水獺在遇到掠奪者的時候,會把小孩抱出來給對方看,希望得到一些同理和憐憫。
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我的學生證也是我的車票,不管是搭火車還是幾個周遭城市的公車、輕軌、地鐵都通用,背面的說明都寫得很清楚,但是這幾年下來,我真的是遇過無數個講不聽的公車司機,在不來梅是從來沒問題,因為我的學校就在不來梅,大家都認得這間學校,但是我住在離不來梅40分鐘車程的地方,這邊的公車司機就常常質疑我的學期票,有的說這是不來梅的學校,在這裡不能用;有的說只有Universität/Hochschule 等級的學期票可以用,Fachhochschule 不行,問題是我的學期票上校名也很清楚的寫了Hochschule,我常常要翻到背面,請司機自己詳閱公開說明書,絕大多數的司機是真的不清楚,看完之後就會說沒問題,有的就跟文盲沒兩樣,講不聽也看不懂,跟他灰半天他還覺得是我要拗他。
昨天回家的路上我一上車,一如往常地出示學期票,司機說這不能用,我翻到背面請他自己詳讀,他說他不要看也不用看,Fachhochschule 的就是不行,我一樣再解釋一次Hochschule 不是Fachhochschule ,心裡翻了無限個白眼,你們自己的學制如何都不知道,到底我外國人還你外國人🙄🙄🙄
司機突然說:喔!我想起來了,有新規定,這個要從三月開始才能用,但是Fachhochschule 就是不行啊!
嗯⋯⋯⋯這人真的ㄘㄟ歡😐😐😐😐😐😐😐
所以我也懶得跟他辯了,甚至我有點相信他說的話,可能真的有新規定,總之那我就買票吧!2.55€ 我給他3€,這時候他好像覺得我退讓了他贏了,嘴裡唸唸有詞,一下子他問我有沒有5分錢,我雖然已經有點火苗在心裡燒,但是還是想說能幫個小忙就幫,給他個方便,我找了一下,我沒有5分錢,但是有兩個2分錢和一個1分錢,我挖出來給他,他竟然露出一臉嫌棄地說:我才不要妳的penny!
啊不是你跟我要零錢的嗎?!
我真的來氣了,我提早一站下車,到他們的服務處想問清楚,我的學期票到底能不能用,即便我有99%的把握,但是還是問一下,也問問是不是真的有新規定,辦事員說:這張一直都可以用啊!也沒有什麼新規定啊!
所以那個司機根本在唬我,辦事員叫我填一個單子,他要把我買的票註銷退錢,他把一個本子丟到我面前,叫我填名字和地址,上面只有空白格子,沒有標明哪裡寫姓名哪裡寫地址,我問他各項資料要寫在哪裡?
他沒好氣的說:就照常寫啊!!!
❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓
照常寫!?!?照什麼常!?!?!?
他不想解釋,我就先寫了名字,然後寫地址,然後這老兄就暴怒了⋯⋯⋯⋯⋯
辦事員:妳是豬啊!!!填個資料到底是多難?!寫完名字不會空一行再寫地址啊!!!!!!
他剛剛是罵我豬嗎?!所以我一開始才問他要寫哪裡不是嗎?!我到底看了什麼聽了什麼😨😨😨😨😨
到這裡我也不想忍了,我說:我不缺這2.55€,我要的是你們的規則要統一,各項規則要完整傳遞,現在還多一項-你們的人員態度和紀律非常有問題!
他聽完一臉不屑地說:我們外面有意見箱,妳可以拿了妳的2.55€之後滾去外面寫,只是寫完也不見得會有人把問題上報,畢竟管理那個信箱的還是我們。
這是在挑釁我嗎?!聽到這裡我突然一陣胸悶,原來這就是為什麼一個體系會爛的原因,因為上訴也沒有用,他們是一條龍的混蛋,所以才有恃無恐。
回家後我跟ND說了這件事,他剛下班,只說:就是一群王八蛋啊!不要讓這種弱智壞了妳的心情啦~我要大便,已經在門口了emergency🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨
這時候我的耳邊突然響起刷悠遊卡的嗶嗶聲,這種事從來就不會在台灣發生,不會有人硬要說可以用的車票不能用,也不會有服務處的人對著我辱罵,又加上不能回家過年,想到這裡眼淚真的是撲簌直下,ND出來看了我一眼,好像沒有要理我,繼續滑手機,一下子我就聽到他在打電話,他打到公車總公司去了!!!
