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#老佛憶當年
今日私人臉書跳出10年前(我大四)的動態回顧，我發了一張某堂課的期末考卷的照片。最後一題是加分題，讓同學寫學期心得，一行加一分，最多加五分，而本人硬生生鬼扯蛋了六行，內文如下：
「時間過得飛快，轉眼間又到了鳳凰花開的季節，我們也即將畢業展開新的旅程。本學期行銷課獲益良多，昨晚點閱上課發言加分表，發現自己被老師加了近十分，在電腦前難掩喜悅，不禁歡喜了一番。生平我首次萌生『上課愛講話』是對的念頭。但人生總有許多意外，本學期我唯二因故不克前往上課的那兩次，恰巧正逢老師點名，導致出席率不甚完美，真是實屬遺憾！懇請老師千萬不要因此將我多留一年把我當掉，請看在我上課常發言及認真做報告的份上，將我的兩次請假視為浮雲，讓我安然度過吧！」
哈哈哈哈哈哈哈哈哈原來我十年前就是幹話王，到底哪來的臉寫這些話，現在看覺得好可恥（掩面）
ps：照片是大四在學校的外語中心打工的時候拍的，我那時並不是部落客，只是喜歡帶／戴著套胡鬧嚇老師／同學。
【寫作的聲音】
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馬世芳在臉書上貼了一則學生的學期心得報告。他設了閱讀權限，也沒有開放分享。我自己有些心得想說，徵得他的同意，截下第一頁作為說明。
首先，當然是一位大學生的寫作能力如此令人驚訝──錯別字、贅詞、語病、標點錯亂、主旨失焦等等，幾到了匪夷所思的地步。不禁讓人憂心，當代中學語言教育在網路時代所面臨的艱鉅挑戰。
但作為一個過來人與編輯工作者，我依然可以看出一絲希望與生機。
相對五年級生而言（我不曉得更年輕的世代如何），值得慶幸的是，現代大學生的自我並未受到僵固的教育體制所抹滅，鮮明的情感、生動的經驗，字裡行間透出的都是自己的聲音。
一般而言，五年級生是缺乏自我的世代，在那個頌揚集體價值的年代，個人的聲音遭到無所不在的壓制，來自家庭的，來自學校的，來自社會的。於是，他們拿起筆或站上台時，所能說的無非是共同的時代語言──虛假的、大而無當的、言不由己的。大學的讀書報告也許文句嚴謹，但共同的特徵就是沒有自己的聲音。
回頭來看「該生」的心得報告。他很清楚自己不是要重述老師上課的摘要，因為「對老師來說太無聊了」（對自己更太無聊吧），而是希望能跟老師分享「我在上課中聽到老師介紹得一些內容讓我想起的一些小故事」。
當然，作為一篇大學課程報告，這可說是完全離題了。但聽聽他敘事的聲音，依然是無比的真切，無論他從不同顏色的黑膠唱片聯想到健身房的重訓槓片，再談到他中學時如何迷上聽音樂健身，或是對從前女友那裡得到有關聆聽貝斯的經驗，都有著豐沛的個人聲音，而不是複製來自教科書的乾枯語調。
譬如，他認為「貝斯的音色本身較沉重所以比較不是和（適合）詩（抒）情歌」，這樣的看法不論對錯，都建基於個人真實的經驗之上。而他形容前女友是非常安靜的女生時，說「她嘴巴從來沒發出超過40分貝的聲音」，這簡直是詩的語言。
我並不是要為這篇報告翻案，這樣的報告要不被當掉，老師必然要懷有極大的慈悲心才行。作為一個編輯人與寫作練習者，我想說的只是，擁有自己聲音是最可貴的。
擁有自己聲音的人，只要再練習一下語法技藝，就可以成為一個有生命力的寫作者；但一位沒有了自己聲音的人，再多的語法技藝，看再多「如何寫作」的書，都不可能成為一個好的寫作者。
找回自己的聲音，這是寫作的奧義。
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＃據悉，該生的課堂報告得了61分，「算是留課查看」。世芳兄大發慈心！
喜歡這一班-#大安社大 #樂齡逍遙遊 的相扶持,讓我更疼愛。
今日這一學期最後一堂課，同學們分享著這學期心得，最久的跟我十年，八年了，很多老同學都跟著小米麻糬好幾年了，4、5年，5、6年也很多，大家從台鐵，高鐵全票變優待票，這一班的學員年紀漸長，但是小米麻糬一點也不擔心。
https://showme100.blogspot.com/2017/12/blog-post.html#more
我看到他們是越來越和樂，越來越有活力，也許體力不及從前，但是心卻是越來越健康，越來越年輕，每學期也總有新血輪加入，有年長的，有年輕的，大家卻像個大家庭一樣，互相扶持。
我常常看到的一幕：
在山路不平地，要爬坡，要下坡，較年輕的同學跑回過頭來照顧扶持較年長的長輩們，或幫忙拿東西 。誰慢了，沒人會叫囂嫌棄，先走的人就到前方一處先休息等待，我也頭尾前後跑來跑去看著，一片和諧。
大家像小孩遠足般的開心，互相分享所帶的零食，水果，老師我的嘴也常常被這些長輩學生們塞得滿嘴是水果，餅幹啊，糖果....，是的，我們就是這麼熟悉，像家人一般。
我超愛這些長輩們，從他們身上我也學習到很多人生的智慧，包容與豁達，行動變慢了，我等你，我們慢慢走，坡太陡了，那就選條較好走較不陡的路上去，別人花10分鐘，沒關係，我們花20分鐘，慢慢來，老師會等你，同學也會等你。要走太多路走不動那麼多。沒關係，我們走一半，您可停下先歇歇看風景，我們走完再來接你，因為，有一天，我們也會變老。
每一個人都會變老，將心比心同理心，一起扶持走過，看到同學之間非常友愛，我心感到很温馨，這不只是小米麻糬老師我大安社大班級的特性，在萬華社大，信義社大，大同社大班級同學身上也常看到這特質，這是在很多團體裡少見的。
這樣相扶持的特質，就在小米家族的每一份子身上繼續傳承下去吧！
下學期1071小米麻糬社大旅遊課程，新生開始準備向學校報名，歡迎新血輪的加入！！詳情與報名方式：
https://showme100.blogspot.com/2017/08/1062.html
＃大一新生必看 ＃期末地獄 ＃高中老師都騙我
大學才沒有你想像的輕鬆嗚嗚～
（不說了我要趕緊準備期末考了）
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