▰ 一週聽完一本有聲書:《想我苦哈哈的一生》
日子過得真鬱卒?重量級幽默大師告訴你:
安啦,失控與荒謬才是日常生活最立體的切面!
🎧️ 鏡好聽聲音主播 曾紫庭 開懷詮釋:
https://bit.ly/3ms5oxL
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▍編輯室推薦:本週編輯-堤頂大道上的echo
孩童時期,每個人或多或少寫過〈我的志願〉作文題目,這樣一個只管許願不管實踐的命題,寫起來真是酣暢。時光快轉三十年,如果再來個題目〈我的自傳〉,不知道多少人有勇氣接下戰帖,寫出征戰現實沙場三十載後的成績。
《#想我苦哈哈的一生》是美國小說家、散文家與漫畫家,詹姆斯・瑟伯,在年屆四十歲時寫下的經典自傳。有著幽默大師稱號的瑟伯,面對一般作家嚴肅以對的傳記時,選擇以短篇幽默小說的形式處理。將場景定位在美國的俄亥俄州哥倫布市,由爺爺、姑姑、爸爸、媽媽、傭人、哥哥、弟弟、作者本人,乃至家中寵物犬等各方人馬輪番登場。
瑟伯筆下的家中成員,包辦了各款各樣的神經質,與堅不可摧的固執性格。由此堆疊衍生的家庭事件,不斷印證現實往往比小說更荒謬離奇的說法。然而再進一步細看,不難發現這些會讓你在捷運或公車上噗嗤憋笑的故事,有著現實世界遺留的痛苦痕跡。例如在〈追想大學時〉中,瑟伯因為嚴重的眼疾問題,在植物學課用顯微鏡觀察植物細胞時吃足了苦頭,更不用說體育課時,摘下眼鏡等於放棄視力的他,曾經撞上過單槓、鐵環、教授與農學院學生,每個禮拜重複領教生不如死的滋味。
瑟伯在〈後記〉中曾經說到:「隨著韶光荏苒,自傳作家心中那些不欲人知的舊事也會失去尖銳的稜角。」這才明白原來幽默有著這麼一番淬煉的過程,得先把內裡的苦味瀝掉,才好展現喧鬧的哈哈笑聲。
聽故事的時候,最怕遇到情緒過分飽滿、極度亢奮或悲催的說書人,容易招致聽感上的疲憊,對內容的吸收也容易打折扣。聲音主播 曾紫庭 在這部分非常稱職地扮演好說書人角色,充分掌握書中的情境氛圍,各個角色的情緒拿捏恰到好處,故事節奏與語速的配置相當流暢。常常聽完一集,還在暗笑內傷意猶未盡時,馬上又被下一個故事吸引住。如果要標示使用注意事項的話,大概就是:小心收聽,不要坐過站了。
#鏡好聽 #想聽愛聽就在鏡好聽
#有聲書 #逗點文創結社
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過63萬的網紅沛莉 Peri Story,也在其Youtube影片中提到,今天一起用顯微鏡來看皮膚!順便解答教科書沒教、別人可能不會告訴你的一些問題!若有密集恐懼的網友請斟酌挑到以下時間軸唷~大概跳到10分鐘後是安全範圍!哈哈 1:53 放大檢視自己的後果~恐怖鼻頭粉刺+妝沒卸乾淨+零毛孔幻滅 5:55 美妝蛋、氣墊粉餅粉撲放大之後...就不敢使用了 7:23 ...
學生顯微鏡推薦 在 地方爸爸與他的小幫手們 Facebook 的最佳解答
地方爸爸的中文童書團又開團啦!
這次一起合作的出版社版圖再往外擴張,直接多了讀書共和國集團旗下的好幾家出版社!