講話語調依舊平靜:您好,很抱歉在這個美好的星期五下午,我必須打這通電話投訴,但是這狀況實在發生過太多次,再加上今天的狀況甚至包含歧視和貶低,不管是對種族、學校種類、社會階級的歧視,通通成立,貴單位服務處的人員甚至出言辱罵挑釁,很明顯你們內部管理有很大的問題,我不希望我們需要再處理這種問題,如果這種問題依然發生,那我想尋求法律途徑絕對是必要的選擇。
#老公力max
總公司的人很親切,聽到事發經過也是瞠目結舌,並且保證我的票絕對沒有問題,他們也會再次清楚的警告所有服務處人員和司機。
ND不解,為什麼我還會想找5分錢給那個司機,怎麼不直接說沒有,反正他都先找我麻煩了,任何舉手之勞都不該幫!我仔細想想,我好像跟水獺沒什麼兩樣,有人對我展露惡意的時候,我會先釋出點善意,希望對方看到我釋出善意,會給我一些同理和憐憫。。。。。
我這到底是哪來的水獺心理,我會落淚,有一部分的原因大概是在哭我自己蠢吧😑😑😑
ND說他覺得水獺的意思其實是:這我鵝子你拿去,拜託讓我走🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻
#老公力爆棚💪 #水獺心理
同時也有131部Youtube影片,追蹤數超過134的網紅桃園市議員簡智翔,也在其Youtube影片中提到,【智翔的議會質詢-民政局、十二區區公所(9/23)】 #桃園市未立案宗教場所用地合法化 上個會期智翔關心到未完成合法化的宮廟辦理登記的進度,同時也為許多宮廟請命,包括座落於公有地上、或財務紊亂難以報表呈現,申請上又礙於人力短缺、對於法規不熟稔、公文往返的時間花費,諸多困難之處都需要市政府花更多心...
「學校種類」的推薦目錄:
學校種類 在 Being Hong Kong Facebook 的最佳貼文
#就係香港2020秋季號 #現已出版 #精彩內容sneakpeek
經歷了2019的反修例運動,2020持續逾半年但仍未見盡頭的疫情,社交距離和社會撕裂以至連串徹底改變香港原有價值的變化,這個新學年以至往後的日子,學校生活將不再一樣。秋季號《就係香港》重新檢視百多年來香港學校如何由無變有,又如何變成當下多元的面貌,從而回顧辦學的初衷。同時走入土瓜灣這個近年正進行大規模重建的舊區,將之連結香港城市整體發展的脈絡,了解社區被邊緣化的原因。無論是學校教育或者社區規劃,「以人為本」的重要價值,可以如何落實?
#REvisitREthinkREcreate// 學校源本
由十九世紀一路走來,香港學校種類之多元,辦學團體為數之眾,在世界上並沒有多少個城市有同樣的發展。然而在長年由自由經濟體系主導下,奉行實用主義和功利主義,幾十年來,教育也漸得漸遠,甚至變成只有一條路-----一條由分數帶領的路。新一代在互聯網及全球化的環境長大,已令人更需思考學校與學習知識之間的必然關係。去到2019年中因反修例運動爆發的社會爭端,引致政治氣候逆轉,學校就像風暴的中心,面對重重挑戰,已不單是維持成績,還有更多無法預估的考驗。
#REmap// 土瓜灣生存手冊
在過去數十年間,土瓜灣一直被置於九龍半島以至整個香港城市規劃藍圖的邊緣位置。有人形容她是「城市百慕達」,沒有地鐵沒有商場,還有不少人仍在益豐這種高密度舊樓中過活。要理解這個社區,不但先要放下習慣和標籤,更需要將她放在全面的時間和空間脈絡去看。專題從多角度去解讀土瓜灣,且以多張不同形式的地圖及插畫,呈現社區的多元面貌。
#REborn// 走過時間的河
香港本地多條主要河流,歷年來先後被混凝土封得密不透風,由河道變明渠,將城市發展與大自然的二元對立,表露無遺。近年有倡議復育本地河道生態,但早已經歷整型並失去原生態的河流,究竟為什麼要重生?可以怎樣重生?甚至有沒有可能重生?
