什麼樣的人生哲學,帶著他跨出舒適圈,在 30 歲辭職,心中卻感到很確定?
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Jacky 畢業後自學程式,從台灣到美國 FB,再轉調進人人嚮往的 instagram 工作,並在30歲這年辭職他的 dream job ,全心投入他的 podcast 節目 #電扶梯走左邊。
Jacky 充滿感染力的態度(還有爽朗笑聲)相信能帶給你許多啟發。
📍 本集精彩段落
💬 02:03 在 IG 工作的樣貌
💬 06:18 自學程式的轉職挫折
💬 08:03 一開始到美國 FB 的面試歷程
💬 21:58 菜鳥和資深的差別
💬 32:25 自律=自由的人生哲學
🎧 Podcast🔎 #最近工作還好嗎
同時也有264部Youtube影片,追蹤數超過8,770的網紅誠實大叔張誠博士,也在其Youtube影片中提到,【程式教育提早到小學,地雷在哪裡?】 「既然英國五歲就可以學程式,當然是愈早學程式愈好?!」🤔 孩子的世界很單純,只要孩子覺得好玩,當然好。 但是,為什麼會有家長抱怨: ⚠️「孩子從小學一年級就開始學,為什麼才四年級就不喜歡程式了?」 ⚠️「孩子學了幾年程式,卻無法自行寫作? 」 ⚠️「我的孩子...
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很多人很好奇,我們的自學課程如何安排?是按照孩子的興趣、還是父母想安排什麼就上什麼課?
先給大家一個觀念,興趣這件事不能當飯吃是真的(這根本晴天霹靂吧!!)
我們認為,孩子在還小的時候,他其實不懂自己喜歡什麼,所以,普遍來說是我們幫他們安排。但也有例外,某些孩子在很小的時候,就有一些外顯的性向,像二哥圓仔從小對節奏有非常明顯的喜好,坐在飯桌上打鼓的時間比吃飯時間長,所以在他1歲半時,就讓他開始學爵士鼓;而三妹愛亞,在律動上就特別有天分,所以在她3歲就開始幫她安排芭蕾課程。但大部分的課程,還是我們夫妻自己安排,但也擔心學習偏食,所以跨領域的課程幾乎都涉略了。
在這漫長的學習生涯,他們會慢慢找到他們的專長和喜好所在,但我前面所提到的「孩子的興趣」這件事,不是學習走向的完全依據,責任才是。
怎麼說呢?因為有興趣是一回事,但學習到了一個瓶頸,卡關遇到挫折又是另一回事,持之以恆的學習,遇到困難可以堅持不放棄,才是我們教育的終極目標,因為有了挫折忍受度,相信未來不論從事任何行業,都是一大助力。
每次在決定學習一項課程前,會跟孩子坐下來好好討論,是否願意為學習付上代價,長期奮鬥,而不是三分鐘熱度。因此,我們的自學課程到目前,每一門課都已經持續 3 年以上沒有間斷。
我們安排很多體能、藝術、音樂的課程,但還有一塊 #資訊教育 這個領域也非常的重要!連續幾年,我們都讓糯米圓仔北上參加程式設計的冬/夏令營,看到孩子回來分享好多程式語言,嚷嚷著要上長期的課程,沒想到!!我們新家旁邊就有一間 #兒童程式設計教室,當然二話不說立馬來體驗囉!
這次讓糯米和圓仔體驗的是 橘子蘋果兒童程式學苑的 Minecraft 與 Ozobot 課程,雖然只是一次體驗課程,但他們都感受到課程的有趣之處,並且希望可以繼續到橘子蘋果上課。
橘子蘋果不僅全台都有實體教室可以體驗,也提供了線上課程(如果不方便舟車勞頓接送孩子,可以考慮看看線上課程)
➡️ 免費體驗課程:http://oaoa.fun/3beppa
#學程式就到橘子蘋果 #免費兒童程式課程體驗
學程式 挫折 在 Facebook 的最讚貼文
#文末贈送價值千元的免費體驗課程
學習程式不只有趣還可以帶給孩子滿滿的成就感,更可以培養孩子問題解決能力!
從孩子出生後我就喜歡帶著孩子到處玩,喜歡孩子在旅遊玩樂中學習,而不是每天上學唸書而已,期望孩子可以更快樂、有興趣的學習!