包含小熊出版、字畝文化、野人文化、小樹文化
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因為有多家出版社的資源,因此我設計書單的年齡涵蓋度可以比較齊全(從低年級的橋樑書,一直到高年級的奇幻小說)
而且主題也可以比較多元(有神奇柑仔店作者的奇幻作品、有科學與工程的知識繪本與百科、有很多故事書與小說、也有經典小說的漫畫版)
有好幾套作品雖然不是很知名,但是我跟女兒們看完都非常推薦(找出一些知名度不夠高的好書給大家,也是我開書團的目的之一)
歡迎對我選書角度還算有信心的爸媽們,可以一起來研究看看我這次的書單喔!
然後然後...因為暑假期間我大概只開這團中文童書團,所以出版社很阿莎力提供非常到位的優惠、滿額禮
而我自己還加碼,拿一套uHandy的顯微鏡來抽獎,希望藉由這些微薄的努力,可以幫助到辛苦經營的出版社,同時也將兒童閱讀的風氣,一直推廣下去
這次我跟兩個女兒所挑出,涵蓋低中高年級的每套書,背後都有一些挑選的想法,所以接下來開團期間,我會寫非~常~多~篇文章來介紹我們挑的書。
(!如果你有想要先看到哪一套書的介紹,請在留言跟我說,我可以先介紹!)
不說廢話,先看書單吧!!
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______ #套書書單 ______
這次我們主要推薦的套書,有以下這些:
📍 《公主出任務》套書組共5冊(適合低年級,有注音)
📍 《從無到有工程大剖析》共4冊(適合中低年級,但是無注音)
📍 《超馬童話大冒險》1-8集(適合中高年級,有注音)
📍 《物理好好玩》共4冊(適合中高年級,有注音)
📍 《露西實驗室》1-3套書(適合中高年級,有注音)
📍 《經典圖像小說》系列,包含《小婦人》、《湯姆歷險記》、《莎拉公主》、《夏洛克‧福爾摩斯的挑戰》(適合中高年級,無注音)
📍 《許願椅三部曲》+《魔法樹三部曲》套書(適合中高年級,無注音)
然後然後,因為有些新朋友跟我反映,他們沒跟到上次小熊出版的團,所以出版社很佛心的同意,把上次團購的套書再次加了進來,包含:
《宮西達也獨角仙武士系列套書》、《NHK小學生自主學習科學方法》、《名偵探福爾摩斯》、《怪盜亞森‧羅蘋》、《漫畫三國志》、《NEW全彩漫畫世界歷史》
______ #單書書單 ______
在單書的書單,有我跟女兒特別挑選的兩個系列
📍 《第一次王國》1、2集(適合低年級,有注音)
📍 《幽靈貓福子》1、2集(適合中低年級,有注音)
也有我跟大女兒掛名推薦的新書
📍 《看漫畫學小學英語》(適合中低年級,無注音)
以及我看了本屆奧運小林同學的精彩表現,而立刻拜託出版社讓我追加的
📍 《就是愛打桌球》
另外還有很多本我們還來不及讀完,但口碑極好的書,像是:
讓藝人隋棠也加入講師培訓行列的《蝴蝶朵朵》,超級暢銷書《科學偵探謎野真實》最新的6、7集,《無人島絕境逃生》漫畫遊戲書,《12歲之前一定要學》系列,宮西達也的《忍者學校》,王家珍老師的《虎姑婆》......
好吧,我根本列不完書目,只能說出版社實在是太相挺了,提供這麼多好書讓我們粉專的朋友可以用團購價入手
這次你不跟,那~~~那我真的就不知道該說什麼了
______ #書團備忘錄 ______
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❗❗特別特別注意❗❗
因為折扣只會給參與地方爸爸團購的朋友,所以你一定要「在團購賣場的清單頁面,按購物車圖示」把要買的書加入購物車,才能享優惠
如果你是點看書籍介紹,然後就直接在商品內容頁點按加入購物車,這樣是無法享受到團購優惠!!