#REspect//《繼園台七號》情書裡的…楊凡拼圖
如果以近年流行的說法,「這是個有故事的人」來形容人的內涵價值,身兼導演/攝影家/作家及藝術收藏家多重身份的楊凡,身上的故事可稱得上「恆河沙數」。他為何以賣畫方式來拍電影?他何以能深交如許多美麗傳奇人物?是什麼驅使他對香港電影長期如此付出?花了七年時間完成的動畫《繼園台七號》,又如何寄託他對香港的愛?
#ReadingHK// 周冠威/ 黃綺琳/ 楊曜愷 對讀香港
三部在本年再次帶起本土電影熱潮的作品,《金都》的黃綺琳、《叔•叔》的楊曜愷和《幻愛》的周冠威,三位導演看待香港各有不同的視角,在閱讀上又有什麼不同的興趣?如何從書籍中讀懂香港?如果要推薦一本有關香港的書籍,他們又會推薦哪一本?一個難得的對談,讓三位導演交流他們觀照香港和創作的方式。
其他精彩內容包括:
本地四位城市畫家以速寫方式,描畫八家香港經典校園的獨特面貌;從建築設計出發,回顧香港四家大學如何藉著校園空間,讓學生在其中自由成長及舒展理想;歷史百年的鄉村小學如何克服殺校危機,蛻變為包容多元文化,並走上正向教育的道路; #REcreate 昔日的上環三角碼頭,今日卻成為本地藝術創作人的靈感泉源;#REfract 兩位本地新世代作家,分別以土瓜灣益豐大廈和大嶼山東涌河為背景,創作短篇小說等等。
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學校種類 在 Being Hong Kong Facebook 的最佳解答
#就係香港2020秋季號 #現正接受預訂 #季刊wallart組合優惠 #過往期數限量發售
經歷了2019的反修例運動,2020持續逾半年但仍未見盡頭的疫情,社交距離和社會撕裂以至連串徹底改變香港原有價值的變化,這個新學年以至往後的日子,學校生活將不再一樣。秋季號《就係香港》重新檢視百多年來香港學校如何由無變有,又如何變成當下多元的面貌,從而回顧辦學的初衷。同時走入土瓜灣這個近年正進行大規模重建的舊區,將之連結香港城市整體發展的脈絡,了解社區被邊緣化的原因。無論是學校教育或者社區規劃,「以人為本」的重要價值,可以如何落實?
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由十九世紀一路走來,香港學校種類之多元,辦學團體為數之眾,在世界上並沒有多少個城市有同樣的發展。然而在長年由自由經濟體系主導下,奉行實用主義和功利主義,幾十年來,教育也漸得漸遠,甚至變成只有一條路-----一條由分數帶領的路。新一代在互聯網及全球化的環境長大,已令人更需思考學校與學習知識之間的必然關係。去到2019年中因反修例運動爆發的社會爭端,引致政治氣候逆轉,學校就像風暴的中心,面對重重挑戰,已不單是維持成績,還有更多無法預估的考驗。
#REmap// 土瓜灣生存手冊
在過去數十年間,土瓜灣一直被置於九龍半島以至整個香港城市規劃藍圖的邊緣位置。有人形容她是「城市百慕達」,沒有地鐵沒有商場,還有不少人仍在益豐這種高密度舊樓中過活。要理解這個社區,不但先要放下習慣和標籤,更需要將她放在全面的時間和空間脈絡去看。專題從多角度去解讀土瓜灣,且以多張不同形式的地圖及插畫,呈現社區的多元面貌。
#REborn// 走過時間的河
香港本地多條主要河流,歷年來先後被混凝土封得密不透風,由河道變明渠,將城市發展與大自然的二元對立,表露無遺。近年有倡議復育本地河道生態,但早已經歷整型並失去原生態的河流,究竟為什麼要重生?可以怎樣重生?甚至有沒有可能重生?
#REspect//《繼園台七號》情書裡的…楊凡拼圖
如果以近年流行的說法,「這是個有故事的人」來形容人的內涵價值,身兼導演/攝影家/作家及藝術收藏家多重身份的楊凡,身上的故事可稱得上「恆河沙數」。他為何以賣畫方式來拍電影?他何以能深交如許多美麗傳奇人物?是什麼驅使他對香港電影長期如此付出?花了七年時間完成的動畫《繼園台七號》,又如何寄託他對香港的愛?
