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（摘）教育部發生2萬5千件高中職學生學習歷程檔案遺失事件，影響近8千名高中職學生，監察委員葉大華、葉宜津、王麗珍、賴鼎銘、張菊芳等人，29日已申請自動調查。
監察院指出，教育部高中學習歷程檔案公版模組，因委外廠商人為操作疏失，導致81校、7854名學生，在9月5日至22日上傳的109學年第2學期學習歷程檔案，共計2萬5210件資料全數遺失，涉有重大疏失。包括葉大華等5名監察委員甚表關切，申請自動調查。
【趙少康主張廢掉高中學習歷程被PTT推爆】
趙少康主張把高中學習歷程廢掉的新聞，在PTT迅速被推爆，瑋豐、1450們雖然狂噓，卻檔不住鄉民的怒吼。為趙先生正確的主張加油，為挽救已經被摧殘的未來棟樑們加油！
=====(以下為趙少康原文)
2萬5千多筆高中職學生學習歷程檔案丟失，7,854名學生權益受損。蔡政府的「數位國家、智慧島嶼」計劃喊了五年，架設疫苗登記網站會塞車、五倍券網站會當機、被冒領，花掉大筆國家預算，只捧紅一個天才IT大臣做大內宣。
學習歷程檔案丟失，大家在討論資安問題、學生權益時，都忘了老師們更頭大。新政策推行以來，不少教育界朋友為了引導學生留下完整的記錄，不只自己設計學習單，甚至每週一份，還會幫學生檢討修改、給出建議跟評語，辛苦完成的資料丟失，一切必須從頭來過，對不起認真付出的老師。
學習歷程檔案攸關學生升學權益，教育部長道歉了事，仍然沒有官員下台負責，只能由基層、學生與老師吞下善後，慶祝教師節，就應該廢除學習歷程制度，這是一個造成老師、家長、學生痛苦，一進高中，學生每天都要為此緊張度日，大學教授又不相信、不願採計的怪東西，橘越淮為枳，#只學了西方一些皮毛，就拿回台灣亂整。
歷經這次風波，在教師節的今天，更要對認真付出的老師們說聲「辛苦了」。
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後記，其實 #福編 心有戚戚焉，福編的小舅子讀高中時，我那準博士的賢內助，還要一直抽空幫忙關注、準備、整理、協助學習歷程。憑良心說，我們不算在這制度吃虧，但其他人呢？ 不是書香世家、不是豪富大貴的家庭，又要如何面對這3年的煎熬， #又根本沒有翻身餘地。
想到這裡，福編冒出一身冷汗，並感謝老天，讓我趕到聯考制度的末班車時刻，因為福編就是那種出身貧寒，學習歷程乏善可陳的鄉下窮小子。卻靠著對正氣歌倒背如流，對華爾街日報如讀聯合報之能力，在聯考出頭，擠進台大，之後又靠著各類公平考試一路破關，任教大學，到現在五子登科。要是到了要有學習歷程的年代，父親早逝，母親操勞，兄長放棄升學以支持家中的福編，鐵定碰不到台大的人行道路緣，更莫提娶賢妻，生愛兒，衣食無憂。
春夢一場的30年教改，帶來的是亡國滅種、階級固化。我突然想起那堅持聯考，1450口中的萬惡 蔣公。謝謝您， 蔣公。
#趙少康加油！
苦澀的教師節禮物
2萬5千多筆高中職學生學習歷程檔案丟失，7,854名學生權益受損。蔡政府的「數位國家、智慧島嶼」計劃喊了五年，架設疫苗登記網站會塞車、五倍券網站會當機、被冒領，花掉大筆國家預算，只捧紅一個天才IT大臣做大內宣。
學習歷程檔案丟失，大家在討論資安問題、學生權益時，都忘了老師們更頭大。新政策推行以來，不少教育界朋友為了引導學生留下完整的記錄，不只自己設計學習單，甚至每週一份，還會幫學生檢討修改、給出建議跟評語，辛苦完成的資料丟失，一切必須從頭來過，對不起認真付出的老師。
學習歷程檔案攸關學生升學權益，教育部長道歉了事，仍然沒有官員下台負責，只能由基層、學生與老師吞下善後，慶祝教師節，就應該廢除學習歷程制度，這是一個造成老師、家長、學生痛苦，一進高中，學生每天都要為此緊張度日，大學教授又不相信、不願採計的怪東西，橘越淮為枳，只學了西方一些皮毛，就拿回台灣亂整。
歷經這次風波，在教師節的今天，更要對認真付出的老師們說聲「辛苦了」。
#很難快樂的教師節
#老師們辛苦了
→本集廣告片段與臺南市政府社會局合作播出←
成長過程中，爸媽決定了你所有的事情，自己只能乖乖聽話嗎？
其實，無論我們是兒童、青少年，還是已經長大成人，我們都一樣有「被尊重」的需求。
2018 年，我們和臺南市政府社會局，一起製作了一部日式風格的漫畫：《想被聽見的獨唱》。漫畫講述主角長風的成長故事，面對想掌控孩子、不尊重小孩意願的家中長輩，他該怎麼辦呢？
👉🏼 漫畫連結：https://www.facebook.com/pg/CRCTainan/photos/?tab=album&album_id=2131487810448098
👉🏼 故事前導MV：https://youtu.be/Imk9c8uNrv0
👉🏼 深入了解「兒童權利公約」：https://sab.tainan.gov.tw/News.aspx?n=21356&sms=19485
本集節目由志祺七七頻道製作，不代表臺南市政府社會局立場
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各節重點：
00:00 開頭
01:11-02:14《兒權公約》臺南市政府社會局廣告
02:14 「學習歷程檔案」是什麼？
03:13 「學習歷程檔案」要怎麼運作？
04:30 批評的論點是什麼？
06:09 幫忙緩頰的聲音
07:24 教育部怎麼回應？
08:11 我們的觀點
11:17 問題
11:36 結尾
【 製作團隊 】
｜企劃：王葦
｜腳本：王葦
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：鎮宇
｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺
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【 本集參考資料 】
→學生學習歷程檔案：https://bit.ly/2KlNQTe
→學習歷程檔案面面觀：https://bit.ly/3hdLqlS
→要求108新課綱高中課程移除學習歷程檔案一項：https://bit.ly/37zgvNB
→學生的聲音教育部聽到了！國教署長：盡速提高學習歷程檔案上傳容量：https://bit.ly/3reAOHZ
→民眾提案廢學習歷程 教育部：為改善現行備審資料：https://bit.ly/3rdC125
→審查解密｜申請入學審查委員公開評分真相 學習歷程不必拚量重點在展現個人獨特：https://bit.ly/2WzTN1q"
【 延伸閱讀 】
→審查解密｜申請入學審查委員公開評分真相 學習歷程不必拚量重點在展現個人獨特：https://bit.ly/3ar6iEN
→審查解密：大學教授破解常見迷思｜自主學習計畫要和申請科系有關嗎？：https://bit.ly/34x5SJd
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