▋ 開團時間
8/6(五)至8/13(五)晚上12點
▋ 優惠內容
套書區通通優惠價 66 折;單書區二本7折 三本以上68折;新上市書區79折
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(贈品不會顯示在購物明細內,會由出版社統計。團購期間內購買金額將自動累計,同一贈品限領一次。贈品和主商品分開配送,贈品將於14個工作天內送達。)
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在此篇文章提供你參加本次童書團購,訂單滿1500元的下單成功畫面(記得不要截到個資啊),我會在本團結束後,從符合資格的留言中抽出一位幸運兒,贈送uHandy微觀世界:居家入門組(原價1,650元,含一組低倍鏡與 14 種獨特樣本)
▋ 運費
本次團購無法寄送海外,國內可選擇宅配到府或者超商取貨
【超商取貨】滿350元免運,未滿需付20元
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#阿德勒 #了解人性 #自卑其實是一種動力
#讀讀原著 #阿德勒談生命風格
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人類的社群生活,其實是為了彌補其弱點的產物。對人類祖先來說,群聚生活大概是最迅速、最有效的自我保護方式。人類模式的演進過程,起先是源自個體的弱點,接著往相對安全的社會團結這個目標前進。人類的各種長處與力量皆來自此模式,孤立隔絕反而會暴露出人類的弱點。人體結構的成長也不斷重現所有活體生物的演化過程:從單細胞演變成條理分明的整體,其中的組織與器官相互依賴。同理可知,個體的心理發展過程也反映出人類的心理組織。
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每個人在生命的起點,都是相對無助、無能、依賴他者的寄生蟲。家庭的第一個社群就是父母,沒有父母的協助,人類嬰兒會在短短幾小時內悲慘喪生。在父母的哺育撫養之下,個體孩童的能力與力量與日俱增。而在成長過程中,嬰孩其實就是社會的寄生蟲,寄生在這個提供養分與資源的環境中。
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長大成人後,正常的個體會發展出足夠力量,開始對所屬社會群體有所貢獻。在確認人與人之間具有多樣連結的過程中,正常的成年人會獲得某種程度的平和、安全感,以及讓生活顯得更有意義與價值的全整與確實感。個體若能與更多人建立連結,安全感也就越穩固。話語、常識、推理、邏輯、想法、同情、愛、科學、藝術、信仰、政治、責任、自助、誠實、效益、玩耍,以及對自然的愛好等,這些都是最重要的連結。放棄任何一種群體生活的手法,就不算是全然成功的人,也無法獲得百分之百的安全感。
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遺憾的是,這種正常的發展模式並非常態。有些人之所以無法發展正常模式,原因與人類嬰兒的一大重要生理特徵相關。其他物種的幼年體同樣會經歷這種無助、仰賴父母的階段,但在牠們的生理構造逐漸茁壯的同時,心智能力也會同步發展。有能力辨識出老鼠的小貓,也有追蹤、捕捉與吃下老鼠的能力。
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不過,人類嬰兒的感知能力與行動能力卻有極大落差。嬰兒能體認到自己得仰賴母親提供食物、溫暖與保護的事實,嬰兒也知道母親能從事各種自己能力未及的必要活動。對嬰兒來說,父親看起來就像高大、相對全能的巨人。嬰兒周圍的世界,遵照無可避免的法則運轉著。黑暗與光明、食物與饑餓、言談、移動,這些都是陌生的成年人可恣意差遣的奴僕。
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在嬰兒的宇宙中,成年人篤定、嫻熟地行動,幼小的孩童則意識到自己相對於成人的軟弱。世上所有物種中,人類嬰孩是唯一對自身無能有所感知的生物,因為其心智發展比身體發展還快。自卑感就是在這種情況下產生,而自卑感正是個體心理學的重要基石。
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對人類發展而言,自卑感非但不是障礙,反而還是最強大的刺激。假如人類的雙眼跟鷹眼一樣銳利,我們就不會發明望遠鏡跟顯微鏡;要不是為了提升溝通品質,留聲機、無線電和電話也不會接續問世。調香師的技藝跟大廚的烹飪技巧,都是為了彌補人類遲鈍、粗略的感官認知而存在。相較之下,「較低等」動物的感官能力還遠高過人類。人類文明的結構,從報紙到摩天大樓、從飛機到交響樂團、從蒸氣挖土機到絲襪,這些產物在補償人類缺陷的原始需求之下因應而生。