這次帶兒子到橘子蘋果兒童程式學苑體驗Scratch,原本還怕從沒接觸過程式的兒子會覺得很難、排斥之類,沒想到在專業老師親切的帶領下,加上有趣活潑的課程,兒子相當喜歡耶,上完課後一直問我什麼時候還會再來!?
甚至還跟我說暑假時想來參加橘子蘋果的夏令營!
大家知道程式設計已經納入正式課綱了嗎!?
所以學習程式不只是興趣,也是必要的,更可以為孩子的將來做準備~
橘子蘋果兒童程式學苑的課程設計由小一開始,低年級的孩子由不需要使用電腦的 Boson 創意電子樂高開始認識數位邏輯、培養創造能力,我也已經幫小一的鈞鈞也報名體驗課程了!
小學四年級的兒子這次體驗的 Scratch,是專為小四以上所設計的程式學習課程,藉由拖拉堆放積木的方式來學習寫程式,過程生動有趣,就連像兒子一樣的初學者也能產生興趣,更可以免於因為程式碼輸入錯誤而造成的挫折感,
學習過程中有任何問題,老師也會在一旁細心教導,根本完全不用怕學不來,當程式成功運作後,還可以看到孩子滿滿的成就感!
如果你們家的孩子已經國中了,則可以來橘子蘋果上 Python,直覺、簡單易懂的特性,入門者也很可以!
橘子蘋果兒童程式學苑今年已經邁入11年了,採用世界一流的教材,專業親切的師資外,能夠引起孩子的興趣更是重要,然後線上課程更是方便,讓孩子在任何地方都可以學習!
靜怡&大顆呆粉絲搶先預約『限量免費程式體驗課』:
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學程式 挫折 在 誠實大叔張誠博士 Youtube 的最佳解答
【程式教育提早到小學,地雷在哪裡?】
「既然英國五歲就可以學程式,當然是愈早學程式愈好?!」🤔
孩子的世界很單純,只要孩子覺得好玩,當然好。
但是,為什麼會有家長抱怨:
⚠️「孩子從小學一年級就開始學,為什麼才四年級就不喜歡程式了?」
⚠️「孩子學了幾年程式,卻無法自行寫作? 」
⚠️「我的孩子學程式,但卻不清楚學了什麼?」
👩🏫👩🏫很簡單,因為孩子覺得不好玩了,不好玩的原因,通常來自孩子的挫折感😥。孩子學習上的挫折感,有可能來自電腦程式的複雜性,也有可能來自思維模式的落後,跟不上所應面對問題的複雜度。
即使麻省理工學院媒體實驗室發展的Scratch積木式程式語言,大幅降低了電腦程式的複雜性,仍然設定學習的對象是四年級以上的學生,也就是說,對於四年級以下的學生,Scratch程式的複雜度仍是個學習上的挑戰。🤦♂️🤦♀️
換句話說,程式教育往下延伸,重點不在程式寫作能力,重點在孩子能夠觀察問題🕵️♂️🕵️♂️🕵️♂️,建立成熟的思維模式✍️,例如:訓練孩子拆解問題,從經驗中尋找可能類似的應用或解法(pattern),進而將問題抽象歸納,從中設計問題的解法。
協助孩子練習「#運算思維」的能力,比程式寫作的能力,更為重要!
#動手做好好玩
#觀察力是解決問題的基礎
#運算思維聯盟小小科學家推動計畫
#和雄三飛彈總工程師一起學運算思維
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學程式 挫折 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
ASP.NET數位影音資料庫第3天上課全程影音分享
今天很快的將基本控制項的範例講完,用範例的方式讓同學比較具體一點學習,
另外,可以上各家人力銀行看看,那一些技能是企業最需要的,
有些時候說學那一些最好都不準確,自己去查查就比較清楚,
學習當然要學產業最需要的技能,才能真的馬上派上用場,
否則有時候學了很多沒直接關係的對大家不見得是好事。
但有時也要看長遠的,一技之長真的非常重要,尤其要學別人不會,而你會的技術,
自然就會比較受青睞,程式設計是可以經營的方向。
至於要如何學好程式設計,我覺得只要多留心學習即可,
網路上的資源非常豐富,也不怕你學,就怕你不肯學而已,
最近很多學生說他覺得我很有名,因為處處都有我的影音,
網路資料庫班的學生還跑來跟我說,他們學JAVA老師沒提供影音教學,
結果好幾個都看我的影音學,還好心的跟別人說:有位老師的影音,
免費又可以下載,結果他一看,原來是吳老師的影音,
我常說:學程式設計,聽一遍就懂得的是天才,你我都不是天才,自然需要第二次學習,
影音教學是一個讓學生學會的方法,學生私下感謝我,說我用心,
我只能說,教學本應如此,這是老師的責任問題,把妳們都教會不就是我的責任嗎?
