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#培養孩子的同理心沒有捷徑_要讓孩子感同身受
美國的小學畢業前，都會有一天 #學生要扮演身障的人。我兒子念小一時，他告訴我當時學校有人腿上綁個夾板，走路時膝蓋不能彎；還有人一隻鞋下面綁了一塊塑膠磚，走起路來一腳高一腳低，他們每個人都要輪流體驗這些不便。
老師說：「你們 #不可以歧視跟你們不一樣的人，他們 #只是不便_不是不幸。你們要感謝上天和父母給了你們健全的身體....」
我覺得 #有教真的有效！兒子變得會.......↘↘
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在美國，小學畢業前，#每學期都有一天_學生要扮演身障的人。我兒子念小學一年級時，放學回家非常興奮，告訴我他們今天在學校，有人戴毛玻璃眼鏡；有的人戴只聽得見89分貝以上聲音的耳機；更有人腿上綁個夾板，走路時膝蓋不能彎。
放學時，老師說：「#你們不可歧視跟你們不一樣的人，他們只是不便，不是不幸。你們要感謝上天和父母給了你們健全的身體，使你們每天可以在操場上跑跳。」
我感到有教真的有效，兒子在公車上會讓座，在馬路上騎車會禮讓行人......(詳全文)↘↘
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學生要扮演身障的人 在 社團法人台灣身心障礙兒童權利促進會（身障童盟） 的推薦與評價
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