程便是用文字剪取和拼貼當中值得紀錄和精彩的時刻。
平舖直述的內容就像流水帳沒有吸引力，什麼內容落差感最強呢？
老師帶著我們拆解笑話，用簡單的方式模仿學習，另一方面一篇文章的架構就像房子的骨幹，不論外表想要裝飾得多麼華麗跟特別，如果內在鬆散混亂，也沒有人敢走進去參觀，這個時候需要我們下功夫去拆解好的作品，吸收他們的邏輯和精髓。
最後分享一項我在課堂中學到非常重要的觀念：一位成熟的創作者會願意接受修改！
改稿是一項我內心隱隱然抗拒的事情，每次把東西寫完後，我不太有動力反覆琢磨修改，因為覺得麻煩，對於這點，老師直白地說，所有我們看到的好作品，都是改出來的，沒有一次就完美的作品，精采的作品來自有耐心地修改跟調整，就像美麗的鑽石需要經過雕琢。
經過實作的心得，我發覺將寫好的文章唸出來，真的會找到許多單純用眼睛看不會發覺的盲點，我也在一次次練習轉換成讀者視角看文章的過程中，更懂得如何強化文章想要傳達的核心概念。
寫作，讓我更靠近自己，也更靠近別人。
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如何找回讀書的動力 在 [問題] 如何找回讀書的感覺&動力- 看板study 的推薦與評價
版上各位大大好，第一次發文還請各位多指教！
小弟今年剛從大學畢業，因為家人親戚都在金融業就業，加上自己的科系也是金融相關的，所以就想準備報考銀行
在大學期間也曾經打工過類似學術性質的工讀，也因為這個單位，讓我喜歡上攝影（多以民俗文化攝影居多），也因此在大學這段時間跑了臺灣許多地區拍攝
而到了大四，相信經歷過的人都知道，常常沒課，或者是一天根本只有一兩門的課程，有時候就會待在宿舍耍廢，導致現階段畢業後的我，無法順利調適成考生狀態
畢業後也接近四個月，期間也報考過銀行考試，想說去試水溫順便看自己實力到哪裡，但是每次總是在考前幾個禮拜才開始惡補進度，實在慚愧
加上卡著兵役問題，家人也願意等到我退伍後才開始認真看待我考銀行這件事（其實這段期間也常叮嚀我加減看點書），所以我的心態也就有一回事沒一回事看待著
但我知道這不是辦法，因為該來的總是會來，這段期間曾經有認真過，但也是三天捕魚兩天曬網，沒辦法能夠持續一段時間或者更長（因為手機佔了我大部分的時間）
這時候的我想起高一那時候，每天晚自習回家快9點，洗完澡吃點宵夜又繼續看書看到11:00左右，如果能拿出當時的拼勁，我相信短期考上銀行不是夢想
我並不是不喜歡閱讀，我反而喜歡接受一些新知識，在Google chrome上有一個「instants」的外掛程式，我就喜歡透過它閱讀各種新知，舉凡科普、生活旅行、經濟等等，篇幅適當，閱讀起來輕鬆自在
而以上就是小弟近期面臨到的一些讀書上的問題與心魔，想請教版上的大大們：
在一段時間沒碰書的情況之下，你會如何找回讀書的感覺與動力？
或是在身分轉換上你該如何調適自己？
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