如果妳們都學的很挫折,我也一定不好過呀!
雖說我的用心不見得都會被肯定,就像之前有一班職訓的學生,
不因為提供他們影音教學而感謝,反而找老師麻煩,挑老師毛病,實在令人心寒,
但我不會因此改變初衷,當個老師難免還是要虛心接受學生的挑戰,即使那是無理的吧!
今天除了講解完非常便利的控制項使用,也加入最常使用的登入畫面設計,
幾乎所有系統都有登入畫面網頁,如何簡單的做出來,只要搭配IF判斷,
加上 Session 物件的使用,就可以得心應手的做出來了。
這樣的技術,我曾使用在晚自習系統、制服訂購等系統上,用的很流暢,
差別是以前用的是ASP,現在是ASP.NET,變的更簡單更便利。
下次上課就要進入教學重點,資料庫部份,請同學有時間就多看課本的資料庫章節,
資料庫只要能查詢、新增、刪除與刪除,大體就可以做出很多系統,
無需學一堆可能用不到的知識來讓自己更頭痛,掌握上課所學,配合影音教學,
你將可以在短時間學會這樣技能。
吳老師 2010/09/08
上課影音:
01職場技能需求統計與比較&範例說明
02設計CH5_3_1的介面_CheckBox
03程式撰寫的流程與除錯的技巧
04將介面改成每一個項目一個數量選項
05程式錯誤說明修改程式
06設計CH5_3_2的介面_RadioButton
07視窗環境的設計與程式
08範例CH5_4_3綜合題介面&程式
09建立CH7_3_2網頁資料傳遞
10網頁傳遞程式撰寫
11建立登入畫面
12撰寫簡易的登入程式
13用Session當通行證限制一定要登入
14複習登入畫面與加入登出按鈕
15SQL資料庫簡介
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/itctcaspnet?hl=zh-TW
YOUTUEB:
http://www.youtube.com/view_play_list?p=DEDD4C7070F77CC3
ASP.NET 3.5,吳清輝老師,文化大學,推廣部,職訓案,程式設計,WEB2.0,線上教學,TQC,Dreamweaver,Flash,影音資料庫
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結果好幾個都看我的影音學,還好心的跟別人說:有位老師的影音,
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但我不會因此改變初衷,當個老師難免還是要虛心接受學生的挑戰,即使那是無理的吧!
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加上 Session 物件的使用,就可以得心應手的做出來了。
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差別是以前用的是ASP,現在是ASP.NET,變的更簡單更便利。
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大家好,在學習新程式時備感挫折,常常有想放棄的念頭,真的好痛苦,上網查了資料也看不太懂,或是經常遇到解決完一個錯誤又冒出新的問題, ... ... <看更多>
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各位好
小弟非本科系,最近正在學習java,有6個月的職訓課程。
目前大概上一半了,中心說java的基礎課程都上完了,上的非常挫折。
上課非常努力聽,但收穫還是有限,回去自己看又很吃力。
剛開始回去都會先看書,想了解觀念在打程式,但好像用錯方法了學習效率很差,
後來開始改變方式,多打書上面的範例程式,或按照老師上課的範例開始打程式
,但上課講解都聽不太懂了,現在照打也不太清楚在打什麼。
,不知道這樣讀書方法是否正確?
這幾個月全心專注在課程上,但還是跟不上進度,
沒能看到成長的效果,有點沮喪。
想到一直有新的課程來,但前面的課程又沒學好,
壓力超大,又充滿挫折,請問到底該怎麼有效率的學習?
想學好又不知該怎辦,超級慌....
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