#ReadingHK// 周冠威/ 黃綺琳/ 楊曜愷 對讀香港
三部在本年再次帶起本土電影熱潮的作品,《金都》的黃綺琳、《叔•叔》的楊曜愷和《幻愛》的周冠威,三位導演看待香港各有不同的視角,在閱讀上又有什麼不同的興趣?如何從書籍中讀懂香港?如果要推薦一本有關香港的書籍,他們又會推薦哪一本?一個難得的對談,讓三位導演交流他們觀照香港和創作的方式。
其他精彩內容包括:
本地四位城市畫家以速寫方式,描畫八家香港經典校園的獨特面貌;從建築設計出發,回顧香港四家大學如何藉著校園空間,讓學生在其中自由成長及舒展理想;歷史百年的鄉村小學如何克服殺校危機,蛻變為包容多元文化,並走上正向教育的道路; #REcreate 昔日的上環三角碼頭,今日卻成為本地藝術創作人的靈感泉源;#REfract 兩位本地新世代作家,分別以土瓜灣益豐大廈和大嶼山東涌河為背景,創作短篇小說等等。
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學校種類 在 桃園市議員簡智翔 Youtube 的最佳解答
【智翔的議會質詢-民政局、十二區區公所(9/23)】
#桃園市未立案宗教場所用地合法化
上個會期智翔關心到未完成合法化的宮廟辦理登記的進度,同時也為許多宮廟請命,包括座落於公有地上、或財務紊亂難以報表呈現,申請上又礙於人力短缺、對於法規不熟稔、公文往返的時間花費,諸多困難之處都需要市政府花更多心力來協助。
智翔也知道,民政局的宗教科目前都十分盡力在完成這項艱鉅的任務,但期望能更進一步,系統化現有的問題與解方,例如在協助處理不同的個案時,也能吸取經驗,規劃出更精準的配套措施,以利下一次的宣導,或建立更便民的輔導窗口。
財務方面,立案後的宮廟每年都需要製作財務報表,這一點宗教科是否也可以研擬相關辦法,也許簡化流程、或增加研習及培訓課程,輔導宮廟走上財務健全的軌道。
宗教科則補充,財務方面有先從財團法人宮廟著手,導入會計師輔導機制,也預測未來狀況會逐年改善,智翔也肯定宗教科目前所作的努力,仍期待宗教科持續精進做法,讓宗教場地合法化的那天早日到來。
#桃園市立殯儀館焚化爐空污管制
上個會期智翔曾建議,桃園殯儀館是否添購燃燒效率更好的設備來焚化,但礙於經費難以執行,而昨天在市長施政報告中,智翔也提出證據,從鄰近學校的空品監測可看出,殯儀館周遭確實存在空污的威脅,那麼我們就回過頭來檢視殯儀館焚化爐現行的空污管制是否有效?
針對廢棄物,目前有法規《廢棄物焚化爐空氣污染物排放標準》來規範,而桃園殯儀館也有檢測焚化爐廢氣排放的結果,但是很可惜,在總計八座焚化爐中,只有針對1~6號焚化爐,也就是專門焚燒遺體的焚化爐進行檢測,剩餘兩座平時焚燒大量庫錢、紙錢、紙紮屋等物品的焚化爐卻沒有檢測。
就算環保局沒有納管,殯儀館內的焚化爐仍是客觀上的焚化設備,所以今天也再次建議,桃園殯儀館應比照廢棄物焚化爐的規定,設置監測儀錶,並針對污染源定期檢測;其二,請民政局與環保局共同研擬桃園市立殯儀館的空污管制及監測辦法,另請針對周邊業者進行輔導擬定方案。
智翔同時也以台南、高雄、屏東三縣市的環保金爐為例,其設置集塵器、活性碳等作法,提供桃園市政府作為焚化設備升級的借鏡,尤其桃園區居住人口持續增加,千萬不可讓殯儀館周遭成為空污的破口。
#建立公園遊具資料庫
公園的更新與活化,包括二代公園的提倡是智翔一直關注的議題,過去智翔曾建議桃園市政府學習台北市,建立公園的資料庫,但大家可能不知道,台北市連公園遊具都有資料庫,資料庫的資訊,盤點公園內所有設施的數量及種類,也方便評估使用狀況及年限。