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基於宇宙中的人體與生物組成,每個人都承繼這份自卑感,因此自卑感並不是個人承受的負擔。人類戰勝自卑感的案例在歷史上比比皆是。渴望補償個體在社會貢獻方面的缺陷,這種渴望的展現或許就是所謂的天才創造力。天才締造的每項傑作都象徵著社會效益。提及天才時,我們時常將另一群未被歌頌的人忘了,這群人發明槓桿、輪子、斧頭、牧笛、紡織、書寫以及各類事物。我們只記得那些以嶄新型態結合這些元素的近代天才。不過穴居人力搏生存的那段過往,其實就是人類創造力的歷史。
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📖本文摘自《阿德勒談生命風格》之推薦文片段,作者W. Beran Wolfe為醫學博士,阿德勒的得意門生。《阿德勒談生命風格》由阿德勒(Alfred Adler)所著,本書個案源自「校園」和「兒童輔導診所」中常見的典型案例,老師、家長都對這些學生的問題行為感到無比困惑,此書記載著阿德勒分析與治療的過程。
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W. Beran Wolfe在介紹本書時提到:
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為力求精簡,文本中並未列出綱要的標題,不過對於想準備病歷來進行研究的人而言,本書內文的脈絡與鋪排再清楚不過。案例陳述方法如下:研究問題兒童的醫師或老師,會根據草案綱要準備一份病歷。阿德勒在未與孩童本人碰面,也未事先與老師討論個案的情況下,逐句閱讀病歷,並在閱讀過程中進行推論與演繹。雖然阿德勒偶爾會被草案中的陳述誤導,不過在多數情況下,他還是能針對孩童的人格建構出一幅動態圖像,通常還能預測分析結果,以不可思議的方式洞悉孩童的心靈。這些個案如同人生劇碼中的演員,而針對這些演員,阿德勒總能以溫柔、滿懷同情的方式,清楚解釋他們的遭遇和境況。
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如同精神醫學偵探的他,會先以評估線索的方式抽絲剝繭分析個案,接著再簡短討論孩童的狀況,並重點勾勒出心理治療或輔導的目標。接下來,孩童的父母會被帶進教室,在學生面前接受詢問和指導。最後孩童也會被帶進教室,阿德勒會用簡單、親切的語言與孩童溝通討論。分析中提到的後續追蹤工作,則由一開始引介個案的醫師或老師負責。學期間,後續追蹤者會不時提交進度報告,阿德勒也會探討孩童的改變與反應。
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這並不是一本探討心理治療的全面論文,而是針對兒童精神官能症的概述,是一扇通往病歷閱讀藝術的大門。本書的主要價值,在於讓必須與孩童與成人應對互動者,能更熟悉人類行為的動態模式。(⋯⋯中略⋯⋯)假如本書能成功鼓勵讀者,不要將人類視為被貼上標籤的靜態機器,而是充滿動態、活躍生動,努力朝目標前進的實體,各自在令人困惑的世界裡追尋意義與安全感,那這本書就功德圓滿了。
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🚪好書任意門:https://reurl.cc/lRLlZj
ℹ️本書由 商周出版 發行
學生顯微鏡推薦 在 沛莉 Peri Story Youtube 的精選貼文
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7:23 有沒有保養時肌膚的差別/化妝水+精華液
8:47 有沒有化妝時肌膚的差別 / 隔離霜+粉底液
10:15 如何改善毛孔粗大、美白、淡斑、痘痘...各式各樣肌膚問題?
11:45 幾歲可以開始化妝保養?
14:00 請推薦好用的保養、彩妝品?哪個最好用?
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18:00 你影片裡用的東西哪裡可以買?多少錢?
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