應用在公園的新建與更新,就可以知道減少重複的遊具,讓各別公園的特色凸顯出來,遊具的種類對應到使用率,也能讓遊具更新時,更能符合社區以及使用者的需求,建議區公所能著手盤點公園的遊具,技術方面也可考慮與資科局來合作。
🎞完整質詢影片請看:
https://youtu.be/NCR2bY_zhPQ
🎞youtube頻道請搜尋:桃園市議員簡智翔
學校種類 在 簡舒培 Youtube 的最佳解答
全國教師工會總聯合會於2020年11月24日召開記者會,當中提到長期以來,針對教師假日出勤的補償機制通常為自行選擇補休,課務由教師自理,又因教師課務安排困難,常常無法補修而造成權益受損。
根據台北市教育局提供的資料,2018-2020年各校加班費預算執行比例,其中國小國中高中各校的加班費預算執行的比例平均連五成都不到,請領預算的比例非常低。另外2016-2020年各校加班費預算執行狀況,六成以上的學校加班費預算執行在五成以下,比例一樣相當低。
學校的超時加班費預算有限,當教師向學校請領加班費時,有的校長擔心加班費不夠發放,要等到如颱風汛期教師到校巡視等急迫的加班種類,所以不敢給,向會計詢問也總說錢不夠,要等到學期快結算時請領,導致老師也不知道甚麼樣的出勤能夠優先領取加班費,而不敢要,變成惡性循環。
訂定各校教師假日時間奉派出勤優先支給加班費任務範例,並發函至各校及落實教師加班費支領,讓老師假日奉派出勤又無法補休時,能有加班費補償。
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學校種類 在 UNLOCK ICELAND 島語覓密 Youtube 的最佳解答
傳統的冰島燉魚 (冰島語: Plokkfiskur) ,是一道將鱈魚或黑線鱈魚的碎肉,與馬鈴薯泥攪拌混合,再輔以洋蔥、奶油、牛奶及香料製成的菜餚。
有別於冰島熱狗或羊肉湯在國際上享有高知名度,冰島燉魚在海外只有著淡淡名氣,因此並非所有旅人都認識它,並將其納入冰島美食清單。然而,對冰島人而言,燉魚不僅是最具有媽媽味的冰式家常菜,也是小時候學校營養午餐的常見菜色 ; 是一道一路陪伴冰島人長大,且永遠吃不膩的家庭料理。
✎ 閱讀完整文章:https://wp.me/p6JM8g-kiq
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❁ 冰島燉魚 (三人份) ❁
► 食材 :
〖 主食材 〗
黑線鱈魚(Haddock) / 鱈魚 (Cod) / 任何種類的白肉魚 500 克
馬鈴薯 500 克
洋蔥 1 顆
蒜頭 5 瓣
魚湯塊 1枚
奶油 適量
〖 調味料 〗 (以下均適量,可依個人喜好調整)
咖哩粉
麵粉
牛奶
海鹽
黑胡椒
白胡椒
法式伯納西醬 (Béarnaise sauce)
起司絲
蔥花 / 香芹
► 作法:
1. 洋蔥切丁,蒜頭切蒜末
2. 馬鈴薯去皮水煮軟化,一半馬鈴薯壓成泥,另一半切小塊狀
3. 將魚大致切塊,放入滾水中燙熟,將魚肉撈起備用
4. 在鍋內放入適量奶油,小火加熱至融化
5. 倒入切碎的洋蔥與蒜泥,小火煮至變軟,但不要到變色
6. 依序加入咖哩粉與麵粉,邊煮邊攪拌至充分混合
7. 倒入牛奶、鮮魚湯塊,以及適量的海鹽、黑胡椒、白胡椒調味,攪拌均勻
8. 倒入水煮過的魚還有馬鈴薯泥,並再次攪拌
9. 若覺得燉魚混合物有點太濃稠,可加入一些牛奶稀釋
10. 馬鈴薯塊倒入鍋中,淋上法式伯那西醬,溫柔攪拌均勻
11. 將燉魚裝入烤箱器皿中,撒上起司絲,放入200度的烤箱中,烤至表面成金黃色
12. 最後撒上一些香芹或是青蔥
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